2015年某省為加快建設(shè)綜合交通體系，對鐵路、公路、機場三個重大項目加大了建設(shè)資金的投入．
（1）機場建設(shè)項目中所有6個機場投入的建設(shè)資金金額統(tǒng)計如圖1，已知機場E投入的建設(shè)資金金額是機場C，D所投入建設(shè)資金金額之和的三分之二，求機場E投入的建設(shè)資金金額是多少億元？并補全條形統(tǒng)計圖；
（2）將鐵路、公路機場三項建設(shè)所投入的資金金額繪制成了如圖2扇形統(tǒng)計圖以及統(tǒng)計表，根據(jù)扇形統(tǒng)計圖及統(tǒng)計表中信息，求得a=170170，b=3030，c60%60%，d122.4°122.4°，m=500=500．（請直接填寫計算結(jié)果）
| 鐵路 | 公路 | 機場 | 鐵路、公路、機場三項投入建設(shè)資金總金額（億元） | |
| 投入資金（億元） | 300 | a | b | m |
| 所占百分比 | c | 34% | 6% | |
| 所占圓心角 | 216° | d | 21.6° |
【答案】170；30；60%；122.4°；=500
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：283引用：57難度：0.5
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根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，回答下列問題：
（1）m=，n=，在圖1中，喜愛《朗讀者》節(jié)目所對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是 度；
（2）請根據(jù)以上信息直接在答題卡中補全圖2的條形統(tǒng)計圖；
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（1）被抽取的學(xué)生成績在C組的有 人，請補全條形統(tǒng)計圖；
（2）被抽取的學(xué)生成績在A組的對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是 ；
（3）若該中學(xué)全校共有2400人，則成績在B組的大約有多少人？發(fā)布：2024/12/23 19:30:2組卷：1207引用：5難度：0.6 -
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