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原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼６ň磿r，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠，那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮掀住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力，被武松盡氣力納定，那里肯放半點兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都進出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個錦布袋。
（1）選文中老虎 撲撲、掀掀、剪剪三個抓人的本領(lǐng)顯現(xiàn)了老虎的異常兇猛，這對武松形象的刻畫起到了 襯托襯托（修辭）的作用。
（2）找出文中描寫武松打虎動作的詞：跳、退退、丟丟、揪揪、按按這些詞表現(xiàn)了武松的 機智、勇敢、冷靜和武藝高強機智、勇敢、冷靜和武藝高強。
【考點】語段閱讀．
【答案】撲；掀；剪；襯托；退；丟；揪；按；機智、勇敢、冷靜和武藝高強
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：22引用：1難度：0.8
相似題
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1．給電視臺工作人員的一封信
電視臺的叔叔、阿姨們：
你們好!
感謝你們在百忙之中抽空看這封信。
現(xiàn)在，電視臺經(jīng)常播放一些恐怖片，使許多兒童的心理受到嚴重的侵害。
就拿我這個小女孩來說吧。有一次，我打開電視，被一部科幻片吸引住了?？墒遣淮笠粫?，屏幕中就出現(xiàn)了一個吸血鬼。他的頭發(fā)蓬亂，牙齒又尖又長，穿著漆黑的袍子，猙獰殘暴，到處殺人吸血，場面恐怖極了。我嚇得縮成一團，好幾個星期都心驚膽戰(zhàn)，連做夢都看見那血淋淋的場面。不良的睡眠使我成績下降了，我整天都在怕。我想 這樣的片子對孩子的心理健康是有極大的傷害的 而且班上也有同學學著電視里的壞人罵臟話 打架 結(jié)成小集團選大哥
叔叔、阿姨們，為了我們的健康成長，請不要放映恐怖片吧!
此致
敬禮
一個愛看電視的小女孩 孟關(guān)玲
（1）在空格處填上缺少的標點。
（2）信中缺少了這部分。
（3）這位同學在信中提出一個什么問題，建議怎么做？發(fā)布：2025/3/11 6:0:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成練習。
這位先生忍不住走過去對小男孩說：“孩子，水洼里有成百上千條小 魚，你是救不過來的。”
“我知道。”小男孩頭也不抬地回答。
“哦，那你為什么還在扔？誰在乎呢？”
“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進大海，“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”
（1）“洼”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。
（2）用“--”畫出說明水洼里的小魚之多，反映小男孩要將小魚都扔回大海非常困難的詞語。
（3）句尾的“……”說明了。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．得知自己的傷勢后，17歲的桑蘭表現(xiàn)得非常堅強。前來探望的隊友們看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能動彈，都忍不住失聲痛哭，但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而急切地詢問隊友們的比賽情況。
（1）得知自己的傷勢后，傷勢指的是。
（2）這段文字告訴我們，桑蘭受傷后，隊友們的表現(xiàn)是，而桑蘭的表現(xiàn)是，說明。
（3）寫反義詞：堅強固定失聲
寫近義詞：詢問探望急切
（4）讀了這段文字，你想對桑蘭說：。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：4引用：2難度：0.5