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科學小組在驗證電磁鐵的磁性強弱與電流大小是否有關的實驗中,得到下面的實驗數據:
次數 改變條件 吸住回形針的數量(個)
第一次 1節(jié)電池 7
第二次 2節(jié)電池 17
第三次 3節(jié)電池 26
(1)他們是通過改變
電池數量
電池數量
來改變電流大小。
(2)可以通過
吸引曲別針的多少
吸引曲別針的多少
來判斷電磁鐵的磁性強弱。
(3)分析數據可以發(fā)現:
線圈中電流強度越大,電磁鐵的磁力越強
線圈中電流強度越大,電磁鐵的磁力越強
。

【考點】電磁鐵的磁力
【答案】電池數量;吸引曲別針的多少;線圈中電流強度越大,電磁鐵的磁力越強
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.4
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    發(fā)布:2024/11/17 21:30:2組卷:68難度:0.5
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    導電線圈匝數 50匝 100匝
    實驗次數
    串聯(lián)電池節(jié)數(節(jié)) 1 2 3 1 2 3
    吸起的大頭針數量(枚) 10 20 30 20 40 60
    (1)實驗中,該小組同學通過觀察
     
    的多少來判斷電磁鐵的磁性強弱。
    (2)通過比較實驗①②③,改變的條件是
     
    ,分析數據,我們可以得出的結論是
     
    。
    (3)通過比較實驗①和④、②和⑤、③和⑥,我們發(fā)現,
     
    相同時,
     
    電磁鐵的磁性越強。
    (4)在實驗過程中,該小組同學發(fā)現電池會發(fā)燙,這是因為電磁鐵工作時,電池將一部分
     
    能轉化為
     
    能。

    發(fā)布:2024/11/16 11:0:2組卷:10引用:3難度:0.6
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    (1)以上裝置是
     
     
    的組合。
    (2)如圖所示的狀態(tài),小狗模型是
     
    點,小貓模型是
     
    點,轉軸是
     
    點。
    (3)它的工作原理是:當處于如圖所示的狀態(tài)時,兩觸點接觸,使電磁鐵產生
     
    ,吸引
     
    ,小貓模型端下降,兩觸點
     
    ,電磁鐵失去
     
    ,在小狗模型重力的作用下,小狗模型一端下降,之后重復上述過程。
    (4)小科接通電路后發(fā)現蹺蹺板一直停在圖中狀態(tài)不能正常工作,且電路連接
    正確,兩觸點接觸良好,電路通路,你認為可能的原因是什么?請至少寫出兩點即可。
     

    發(fā)布:2024/11/16 0:30:2組卷:16引用:1難度:0.6
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