六年級將舉辦“傳承紅色文化”活動，請你也來參加。請根據下面的提示為本次活動做準備吧。
所選紅色故事的名稱：《小英雄雨來》《小英雄雨來》
參加活動的形式：課本劇課本劇
選擇的故事情節(jié)：雨來智救通訊員雨來智救通訊員
選擇這一情節(jié)的理由：情節(jié)生動，表現了雨來的機智勇敢。情節(jié)生動，表現了雨來的機智勇敢。
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】《小英雄雨來》；課本劇；雨來智救通訊員；情節(jié)生動，表現了雨來的機智勇敢。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 12:30:2組卷：5引用：1難度：0.7
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1．書法展示。六年的小學生活即將結束，我們將要告白美麗的校園，告白辛勤培育我們的小學老師……請你給辛勤的老師寫一兩句祝福語。要做到情真意切，書寫正確、工整、美觀。
祝敬愛的老師：發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．口語交際。
在電腦日益廣泛使用的今天，小學生還是需要練字的。請你把小學生需要練字的理由寫清楚，至少要寫兩個。發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．即興發(fā)言沒有很多準備時間，且需要臨場發(fā)揮，所以是有一定難度的，但是也有一定技巧的：一是
；二是。發(fā)布：2025/2/27 20:0:1組卷：6引用：1難度：0.7