按要求改寫下列句子。
（1）青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾。（縮句）
瓜，藤和葉，構成了裝飾。瓜，藤和葉，構成了裝飾。
（2）我們聽到了歌聲。（擴句，至少擴兩處。）
我們隱約聽到了美妙的歌聲。我們隱約聽到了美妙的歌聲。
（3）今天依然屹立的金字塔是奴隸們勞動和智慧的結晶。（改為反問句）
今天依然屹立的金字塔難道不是奴隸們勞動和智慧的結晶？今天依然屹立的金字塔難道不是奴隸們勞動和智慧的結晶？
（4）張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課的。”（改為轉(zhuǎn)述句）
張強笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導功課的。張強笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導功課的。
（5）她一直把這個孤苦伶仃的小女孩當成自己的孩子來養(yǎng)育。（改成被字句）
這個孤苦伶仃的小女孩被她一直當成自己的孩子來養(yǎng)育。這個孤苦伶仃的小女孩被她一直當成自己的孩子來養(yǎng)育。
（6）我小心地把做對的正確答案填到括號里。（用修改符號在原句上修改病句。）
我小心地把正確答案填到括號里。我小心地把正確答案填到括號里。
【考點】改寫句子．
【答案】瓜，藤和葉，構成了裝飾。；我們隱約聽到了美妙的歌聲。；今天依然屹立的金字塔難道不是奴隸們勞動和智慧的結晶？；張強笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導功課的。；這個孤苦伶仃的小女孩被她一直當成自己的孩子來養(yǎng)育。；我小心地把正確答案填到括號里。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 10:30:1組卷：13引用：1難度：0.6
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1．句子大觀園。
（1）老板揍了凡卡一頓。
①改為“被”字句：
②改為“把”字句：
（2）教室里很安靜。 改為夸張句：
（3）我深深感謝我的啟蒙老師。
改寫成雙重否定句：
（4）父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǖ谌朔Q轉(zhuǎn)述）。發(fā)布：2025/3/1 13:30:1組卷：18引用：1難度：0.6 -
2．根據(jù)要求做題：
（1）學校要開春季運動會，紛紛報名參加。（修改病句）
（2）我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句）
（3）用關聯(lián)詞語合成一句話。
和田維吾爾人生活很苦。和田維吾爾人感覺生活很甜。
（4）父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”（改為間接引語）發(fā)布：2025/3/1 14:0:1組卷：20引用：1難度：0.6 -
3．按要求改寫句子。
（1）當這激越的旋律在耳畔響起，我們怎能不感動呢？（換一種說法，保持意思不變）
（2）那只是一間不大的辦公室。 他在辦公室里寫下了許多不朽的著作。（用關聯(lián)詞把兩句話連起來）發(fā)布：2025/3/1 14:0:1組卷：44引用：1難度：0.5