根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)選用高錳酸鉀來(lái)制取和收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 AA(填字母序號(hào)),收集裝置為 EE(填字母序號(hào)),寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2。
(2)若用E裝置收集氧氣,當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 把導(dǎo)管移出水面把導(dǎo)管移出水面,后 熄滅酒精燈熄滅酒精燈。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為:氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣或KClO3MnO2△KCl+O2氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣或KClO3MnO2△KCl+O2,該反應(yīng)基本反應(yīng)類(lèi)型是 分解反應(yīng)分解反應(yīng)。
(4)用制得的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)”,寫(xiě)出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵或Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵或Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4;結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕,請(qǐng)你幫助分析問(wèn)題的原因:集氣瓶中沒(méi)有加入適量水或鋪一層細(xì)沙集氣瓶中沒(méi)有加入適量水或鋪一層細(xì)沙。(寫(xiě)一條)
(5)已知甲烷密度比空氣小,極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)的固體混合物來(lái)制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用上述發(fā)生裝置 AA(填字母代號(hào))。
(6)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的 磨砂面磨砂面蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
加熱
加熱
加熱
加熱
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
△
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
△
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【答案】A;E;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;氯酸鉀氯化鉀+氧氣或KClO3KCl+O2;分解反應(yīng);鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe+O2Fe3O4;集氣瓶中沒(méi)有加入適量水或鋪一層細(xì)沙;A;磨砂面
加熱
加熱
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
△
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/19 11:0:13組卷:7引用:1難度:0.5
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱(chēng)為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5 -
3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
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