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2023-2024學(xué)年福建省福州市臺江區(qū)八年級(上)期中道德與法治試卷
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試題詳情
王某因擾亂市場秩序被人民法院處以拘役,余某因擾亂公共秩序被拘留,他們的行為按違反的法律分類屬于( ?。?/h1>
A.嚴(yán)重違法行為,一般違法行為
B.犯罪,一般違法行為
C.民事違法行為,行政違法行為
D.刑事違法行為,行政違法行為
【考點(diǎn)】
一般違法行為
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:78
引用:37
難度:0.7
相似題
1.
閱讀材料,回答問題。
材料一 15歲學(xué)生林某,迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常逃學(xué)曠課,受到學(xué)校的紀(jì)律處分,后因盜竊財(cái)物被公安機(jī)關(guān)拘留,但林某仍不思悔改,最終因持綁架一名小學(xué)生致其重傷,被人民法院判處有期徒刑7年。
材料二 八年級學(xué)生小趙在放學(xué)回家時發(fā)現(xiàn)鄰居家大門敞開,一群人在忙前忙后地搬運(yùn)家具,但是沒有看到鄰居。于是小趙留了個心眼,在自家門后用手機(jī)拍了幾張照片,并且記下了搬運(yùn)卡車的車牌號,后來證實(shí),那是一伙竊賊,警方通過小趙提供的照片、車牌號抓住了竊賊。
(1)材料一中林某的行為,哪些是一般違法行為?哪些是犯罪行為?
(2)材料一中林某的故事警示我們青少年應(yīng)如何預(yù)防犯罪?(三點(diǎn)即可)
(3)材料二給我們哪些啟示?請寫出兩條受到不法侵害時,青少年自救和求救的方法。
發(fā)布:2024/10/21 14:0:2
組卷:6
引用:2
難度:0.3
解析
2.
【法不可違 預(yù)防犯罪】
為增強(qiáng)同學(xué)們的法治觀念,瀏陽市某中學(xué)邀請法治副校長進(jìn)校園進(jìn)行普法講座,法治副校長通過觀看視頻、講解真實(shí)案例、與學(xué)生互動的方式使學(xué)生更生動地理解青少年如何預(yù)防犯罪。
以案釋法:15歲的小強(qiáng)自從接觸社會上一群游手好閑的“朋友”,逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,夜不歸宿,并攜帶管制刀具在低年級同學(xué)中自稱“老大”。后來更是放縱自己,在學(xué)校里以辱罵同學(xué)、毀壞公共財(cái)物為樂。沉溺于網(wǎng)絡(luò)的小強(qiáng)因無錢上網(wǎng),開始一點(diǎn)一點(diǎn)偷竊同學(xué)和鄰居的財(cái)物,金額不大被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改,竟為了“哥們義氣”,和“朋友”一起持刀搶劫,短時間內(nèi)多次作案,最終因搶劫罪被判刑。
互動環(huán)節(jié):法治副校長提問:“15歲的小強(qiáng)從接觸社會上的朋友到走上違法犯罪的道路,給你們帶來什么啟示?”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言……
(1)結(jié)合案例,分析小強(qiáng)的行為各屬于什么性質(zhì)的違法行為?為什么?
(2)結(jié)合小強(qiáng)從接觸社會上的朋友到走上違法犯罪道路的經(jīng)歷,請你說說這帶給你怎樣的警示?
發(fā)布:2024/10/10 19:0:5
組卷:14
引用:1
難度:0.5
解析
3.
中學(xué)生錢某接觸到社會上一些不良青年,在他們的影響下,錢某八年級時開始曠課、迷戀上網(wǎng),搜尋色情、暴力等信息,受到學(xué)校多次批評教育,他仍然不思悔改。九年級時,因利用賭博機(jī)聚眾賭博,被公安機(jī)關(guān)拘留,但他仍不悔改,為還賭債,綁架了同學(xué)李某,并勒索人民幣兩萬元,被依法判處有期徒刑5年。
(1)錢某的哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪行為?
(2)請你說說錢某走上違法犯罪道路的原因?
(3)上述案例警示我們,作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣避免走上犯罪的道路?
發(fā)布:2024/10/19 6:0:3
組卷:1
引用:2
難度:0.3
解析
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