為探究“非生物因素對(duì)鼠婦分布的影響”,小李同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案:用長(zhǎng)方形不透光紙盒作為容器,按照?qǐng)D所示設(shè)置。在紙盒兩側(cè)中央各放5只大小一樣的、活動(dòng)狀況相似的鼠婦,先將裝置靜置2分鐘,然后開始記錄第2至第10分鐘內(nèi)兩側(cè)鼠婦的數(shù)量,每隔2分鐘記錄一次,觀察統(tǒng)計(jì)記錄結(jié)果如下表。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
時(shí)間(分鐘) |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
明亮環(huán)境 |
4 |
2 |
1 |
0 |
0 |
陰暗環(huán)境 |
6 |
8 |
9 |
10 |
10 |
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的影響鼠婦分布的非生物因素是
光(或光照)
光(或光照)
。小李同學(xué)此次探究提出的假設(shè)是
光對(duì)鼠婦的生活有影響(或光對(duì)鼠婦的生活沒有影響)
光對(duì)鼠婦的生活有影響(或光對(duì)鼠婦的生活沒有影響)
。
(2)探究實(shí)驗(yàn)常常要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,此次探究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是
陰暗
陰暗
環(huán)境,在紙盒兩側(cè)中央各放入5只鼠婦而不是1只,目的是
避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差
避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差
。
(3)環(huán)境中影響生物生活和分布的生態(tài)因素,除了本實(shí)驗(yàn)所探究的非生物因素外,再舉一例影響鼠婦的非生物因素,如:
水分(或溫度等)
水分(或溫度等)
,鼠婦的天敵屬于
生物
生物
因素。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?
做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
。