下面是某校七年級（1）班小文同學步入初中生活中的四個片段，讓我們一起去體驗小文的青春之旅。請運用所學知識，探究解答問題。
一、學會學習
七年級（1）班召開了一次別開生面的主題班會。下面是主題班會的幾個主要環(huán)節(jié)：
【我的困惑】
小許：小學時，作業(yè)量不大；現(xiàn)在科目增加了，作業(yè)量很大，不知先做什么、后做什么，有時做到深夜也做不完。
小梅：學習道法、歷史時，記住了這部分知識，卻忘了那部分知識，總不能完整地掌握所學內容。
（1）假如你是他們的朋友，請你運用所學知識幫他們找到解決辦法。
【我的分享】班主任老師總結：一個人學習成績的好壞，只有20%取決于智力因素，80%取決于非智力因素，正所謂“智力正常，個性成才”。
（2）對于我們應該怎樣學會學習這個問題，請給出你的建議。
【我的收獲】中學階段，學習是我們的重要任務。我們要學會運用所學知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處等等。
（3）通過這節(jié)班會課的學習，你對學習的意義有了怎樣的認識？
二、認識自己，快樂成長
下面是小文和同學們在班級交流群里的聊天記錄。

小文：真郁悶，昨天英語考試又不理想，我真的比別人笨。 小樂：不會啊，我覺得你挺聰明的，班里電腦壞了，哪一次不是你來搞定的！ 小文：雕蟲小技。但我感覺在班級里仍然是個不受歡迎的人。 小雪：其實你很受歡迎?。∶看未髵叱?，你都搶著提水、擦地，大家都爭著要和你分在一組呢。

（1）小文在認識自我方面存在什么問題？請你告訴他兩條“人貴自知”的重要性。
（2）請為小文提供兩個正確認識自己的途徑。
（3）小亞反思了自己的行為，為了做更好的自己，她不斷地努力著……你認為她需要做哪些努力才能做更好的自己？（寫出三點即可）
三、珍惜友情
七年級（1）班準備開展以“友誼與成長同行”為主題的實踐活動，請你參與完成任務。
【友誼的力量】“真誠的友誼是世間最美好的東西如果一生中你有許多知己與你共同分享快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功。”
（1）請你結合材料談談友誼的重要力量。
【友誼的品質】在你需要幫助的時候，友誼似一根長長的藤條，會把我們緊緊地連在一起。它是一個奇妙的等式，在得到的同時必須付出，在付出的時候也會得到。
（2）上述材料說明朋友之間需要具有哪些“友誼的特質”？
【交友的智慧】小雨說：“交友的路上我曾面臨判斷與選擇，還有困擾和煩憂，需要用智慧作出抉擇?！?br />（3）面對小雨交友路上的選擇與困擾，請分享你的交友智慧。（至少四個方面）