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海上探尋開闊了人們的眼界,拓展了人類活動的范圍。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:2015年7月,在由中國鄭和研究會主辦的“和平、交流、發(fā)展——鄭和與21世紀海上絲綢之路”論壇上,與會專家指出鄭和下西洋展示了明朝前期國力的強盛,中國的海船縱橫大洋,實現(xiàn)了萬國朝貢,盛世追跡漢唐;加強了明朝政府與海外各國的聯(lián)系,向海外諸國傳播了先進的中華文明,加強了東西方文明間的交流;這是中國古代歷史上最后一件世界性的盛舉。
——摘自七年級下冊歷史《教師教學(xué)用書》 材料二:新航路的開辟示意圖
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——摘自部編版九年級上冊《世界歷史》材料三:為了獲取更大的利潤,英國等殖民者從事贖賣非洲黑奴的活動。整個航程的路線呈三角形,如圖所示。
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材料四:它(新航路的開辟)打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面,首次把全球人類聯(lián)系起來,開始人類聯(lián)系起來,開始了人類文明一體化的進程……它大大擴展了人類活動的范圍,海洋在人類文明中的地位迅速上升,世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大變化……引發(fā)了歐洲近代幾個世紀的大規(guī)模海外擴張,開始了歐洲對世界征服和侵略的歷史。
——馬世力主編:《世界史綱》(下冊),上海人民版社1999年版(1)根據(jù)材料一概括鄭和下西洋的目的。簡述鄭和下西洋的歷史意義。
(2)根據(jù)材料二指出“發(fā)現(xiàn)”美洲的航海家。麥哲倫的船隊第一次完成了環(huán)球航行,證明了地圓說的正確。A、B、C、D四條航線中,選出符合這一表述的航線。
(3)指出材料三反映的歷史事件。結(jié)合圖,從出程、中程和歸程三段航程中,選出最能體現(xiàn)資本原始積累野蠻性和殘酷性的一段航程。
(4)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,請你從正反兩方面評價新航路的開辟。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/17 1:0:3組卷:15引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:西洋,在明代是指南海以西的海洋及海洋諸地,約當于今之印度洋。明成祖即位后,欲向海外炫耀中國的富強,決定派人出使西洋。1405年6月,鄭和首次奉命出使南洋群島及印度洋一帶。他率領(lǐng)一支有62艘船的船隊,載有將士2700余人和大量金、帛、貨物。據(jù)史載,鄭和的寶船,最大船長44丈:寬18丈,裝有12帆。
    材料二:1497年7月,達?伽馬率領(lǐng)4艘帆船160人從葡萄牙啟航,向南航行,繞過好望角,沿非洲東岸航行,再橫渡印度洋,于1498年5月到達印度。達?伽馬在印度出賣他從葡萄牙帶來的商品--小型物件及毛織品之后,便買進胡椒、肉桂等香料,在1499年返回葡萄牙。這批貨物的賣價,為這次航海費用的60倍。這是人類史上第一次完成從西歐繞非洲來到東方的航行,從而開創(chuàng)了東西方之間最短的海上航路。
    材料三:法國著名歷史學(xué)家米西勒說,14-16世紀的歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。
    (1)依據(jù)材料一指出鄭和進行航?;顒拥哪康氖鞘裁??
    (2)結(jié)合材料二指出達?迦馬航海的動機同鄭和有何不同?并產(chǎn)生了怎樣的影響?
    (3)梁啟超曾經(jīng)說過“鄭和之后,再無鄭和”,結(jié)合材料和所學(xué)知識,談?wù)勀愕恼J識。
    (4)材料三的兩個發(fā)現(xiàn)分別指的是什么?請簡述“兩個發(fā)現(xiàn)”對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生的重要影響和共同作用。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:20引用:2難度:0.1
  • 2.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)能力的重要方法。閱讀下列材料,回答問題。
        材料一
        西洋,在明代是指南海以西的海洋及海洋諸地,約當于今之印度洋。明成祖即位后,欲向海外炫耀中國的富強,決定派人出使西洋。1405年6月,鄭和首次奉命出使南洋群島久印度洋一帶。他率領(lǐng)一支有62艘船的艦隊,載有將士2700余人和大量金、帛、貨物。據(jù)史載,鄭和的寶船,最在船長44丈,寬18丈,裝有12幟。
    1405-1433年間,鄭和率艦隊先后7次下西洋,到過亞非30多個國家和地區(qū),最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。
        在后期的幾次遠航中,鄭和的艦隊載有前來朝貢的各國使節(jié),還攜有贈送各國國群的禮品。明朝贈予和交換物品大多為絲綢、珠寶、瓷器等,換回大量的琥珀、珊瑚、珍珠、瑪瑙、藥材等,多數(shù)是供朝廷享用的奢侈品。……
    --白壽彝    材料二
        1492年8月,哥倫布率領(lǐng)3艘帆船、90名水手組成的艦隊,從西班牙的巴洛斯港出發(fā),駛?cè)氪笪餮螅瑑蓚€多月的茫茫航行,連陸地的影子都看不到,就在幾乎絕望的時刻,突然發(fā)現(xiàn)了一個海島(這屬于巴哈馬群島),大家高興得猶如絕處逢生,一同舍舟登岸。(哥倫布一直到死時都認為這是亞洲的一個海島).到達古巴和海地后就返航回西班牙?!?502年他進行了第4次航行,但還是沒有看到中國的影子。
        1497年7月,達?伽馬率領(lǐng)4艘帆船160人從葡萄牙啟航,向南航行,繞過好望角,沿非洲東岸航行,再橫渡印度洋,于1498年5月到達印度洋,達?伽馬在印度出賣他從葡萄牙帶來的商品--小型物件及毛織品之后,便買進胡椒、肉桂等香料,在1499年返回葡萄牙。這批貨物的賣價,為這次航海費用的60倍。這是人類史上第一次完成從西歐繞非洲來到東方的航行,從而開創(chuàng)了東西方之間最短的海上航路。
    ……
    --吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編上》(1)根據(jù)材料一、二,完成下表(自定項目,至少3個。)

    歷史事件

    項目
    鄭和下西洋新航路開辟
    哥倫布達?伽馬
    時間1405-1433年1492-1502年1497-1499年
    (2)根據(jù)上表,對比新航路開辟,鄭和下西洋有什么特點?
    (3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析,兩者的航海目的分別是什么?
    (4)自鄭和死后,明朝雖然也間或有艦隊出洋,但規(guī)模、歷時、影響都遠不及鄭和,鄭和的航海資料甚至都被毀損,明朝在海外的聲譽也大不如前了。聯(lián)系鄭和下西洋的目的,你認為明朝政府后來再也沒有開展這樣大規(guī)模的航?;顒拥脑蚴鞘裁??

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:7引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:1405年至1433年,鄭和先后7次下“西洋”,船隊最多時有船200多艘,最少的一次也有60余艘,前后到訪過今天的越南、印度、伊朗、肯尼亞等30多個國家和地區(qū),向當?shù)厥最I(lǐng)贈送物品,表達通好意愿。鄭和船隊每次出海都滿載大量優(yōu)質(zhì)的瓷器、絲綢、茶葉和金屬制品等,每當船隊靠近當?shù)卮a頭港口時,當?shù)鼐用駹幭瓤趾笈軄磉M行交易,從中也換回當?shù)氐闹閷殹⑾懔?、藥材和珍奇動物等。當船隊返航時,一些國家還派出使者隨行來到中國。據(jù)統(tǒng)計,明成祖在位22年間,亞非使節(jié)來華共318次,平均每年14次多。
    --摘編自朱桂香《論鄭和下西洋的歷史貢獻》等(1)材料所述歷史事件發(fā)生于哪個朝代?
    (2)閱讀材料提煉一個歷史觀點,并結(jié)合材料和所知識加以簡要論述。(要求:觀點明確、史論結(jié)合、條理清晰)

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:28引用:1難度:0.5
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