某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類的健康不利”，也有專家說“轉(zhuǎn)基因食品是安全的”．到底是否安全呢？初二某學(xué)生針對(duì)這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（一）實(shí)驗(yàn)器材：普通玉米，轉(zhuǎn)基因玉米，小白鼠若干，兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等．
（二）該同學(xué)提出的問題：轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類的健康是否有影響？
（三）請(qǐng)你為該同學(xué)作出假設(shè)，你的假設(shè)是：

轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類的健康有影響

轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類的健康有影響

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（四）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．
（2）甲組飼喂適量普通玉米，乙組飼喂

等量

等量

（填等量或過量）轉(zhuǎn)基因玉米．
（3）飼喂一段時(shí)間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況．
（4）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是

形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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（五）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
（1）若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況有明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類健康

有

有

（填有或無）影響．
（2）本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過程中，有一處不合理，應(yīng)如何改正？

可改為每組10只

可改為每組10只

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