閱讀資料，回答下列問題。
資料一：成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。當香蕉被掛在高處，徒手夠不著時，黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
資料二：黑翅土白蟻為中國各省廣泛分布的一種土棲性白蟻，每個蟻群內(nèi)有蟻后、蟻王、工蟻、兵蟻。蟻巢上方地表常生長一種真菌——雞樅菌。蟻巢中孕育雞縱菌絲的部分稱做菌圃，是工蟻用半消化的食物等建造而成的，蟻巢中的恒溫恒濕的環(huán)境有利于雞樅菌孢子萌發(fā)。雞樅菌的菌絲是白蟻幼蟲的重要食物。剛孵化的白蟻幼蟲的腸道內(nèi)沒有分解植物纖維的細菌，無法消化植物纖維，因此需要雞樅菌的菌絲為食。
（1）資料一中黑猩猩的這種行為從獲得途徑來看屬于 學習學習行為，從表現(xiàn)或目的看，此行為屬于取食取食行為，不同的黑猩猩個體這種能力相同嗎？不相同不相同（填“相同”或“不相同”）
（2）剛出生不久的小黑猩猩能否完成資料一中的行為？不能不能（填“能”或“不能”）。小黑猩猩要想完成資料一中的行為，必須在 遺傳因素遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗的積累和 學習學習獲得。
（3）資料二中，劃線句體現(xiàn)了黑翅土白蟻具有 社會社會行為，具有該行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的 分工分工，有的群體中還形成 等級等級。具有該行為的動物還有 蜜蜂、狒狒等蜜蜂、狒狒等。（舉一例即可）
（4）白蟻和雞樅菌的關(guān)系是 共生共生，雞樅菌依靠 孢子孢子進行繁殖，在生態(tài)系統(tǒng)中的角色為 分解者分解者。
（5）群體中的分工合作需要及時交流信息，動物的動作、聲音聲音和 氣味氣味都可以起到傳遞 信息的作用。
【答案】學習；取食；不相同；不能；遺傳因素；學習；社會；分工；等級；蜜蜂、狒狒等；共生；孢子；分解者；聲音；氣味
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀科普短文，回答問題。
六月底的大風頂國家級自然保護區(qū)內(nèi)，林木蔥郁，鳥鳴悠揚。一只紅嘴藍鵲從高高的樹冠中飛出。突然一只比它小一些的黑色鳥兒，尖叫著沖向它，勇猛地發(fā)起戰(zhàn)斗。幾個回合下來，紅嘴藍鵲落荒而逃。這一幕剛好被從營地走出的觀察者看到。
這只黑色小鳥是紫嘯鶇，紫嘯鶇為什么如此勇敢地挑戰(zhàn)比自己體型更大更兇悍的紅嘴藍鵲呢？
觀察者發(fā)現(xiàn)，另一只紫嘯鶇在石塊間跳躍穿梭，很快嘴里就叼滿了昆蟲。可它并沒有吞下，而是銜著食物先飛到大約15米高的樹枝上，停了一會兒后又飛到樹干的側(cè)面。原來那里有一個隱蔽的鳥巢。觀察者發(fā)現(xiàn)巢中有幾只雛鳥，于是他靜靜地站在原處繼續(xù)觀察，詳細記錄了親鳥忙碌的身影。
為什么會有這些有趣的現(xiàn)象呢？親鳥喂食一只雛鳥后，如果不立刻飛走，其它未獲得食物的雛鳥會發(fā)出尖叫，引來天敵。而白色的糞囊如果不及時處理，則會留下痕跡和氣味，同樣使雛鳥的安全受到威脅。
1：紫嘯鶇夫婦輪流育雛。每隔一段時間親鳥飛回來喂食。 2：捕獲食物的親鳥并不直接回巢，在周圍停留一會兒才飛回。 3：親鳥每次喂食一只雛鳥后，便立刻飛走。 4：親鳥將包裹雛鳥排泄物的白色糞囊丟入溪水沖走。
紫嘯鶇夫婦通過自己特有的方式應對著天敵的威脅，保證幼鳥成活，保障種族的延續(xù)。
（1）大風頂國家級自然保護區(qū)屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，紅嘴藍鵲和紫嘯鶇都是該生態(tài)系統(tǒng)中的者。它們的生殖方式都屬于（選填“卵生”或“胎生”）。
（2）文中記錄的是一次對紫嘯鶇行為的自然觀察過程。在此過程中可能用到的觀察工具有。
（3）紫嘯鶇親鳥喂食雛鳥的行為是生來就有的，屬于（選填“先天性”或“學習”）行為，由物質(zhì)決定的。捕獲食物的紫嘯鶇不直接回巢，而是停留一會兒才飛回喂食。推測這樣做的原因可能是。發(fā)布：2024/12/29 11:30:4組卷：18引用：2難度：0.5 -
2．下列有關(guān)“老馬識途”這一動物行為的敘述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 17:0:3組卷：25引用：1難度：0.6 -
3．明明同學去爺爺?shù)男〔藞@挖了蚯蚓帶到課堂上，供同學們上生物課進行觀察。如圖所示明明正在挖蚯蚓的場景，請分析回答問題。
?（1）蚯蚓在動物的分類中屬于，它的運動方式是，運動系統(tǒng)的組成與人類最大的區(qū)別是。
（2）明明蹲下去挖蚯蚓的一系列動作的形成過程可概括為：接受神經(jīng)傳來的刺激，牽引繞關(guān)節(jié)完成。
（3）明明到菜園中挖蚯蚓的行為屬于學習行為，這種行為是在的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由獲得的行為。
（4）課堂上觀察蚯蚓的時候，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，原因是同學們發(fā)現(xiàn)蚯蚓身體是由許多環(huán)形的構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活。發(fā)布：2024/12/26 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
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