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2021-2022學年遼寧省鞍山三中、華育高級中學高二(下)期中地理試卷
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試題詳情
浙江省舟山市嵊泗列島是全國唯一的國家級列島風景名勝區(qū),由錢塘江與長江入海口匯合處的數(shù)以百計的島嶼群構(gòu)成,素有“海上仙山”的美苦。其海島民居普遍依山建造“石砌屋”,且朝向皆不面向大海。如圖為“浙江省海洋主體功能區(qū)地圖(部分)”及“嵊泗黃龍島景觀”。讀圖完成19~20題。
嵊泗列島的主體功能區(qū)劃分與舟山市大部分地區(qū)不同,主要原因是其( ?。?br />①自然資源比其他地區(qū)豐富
②經(jīng)濟發(fā)展比其他區(qū)域落后
③遠離大陸,面積小,生態(tài)環(huán)境承載力小
④可作為國際航運產(chǎn)業(yè)發(fā)展的預留空間
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【考點】
自然資源與區(qū)域發(fā)展
;
環(huán)境承載力及影響因素
;
建設(shè)主體功能區(qū)
;
城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:0
引用:0
難度:0.7
相似題
1.
閱讀圖文材料,完成下列要求。
冰川和積雪是山區(qū)儲水量的主體,對區(qū)域水資源穩(wěn)定性具有調(diào)節(jié)功能,山區(qū)不同季節(jié)的水熱組合決定了不同季節(jié)的冰川和積雪的積累和消融。受全球變暖的驅(qū)動,自20世紀60年代開始,天山山岳冰川消融加快,20世紀90年代以來,天山冰川總面積明顯減少。冰雪融水在河川徑流中占有重要比例,冰川退縮已對發(fā)源于天山的阿克蘇河流域水文特性、水資源、生態(tài)環(huán)境及社會經(jīng)濟發(fā)展等方面產(chǎn)生重大影響。(水儲量距平:指與該山區(qū)水儲量多年平均水平的差距。)
(1)據(jù)圖甲歸納天山冰川退縮率的分布特征。
(2)據(jù)圖乙說出天山山區(qū)水儲量最大的季節(jié)并簡述原因。
(3)推測20世紀60年代以來阿克蘇河流域年徑流總量的變化趨勢并說明原因。
(4)簡析天山冰川退縮和積雪消融區(qū)對雪線上升幅度的影響。
發(fā)布:2024/11/18 13:30:1
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀圖文材料,完成下列要求。
廣東佛山陶瓷生產(chǎn)歷史悠久,被譽為“南國陶都”,形成了享譽國內(nèi)外的陶瓷產(chǎn)業(yè)集群。伴隨區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,迫于成本和資源環(huán)境壓力,這種高耗能、低附加值的產(chǎn)業(yè)已經(jīng)不適合該地所處的工業(yè)發(fā)展階段,為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,佛山陶瓷產(chǎn)業(yè)自2000年起開始了大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。佛山陶瓷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中主要采取了原材料導向(轉(zhuǎn)移到省內(nèi))與集群式產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移(轉(zhuǎn)移到四川夾江、山東淄博等地)兩種模式。
(1)分析20世紀80年代初,佛山陶瓷產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的原因。
(2)簡述佛山陶瓷產(chǎn)業(yè)成本升高的原因。
(3)為避免生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移之后轉(zhuǎn)出地的產(chǎn)業(yè)空心化問題,請為佛山陶瓷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展建言獻策。
發(fā)布:2024/11/18 10:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
閱讀圖文資料,完成下列要求。
我國小麥產(chǎn)量和消費量已連續(xù)十年居世界第一。近年來,小麥供需缺口時有出現(xiàn)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,種植結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,穩(wěn)定小麥種植面積存在難度。我國現(xiàn)有小麥種植耕地中,約有2/3為中低產(chǎn)田,單產(chǎn)低。受國際糧食價格波動等因素影響,小麥進口量波動大。圖1示意近年我國小麥生產(chǎn)量、消費量變化,圖2示意我國小麥優(yōu)勢區(qū)域分布示意圖。
(1)根據(jù)材料,概括我國近年來小麥的產(chǎn)銷特征,并簡析產(chǎn)量變化的主要原因。
(2)黃淮海小麥優(yōu)勢區(qū)是我國小麥主產(chǎn)區(qū)之一,指出該區(qū)耕地資源存在的優(yōu)勢和不足。
(3)結(jié)合材料,分析保障我國小麥供應(yīng)的途徑。
發(fā)布:2024/11/17 12:0:1
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
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