某校通過舉行校園植物掛牌活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。興趣小組的同學(xué)通過查閱資料或咨詢老師，將植物名稱、所屬的分類等級以及生活習(xí)性等信息寫在制作好的牌子上，掛在植物適當(dāng)?shù)奈恢?。如圖為學(xué)生正在認(rèn)真地給羅漢松掛牌。下列有關(guān)生物分類的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/12/2 15:0:1組卷：163引用：2難度：0.5
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1．閱讀茄、辣椒、高粱的分類地位圖示，分析下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
界 植物界 植物界 植物界 門 種子植物門 種子植物門 種子植物門 綱 雙子葉植物綱 雙子葉植物綱 單子葉植物綱 目 茄目 茄目 莎草目 科 茄科 茄科 禾本科 屬 茄屬 辣椒屬 高粱屬 種 茄種 辣椒種 高粱種 發(fā)布：2024/12/13 19:30:2組卷：57引用：5難度：0.5 -
2．在下圖所示檢索表中1、2、3代表的生物類群分別是（ ）
發(fā)布：2024/12/17 4:30:2組卷：129引用：2難度：0.5 -
3．某生物興趣小組觀察校園植物時(shí)做了以下記錄，其中正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 8:0:9組卷：53引用：3難度：0.5
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