如圖，用小球和木塊來探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”：
（1）實(shí)驗(yàn)中是通過 木塊移動距離木塊移動距離比較來比較動能大?。?br />（2）本實(shí)驗(yàn)研究的動能是指 CC（填序號）；
A．小球在斜面上時(shí)的動能
B．小球撞擊木塊后木塊的動能
C．小球撞擊木塊時(shí)的動能
（3）比較圖甲、乙是為了研究動能大小與 速度速度的關(guān)系；
（4）如圖丙所示，小趙在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓質(zhì)量為m的小球從斜面h高處由靜止下滑，撞擊放在A處木塊，測出木塊被撞擊的距離AB為s1，保持木塊在位置B不變，讓同一小球從斜面h高處由靜止下滑，測出木塊被二次撞擊的距離BC為s2，則s1＞＞s2（＞/=/＜）；
（5）得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，有同學(xué)用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖丁所示，觀察到木塊被撞擊后移動的情況是 BB（鐵球滾動時(shí)所受摩擦力忽略不計(jì)）。
A．質(zhì)量大的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離較遠(yuǎn)
B．質(zhì)量不同的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離相同
C．質(zhì)量小的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離較遠(yuǎn)
【考點(diǎn)】探究影響物體動能大小的因素．
【答案】木塊移動距離；C；速度；＞；B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/21 0:0:8組卷：89引用：3難度：0.5
相似題
-
1．如圖是探究小車動能大小與某因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景，該實(shí)驗(yàn)是通過 比較小車動能大小的，第二步操作是將小車置于斜面上高7cm處由靜止釋放，這是為了探究小車動能大小與 的關(guān)系。第二步操作中砝碼所受重力做功 J。（g取10N/kg）發(fā)布：2024/12/24 1:0:1組卷：150引用：5難度：0.7 -
2．如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：407引用：22難度：0.5 -
3．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選中小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究：
（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對象是 ，實(shí)驗(yàn)中，斜面的作用是控制小車 的大??；
（2）實(shí)驗(yàn)中，通過比較小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是 法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。
（3）為了研究汽車超速問題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇 兩個(gè)圖進(jìn)行比較。
（4）為了研究汽車超載問題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：。發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：4引用：2難度：0.6