試卷征集
加入會員
操作視頻

如圖，用小球和木塊來探究“動能大小與哪些因素有關”：
（1）實驗中是通過
木塊移動距離
木塊移動距離
比較來比較動能大小；
（2）本實驗研究的動能是指
C
C
（填序號）；
A．小球在斜面上時的動能
B．小球撞擊木塊后木塊的動能
C．小球撞擊木塊時的動能
（3）比較圖甲、乙是為了研究動能大小與
速度
速度
的關系；
（4）如圖丙所示，小趙在實驗時，先讓質量為m的小球從斜面h高處由靜止下滑，撞擊放在A處木塊，測出木塊被撞擊的距離AB為s1，保持木塊在位置B不變，讓同一小球從斜面h高處由靜止下滑，測出木塊被二次撞擊的距離BC為s2，則s1
＞
＞
s2（＞/=/＜）；
（5）得出正確的實驗結論后，有同學用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖丁所示，觀察到木塊被撞擊后移動的情況是
B
B
（鐵球滾動時所受摩擦力忽略不計）。
A．質量大的鐵球將木塊推動的距離較遠
B．質量不同的鐵球將木塊推動的距離相同
C．質量小的鐵球將木塊推動的距離較遠菁優(yōu)網

【答案】木塊移動距離；C；速度；＞；B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/21 0:0:8組卷：86引用：3難度：0.5
相似題

  • 1．圖甲是探究“物體的動能與哪些因素有關”的實驗裝置，圖乙是探究“摩擦阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，請回答下列問題：
    菁優(yōu)網
    （1）圖甲實驗中，讓同一鋼球從不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一位置的同一個木塊上，這么做的目的是為了探究鋼球的動能大小與
    的關系，若水平面絕對光滑，本實驗將不能達到實驗探究目的，其原因是
    ；
    （2）圖乙實驗中，為了使鋼球在滾到底端平面時具有相同的速度，需要讓鋼球從斜面上
    由靜止?jié)L下，鋼球以相同的初速度，在粗糙不同的平面上滾動時，發(fā)現(xiàn)摩擦力越小，鋼球滾動的距離越遠，經過進一步推理：若水平面絕對光滑，則鋼球會在水平面上做
    運動；
    （3）如圖丙所示，質量相同的甲、乙兩個小球在梯形頂端的同一高度由靜止開始沿兩個光滑的斜面滑下，忽略空氣阻力。甲球先后經過A點和B點；乙球先后經過C點和D點。A點和D點離地高度相同。則甲球在B點的機械能
    （選填“＞”“=”或“＜”）乙球在C點的機械能，甲球在A點的速度
    （選填“＞”“=”或“＜”）乙球在D點的速度。

    發(fā)布：2024/10/22 20:0:2組卷：84引用：2難度：0.5

  • 2．小強設計用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。擺線的長度L相同，小球A、B的質量mA＜mB，懸線與豎直方向之間的夾角θ1＜θ2。菁優(yōu)網
    （1）小球按圖示位置由靜止釋放，小球下擺過程中
    能轉化為
    能，當小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，本實驗中通過比較木塊C滑行的距離反映小球撞擊木塊前的動能大小，這種研究方法叫
    法；
    （2）圖甲、乙中同時靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置，表明兩小球在擺動過程中任一時刻速度大小與小球的
    無關；觀察到圖乙中木塊C撞得更遠，可得出結論：小球的動能大小與
    有關；
    （3）根據乙、丙所示的探究過程，他觀察到圖丙中木塊C撞得更遠，可得出結論：小球的動能大小與
    有關（選填“角度”、“速度”或“高度”）；
    （4）在探究“物體的動能大小與質量關系時”，小華在水平面桌面上將同一根彈簧壓縮相同的程度，分別彈出質量不同的小球去撞擊木塊，你認為該方案
    （選填“可行”或“不可行”），原因是
    。

    發(fā)布：2024/10/23 12:0:1組卷：81引用：1難度：0.5

  • 3．關于用小球和木塊來探究動能大小與哪些因素有關的實驗中，下列說法中正確的是（　?。?br />菁優(yōu)網

    發(fā)布：2024/10/21 1:0:2組卷：52引用：1難度：0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱：菁優(yōu)網 | 應用版本：4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經營許可證出版物經營許可證網站地圖本網部分資源來源于會員上傳，除本網組織的資源外，版權歸原作者所有，如有侵犯版權，請立刻和本網聯(lián)系并提供證據，本網將在三個工作日內改正