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閱讀下面的文字,完成下面各小題。
路標(biāo)
王愿堅(jiān)
      天邊上,最后那一小塊掛著晚霞的云彩,輕輕飄閃了一下,眨眼工夫就消失了。夜色,像塊奇大無(wú)比的灰布,悄悄地伸展開來(lái),罩住了整個(gè)草地。
      通信員羅小葆一手拄著那根用來(lái)探路的木棍子,一手抓著腰間那塊小木牌,呆呆地看著這夜幕四合的情景,不知要往哪里走。
      過去的六天里,他都是跟在連隊(duì)里走的,他用不著打問路線,用不著辨別方向,只要把自己那塊心愛的小木牌往老班長(zhǎng)背包上一掛,瞅著它一步不落地走就行了。那塊識(shí)字木牌,比一本書略大點(diǎn)兒,刮得溜平,上面還刷了兩遍桐油。這是在遵義地區(qū)休整時(shí),老班長(zhǎng)給他做的。從那時(shí)候起,他每天請(qǐng)小文書在上邊寫上幾個(gè)生字,然后一邊走,一邊認(rèn)。
      誰(shuí)想到,就在今天中午時(shí)分,部隊(duì)遭到了突襲,老班長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷。就在老班長(zhǎng)被扶上擔(dān)架的時(shí)候,他突然掙扎著欠起了身,把識(shí)字牌遞到小羅手里,指著上面新寫的“北上抗日”四個(gè)字,問道:“都認(rèn)識(shí)啦?”
“認(rèn)識(shí)……”小羅的喉嚨哽住,說(shuō)不下去了。他撲在了老班長(zhǎng)的懷里。
“意思呢,一定要搞清楚,這是個(gè)戰(zhàn)略問題哩!”老班長(zhǎng)把小羅抱緊了,像過去一樣講起來(lái),“毛主席說(shuō)過,往北走,出草地,到陜北,去……”他急劇地喘息起來(lái)。
“去迎接抗日高潮!”小羅一下子把話接過來(lái)。
      他想起要去給老班長(zhǎng)弄點(diǎn)兒水喝??僧?dāng)他找來(lái)了一小碗干凈的清水的時(shí)候,連隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)了。于是,他掉隊(duì)了。到了這時(shí),他才更加深切地體會(huì)到跟在隊(duì)伍的行列里是多么幸福,也真正感到了辨別方向的重要。
      一個(gè)個(gè)草墩被他踩到了腳底下,一道道爛泥河溝被他跨過了……
      忽然,在他的眼前出現(xiàn)了一星火光。這火光,被草地的水汽籠罩著,發(fā)出一環(huán)環(huán)色彩斑斕的光圈,映照著這黑沉沉的草地,也照亮了羅小葆的心頭。
      一堆堆篝火余燼的旁邊,同志們有的躺著,有的背靠背坐著,都在香甜地睡著。羅小葆小心地繞過他們,走向一堆還在燃燒著的篝火邊,這才看見在對(duì)面還坐著一個(gè)同志。只見這個(gè)同志坐著一個(gè)小衣包,一只臂肘靠在一只鐵皮箱子上,膝蓋上搭著一張地圖,正在聚精會(huì)神地看著,看一會(huì)兒,抬起頭,凝神思索一會(huì)兒,拿紅鉛筆在圖上做個(gè)記號(hào)。
      他看著那個(gè)同志手里的地圖,忽然生出了一個(gè)念頭。這個(gè)念頭是如此強(qiáng)烈,終于使他憋不住低低地喊了聲:“報(bào)告!”繞過火堆,走了過去。
      那個(gè)同志慢慢地從地圖上面抬起了頭。
      看著那慈祥的笑臉,羅小葆的拘束一下子消失了。他又向前邁了一步,指著地圖說(shuō):“你是領(lǐng)導(dǎo)同志吧,你一定知道明天的行軍路線……”“路線,當(dāng)然有啰!”領(lǐng)導(dǎo)同志抓住了小羅的手,拉他在鐵皮箱子旁邊坐下,指著地圖上的一個(gè)紅圈,說(shuō)道,“看,一直往北,走上半天多點(diǎn),就是班佑--就走出草地了!”
“真的?!”羅小葆高興地叫了聲。
“來(lái),先開飯!”領(lǐng)導(dǎo)同志用筆桿夾起了一粒胡豆,吹了吹,輕輕放到了小羅的手心里,然后從文件箱上的一個(gè)大銅墨盒底下抽出一張紙,動(dòng)手寫起字來(lái)。
“不,我也還有任務(wù)哩!”羅小葆把擦干凈了的識(shí)字牌放到領(lǐng)導(dǎo)同志面前,要求道,“我今天的課還沒上呢!同志,教我?guī)讉€(gè)字吧!”
“學(xué)習(xí)?好!”領(lǐng)導(dǎo)同志看著識(shí)字牌,贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿起毛筆,轉(zhuǎn)身把筆尖在身邊草葉上的露珠里蘸了蘸,又在墨盒里勻了勻,揮筆寫下了四個(gè)大字。
      他用筆尖指點(diǎn)著,逐字念著:“向、北、前、進(jìn)!”羅小葆也跟著念:“向北前進(jìn)!”
“向,就是方向的向……”領(lǐng)導(dǎo)同志逐字講解起來(lái)。他那濃重的湖南口音,語(yǔ)調(diào)很慢,講得那么仔細(xì),又那么清楚。
      羅小葆用心地聽著。隨著講解,在他面前展現(xiàn)了一幅壯麗的情景:浩浩蕩蕩的紅軍隊(duì)伍,正在向著北方,向著陜北的高原大步前進(jìn)。
“字,就這么講?!鳖I(lǐng)導(dǎo)同志講完了,又和藹地問道,“那么,為什么要‘向北前進(jìn)’呢?”“我們紅軍要北上抗日?!?br />“還有呢?”
“還有,”小羅歪著腦袋想了想,“那里有陜北根據(jù)地,我們紅軍可以休息、整頓、發(fā)展……”領(lǐng)導(dǎo)同志點(diǎn)點(diǎn)頭,高興地笑了。他親切地?cái)堊×诵×_的肩膀。
      羅小葆念著,認(rèn)著,寫著,把這幾個(gè)字記在了心坎上。這四個(gè)字和領(lǐng)導(dǎo)同志的講解把他引向了北方,引進(jìn)了一個(gè)新的天地。仿佛眼前這一堆篝火化成了一簇花,像他家鄉(xiāng)的映山紅一樣的花,這是陜北根據(jù)地。
      羅小葆醒來(lái)的時(shí)候,天已亮了。東天上一抹朝霞正在上升、擴(kuò)展,在廣闊的草地的東側(cè),一輪紅日正躍出地平線,把整個(gè)草地照得透亮、火紅
      這時(shí),一個(gè)背駁殼槍的紅軍戰(zhàn)士走過來(lái),微笑著說(shuō):“毛主席要我等部隊(duì)出發(fā)的時(shí)候再叫醒你?!绷_小葆驚住了:“毛主席?”
“是啊,昨天你不是和他一起待了半夜?”羅小葆急問:“毛主席在哪兒?”“在前邊!”警衛(wèi)員朝北一指,“帶著部隊(duì)出發(fā)了。”
      羅小葆激動(dòng)地一躍而起,向著部隊(duì)走去的方向奮力跑去。紅軍長(zhǎng)征的部隊(duì),正一路路、一行行,踏著開滿鮮花的草地,向北走去。他們走著,在沒有路的荒涼草地上踩出了路。
      羅小葆跑了一程,來(lái)到一棵丈把高的樹下。他停住了腳,注視著正在走向前來(lái)的紅軍隊(duì)伍。突然,他折下了一截樹枝,把他那心愛的識(shí)字牌牢牢地掛在樹杈上。
“向北前進(jìn)”四個(gè)亮閃閃的大字,像一個(gè)金色的路標(biāo),指向革命進(jìn)軍的方向。
(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.一塊普通的小木牌,先是作為識(shí)字牌,再成為“金色的路標(biāo)”,意義層層深化,人物形象更突出,主題更鮮明。
B.老班長(zhǎng)身負(fù)重傷依然不忘叮囑羅小葆要認(rèn)好、讀懂“北上抗日”,體現(xiàn)出老班長(zhǎng)不怕犧牲的精神和對(duì)革命路線的堅(jiān)定。
C.羅小葆主動(dòng)問行軍路線,領(lǐng)導(dǎo)同志為他寫路線、講路線,并一起討論路線,寫出小羅對(duì)“路線”的認(rèn)識(shí)逐漸深化。
D.羅小葆把自己心愛的識(shí)字牌掛在樹杈上,是因?yàn)槊飨_的戰(zhàn)略思想給了他力量和信心,他想以此來(lái)鼓舞革命同志。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.小說(shuō)以追趕大部隊(duì)的羅小葆為人物線索,以反復(fù)出現(xiàn)的小木牌為事物線索,兩條線索相互交織,相互作用。
B.小說(shuō)借羅小葆回憶老班長(zhǎng)教自己識(shí)字的情形,刻畫了老班長(zhǎng)形象,倒敘的方式使故事一波三折,增強(qiáng)了可讀性。
C.畫波浪線的句子中,“夾”“吹”“放”等動(dòng)作描寫,刻畫了毛主席平易近人、關(guān)心愛護(hù)普通戰(zhàn)士的形象。
D.羅小葆與老班長(zhǎng)、毛主席、警衛(wèi)員的三個(gè)對(duì)話場(chǎng)景,構(gòu)成了故事主體,有利于推動(dòng)故事發(fā)展,巧妙塑造人物。
(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中兩處畫線的句子對(duì)表現(xiàn)人物心理變化的作用。
(4)“他,沿著這條路迎來(lái)了勝利,還要沿著這條路勝利地走向前去?!边@是原作的結(jié)尾,你認(rèn)為保留這個(gè)結(jié)尾好,還是刪改后的結(jié)尾好?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/h1>

【考點(diǎn)】小說(shuō)
【答案】B;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:52引用:16難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          瑪絲洛娃轉(zhuǎn)過身,抬起頭,挺起胸部,帶著聶赫留朵夫所熟悉的溫順表情,走到鐵柵欄跟前,從兩個(gè)女犯中間擠過來(lái),驚訝地盯著聶赫留朵夫,卻沒有認(rèn)出他來(lái)。
          不過,她從衣衫上看出他是個(gè)有錢人,就嫣然一笑。
    “您找我嗎?”她問,把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。
    “我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”,但隨即決定用“您”。他說(shuō)話的聲音并不比平時(shí)高?!拔蚁胍娨娔摇?br />“你別跟我啰唆了,”他旁邊那個(gè)衣衫襤褸的男人叫道。
    “你到底拿過沒有?”
    “對(duì)你說(shuō),人都快死了,你還要什么?”對(duì)面有一個(gè)人嚷道。
          瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫在說(shuō)些什么,但他說(shuō)話時(shí)臉上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不過,她的笑容消失了,眉頭痛苦地皺起來(lái)。
    “您說(shuō)什么,我聽不見?!彼衅饋?lái),瞇細(xì)眼睛,眉頭皺得更緊了。
    “我來(lái)是……”
    “對(duì),我在做我該做的事,我在認(rèn)罪?!甭櫤樟舳浞蛳?。他一想到這里,眼淚就奪眶而出,喉嚨也哽住了,他用手指抓住鐵柵欄,說(shuō)不下去,竭力控制住感情,免得哭出聲來(lái)。
    “對(duì)你說(shuō):你去管閑事干什么……”這邊有人喝道。
    “老天爺在上,我連知道也不知道?!蹦沁呌袀€(gè)女犯大聲說(shuō)。
          瑪絲洛娃看到聶赫留朵夫激動(dòng)的神氣,認(rèn)出他來(lái)了。
    “您好像是……但我不敢認(rèn)?!爆斀z洛娃眼睛不看他,叫道。她那漲紅的臉突然變得陰沉了。
          ①“我來(lái)是要請(qǐng)求你饒??!”聶赫留朵夫大聲說(shuō),但聲調(diào)平得像背書一樣。
          他大聲說(shuō)出這句話,感到害臊,往四下里張望了一下。但他立刻想到,要是他覺得羞恥,那倒是好事,因?yàn)樗强蓯u的。于是他高聲說(shuō)下去:
    “請(qǐng)你饒恕我,我在你面前是有罪的……”他又叫道。
          她一動(dòng)也不動(dòng)地站著,斜睨的目光盯住他不放。
          ……
    “姑媽她們?cè)趺磿?huì)放您走的?”
    “誰(shuí)還會(huì)把一個(gè)懷孩子的女傭人留在家里呢?她們一旦發(fā)現(xiàn)這事,就會(huì)把我趕出來(lái)。說(shuō)這些干什么呀!我什么都不記得,全都忘了。那事早完了。”
    “不,沒有完。我不能丟下不管。哪怕到今天我也要贖我的罪?!?br />“沒有什么罪可贖的。過去的事都過去了,全完了?!爆斀z洛娃說(shuō)。接著,完全出乎他的意料,她忽然瞟了他一眼,又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑。
          瑪絲洛娃怎么也沒想到會(huì)看見他,特別是在此時(shí)此地,因此最初一剎那,他的出現(xiàn)使她震驚,使她回想起她從不回想的往事。最初一剎那,她模模糊糊地想起那個(gè)充滿感情和理想的新奇天地,這是那個(gè)熱愛她并為她所熱愛的迷人青年給她打開的。然后她想到了他那難以理解的殘酷,想到了接二連三的屈辱和苦難,這都是緊接著那些醉人的幸福降臨和由此而產(chǎn)生的。她感到痛苦,但她無(wú)法理解這事。她就照例把這些往事從頭腦里驅(qū)除,竭力用墮落生活的特種迷霧把它遮住。此刻她就是這樣做的。最初一剎那,她把坐在她面前的這個(gè)人同她一度愛過的那個(gè)青年聯(lián)系起來(lái),但接著覺得太痛苦了,就不再這樣做?,F(xiàn)在這個(gè)衣冠楚楚、臉色紅潤(rùn)、胡子上灑過香水的老爺,對(duì)她來(lái)說(shuō),已不是她所愛過的那個(gè)聶赫留朵夫,而是一個(gè)截然不同的人。那種人在需要的時(shí)候可以玩弄像她這樣的女人,而像她這樣的女人也總要盡量從他們身上多弄到些好處。就因?yàn)檫@個(gè)緣故,她向他妖媚地笑了笑。她沉默了一會(huì)兒,考慮著怎樣利用他弄到些好處。
          ……
    “我想請(qǐng)求您……給些錢,要是您答應(yīng)的話。不多……只要十個(gè)盧布就行?!彼蝗徽f(shuō)。
    “行,行!”聶赫留朵夫窘態(tài)畢露地說(shuō),伸手去掏皮夾子。
          她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長(zhǎng)。
    “當(dāng)著他的面別給,等他走開了再給,要不然會(huì)被他拿走的。”
          等副典獄長(zhǎng)一轉(zhuǎn)過身去,聶赫留朵夫就掏出皮夾子,但他還沒來(lái)得及把十盧布鈔票遞給她,副典獄長(zhǎng)又轉(zhuǎn)過身來(lái),臉對(duì)著他們。他把鈔票團(tuán)在手心里。
    “這個(gè)女人已經(jīng)喪失生命了?!彼睦锵耄瑫r(shí)望著這張?jiān)瓉?lái)親切可愛、如今飽經(jīng)風(fēng)霜的浮腫的臉,以及那雙妖媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛——這雙眼睛緊盯著副典獄長(zhǎng)和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。他的內(nèi)心剎那間發(fā)生了動(dòng)搖。
          昨晚迷惑過聶赫留朵夫的魔鬼,此刻又在他心里說(shuō)話,又竭力阻止他思考該怎樣行動(dòng),卻讓他去考慮他的行動(dòng)會(huì)有什么后果,怎么才能對(duì)他有利。
    “這個(gè)女人已經(jīng)無(wú)可救藥了,”魔鬼說(shuō),“你只會(huì)把石頭吊在自己脖子上,活活淹死,再也不能做什么對(duì)別人有益的事了。給她一些錢,把你身邊所有的錢全給她,同她分手,從此一刀兩斷,豈不更好?”他心里這樣想。
          不過,他同時(shí)又感到,他的心靈里此刻正要完成一種極其重大的變化,他的精神世界這會(huì)兒仿佛擱在不穩(wěn)定的天平上,只要稍稍加一點(diǎn)力氣,就會(huì)向這邊或者那邊傾斜。
          他決定此刻把所有的話全向她說(shuō)出來(lái)。
    “卡秋莎!②我來(lái)是要請(qǐng)求你的饒恕,可是你沒有回答我,你是不是饒恕我,或者,什么時(shí)候能饒恕我?!彼f(shuō),忽然對(duì)瑪絲洛娃改稱“你”了。
          她沒有聽他說(shuō)話,卻一會(huì)兒瞧瞧他那只手,一會(huì)兒瞧瞧副典獄長(zhǎng)。等副典獄長(zhǎng)一轉(zhuǎn)身,她連忙把手伸過去,抓住鈔票,把它塞在腰帶里。
    “您的話真怪?!彼梢牟恍嫉亍羞@樣的感覺——微笑著說(shuō)。
          聶赫留朵夫覺得她身上有一樣?xùn)|西,同他水火不相容,使她永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這種樣子,并且不讓他闖進(jìn)她的內(nèi)心世界。
          不過,說(shuō)也奇怪,這種情況不僅沒有使他疏遠(yuǎn)她,反而產(chǎn)生一種特殊的新的力量,使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應(yīng)該在精神上喚醒她,這雖然極其困難,但正因?yàn)槔щy就格外吸引他。他現(xiàn)在對(duì)她的這種感情,是以前所不曾有過的,對(duì)任何人都不曾有過,其中不帶絲毫私心。他對(duì)她毫無(wú)所求,只希望她不要像現(xiàn)在這樣,希望她能覺醒,能恢復(fù)她的本性。
    (節(jié)選自《復(fù)活》,有刪節(jié))(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.開頭部分對(duì)獄中其他人物對(duì)話情形的描寫從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的混亂,為聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的見面提供了背景,也暗示著男女主人公激烈的矛盾沖突。
    B.聶赫留朵夫的性格隨著情節(jié)的發(fā)展而變化,他和《大衛(wèi)?科波菲爾》里的大衛(wèi)?科波菲爾、《老人與?!防锏氖サ貋喐缫粯樱际恰皥A形人物”。
    C.聶赫留朵夫先用“您”來(lái)稱呼瑪絲洛娃,既表明他是“嚴(yán)肅、莊重”地來(lái)請(qǐng)求瑪絲洛娃饒恕的,也表明兩人關(guān)系的疏離。后來(lái)他又用“你”“卡秋莎”來(lái)稱呼瑪絲洛娃,希望討好瑪絲洛娃。
    D.小說(shuō)采用第三人稱全知視角,深入到人物內(nèi)心世界,描述人物此時(shí)的所思所想。第三人稱全知視角突破了第一人稱“我”的局限,也拉開了敘述者與故事之間的距離,更具客觀性。
    (2)小說(shuō)多次寫到瑪絲洛娃的“笑”,請(qǐng)結(jié)合文本分析“笑”的含義及其對(duì)塑造人物形象的作用。
    (3)文中畫線的“我來(lái)是要請(qǐng)求你饒恕”和“我來(lái)是要請(qǐng)求你的饒恕”語(yǔ)意相同,但內(nèi)涵不同,試作分析。

    發(fā)布:2024/11/15 13:0:1組卷:2引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成答題。
    亮麗家園
    [加拿大]愛麗絲?門羅
          花園宮的一切是如此的完美無(wú)瑕,每座房子的表情都驕傲地指出了這一點(diǎn)。在新蓋的大房子中間,經(jīng)常還能看見另一種屋子,那就是老城區(qū)像富勒頓太太那樣的老房子。這些幸存下來(lái)的老房子陰沉沉的,被圍困著,顯示出歲月長(zhǎng)短不同的沉積。它們的無(wú)序和突兀、不協(xié)調(diào)的屋頂角度和斜坡,透露出某種近似原始的氣息,與這些街道格格不入。
          一群鄰居家的女人坐在起居室里,還有一些男人也在。瑪麗知道她們?cè)谡f(shuō)富勒頓太太的房子。她絕望地看著窗戶外頭,或者盯著自己的膝蓋,想方設(shè)法找出幾句漂亮的解釋中止這個(gè)話題。她沒有成功。
    “要是我住她隔壁,”史蒂夫表情愉快而溫和,顯然在期待隨后的笑聲,“我把孩子帶過去,讓他們帶上火柴?!?br />      伊迪斯道:“親愛的,你在開玩笑,我卻努力做了點(diǎn)什么,我給市政廳打過電話了。我說(shuō),他們至少可以讓她刷刷墻,或者把那些棚屋推掉一些?!?br />“還有那些雞?!辟Z妮?英奇說(shuō),“我的天哪,那個(gè)味道。我知道我們住在邊遠(yuǎn)地區(qū),但怎么也沒想到,我們隔壁就是家畜棚?!?br />“街對(duì)過可比住隔壁更糟糕。我都納悶,我們干嗎費(fèi)半天勁要景觀窗。”另一個(gè)女人說(shuō)。
          史蒂夫竟然說(shuō):“按規(guī)定市政廳得給我們修條路,她的房子正好擋在我們的必經(jīng)之路上。只要我們現(xiàn)在讓市政廳通路,這樣,她就得走。這是法律?!庇淇斓男β曧懫饋?lái)。
          瑪麗開口之前,希望自己的聲音聽起來(lái)正常,既不要感情用事,也不要哆哆嗦嗦?!安贿^,你們想沒想過,她在這里住了很久了。我們大部分人還沒生出來(lái)的時(shí)候,她就已經(jīng)住在這里了?!?br />      她拼命地想找一些別的話,比現(xiàn)在這些話更有力、更理智的話,但她就是找不到一句。他們的話從四面八方向她侵襲。棚屋。扎眼。骯臟。私有產(chǎn)權(quán)。價(jià)格。
    “她的時(shí)代已經(jīng)走了。”卡爾說(shuō),“不管你明白不明白,這棟房子壓低了這條街每一座房子的價(jià)格。我做這行,我知道。”
          另外一些聲音也參與進(jìn)來(lái)。憤怒的情緒在他們之間蔓延,在他們的聲音中散發(fā),如同一股狂熱的洪流席卷了他們。
    “我們現(xiàn)在已經(jīng)爭(zhēng)取到每一個(gè)人了?!笔返俜蛘f(shuō),“用不著一家一家跑了。”道路申請(qǐng)書開始在他們手中傳來(lái)傳去。
          瑪麗跪在地板上,和丹尼的拉鏈斗爭(zhēng)了半天,然后站了起來(lái),穿上外套,理了理頭發(fā),戴上手套,隨即又摘了下來(lái)。她再也想不到什么能做的了,于是走向餐廳的桌子,那是通往大門的必經(jīng)之路??柊压P遞給了她。
    “我不能簽字?!彼卮稹K哪?biāo)⒌丶t了,聲音戰(zhàn)栗。“我不覺得我們有這個(gè)權(quán)利。我們沒有權(quán)利。”
    “瑪麗,你不在乎這里的環(huán)境嗎?你也住在這里呀。”
    “哦,我,我不在乎?!毕胂笾?,每當(dāng)你支持什么的時(shí)候,總是會(huì)聲音洪亮,而周圍的人被你驚醒,感到羞愧不安。但,在真實(shí)生活里卻不是這樣。你所做的一切,不過是讓自己變成大家下次一起喝咖啡時(shí)的笑料。
    “大家不是為了好玩才想趕她走?!笨栒f(shuō),“這很不幸,我們都知道。但我們得為社區(qū)著想?!?br />“沒錯(cuò)?!爆旣惢卮鸬馈5?,她把雙手塞進(jìn)了外衣口袋,她突然想到了,他們是對(duì)的,為了他們自己,這都是他們必須做的。瑪麗帶上丹尼,走出了門。
          現(xiàn)在,你什么也做不了,除了把手插進(jìn)口袋里,保留一顆不打算服從的心以外。
    (有刪改)
    (1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第一段以對(duì)比手法交代故事發(fā)生的環(huán)境,寫出了新舊城區(qū)截然不同的面貌,暗示了兩個(gè)城區(qū)間的矛盾對(duì)立,為下文故事的發(fā)展設(shè)置了背景。
    B.故事情節(jié)主要靠簡(jiǎn)單的對(duì)話和心理描寫推進(jìn),情節(jié)看似平淡實(shí)則波瀾涌動(dòng),各個(gè)人物的形象特點(diǎn)慢慢凸顯,即便未正面出場(chǎng)的富勒頓太太也形象鮮明。
    C.小說(shuō)文筆簡(jiǎn)潔細(xì)膩,背景設(shè)定只是一個(gè)社區(qū),情節(jié)發(fā)展只在一間房里,人物不多,寫作空間有限,卻在限定的空間里寫出了豐富的意味,富有創(chuàng)意。
    D.小說(shuō)通過瑪麗寫出了個(gè)人在群體面前的無(wú)力與堅(jiān)持,凸顯了她的善良,展現(xiàn)了新舊城區(qū)對(duì)峙時(shí)矛盾雙方為各自的生活方式和利益激烈斗爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
    (2)小說(shuō)的最后兩次寫了瑪麗把手塞進(jìn)外衣口袋的細(xì)節(jié),這樣寫有什么用意?
    (3)結(jié)合全文,概括說(shuō)明小說(shuō)的題目“亮麗家園”有什么豐富的含義。

    發(fā)布:2024/11/15 10:30:2組卷:12引用:6難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
    當(dāng)表
    董益新
          這是江南一個(gè)春雨淅瀝的夜晚,小鎮(zhèn)狹長(zhǎng)的弄堂里兩個(gè)黑衣人一閃而過,在一處高宅大門前停了下來(lái),黑夜里響起輕輕的叩門聲。大門“吱呀”一聲打開了條小縫,吳掌柜提著風(fēng)燈,半張麻臉從門縫里露了出來(lái):“你們找……”話未說(shuō)完,風(fēng)燈已“啪”地掉到地上,大門隨即關(guān)了個(gè)嚴(yán)實(shí)。
          滿臉大胡子的黑衣人舉手便要擂門,另一名清瘦的黑衣人趕緊按住他的手,壓低聲音說(shuō):“你忘了,我們是來(lái)干什么的?”大胡子應(yīng)了一聲,便蹲了下去,不再說(shuō)話。
          吳老爺正在書房里看著《朱子家訓(xùn)》,剛沏的明前茶冒著氤氳的香氣,書房的正墻上掛著一幅吳老爺自己臨摹的大字:難得糊涂。吳老爺見吳掌柜跌跌撞撞闖進(jìn)來(lái),便皺皺眉頭,問:“什么事?”吳掌柜結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“又來(lái)了,老爺,又來(lái)了……”
    “誰(shuí)?”
    “昨天來(lái)過的那個(gè)大胡子又來(lái)了?!眳钦乒裾f(shuō)完,趕緊用衣袖揩了揩額上的汗珠。
          吳老爺“哦”了一聲,旋即問道:“來(lái)了多少人?”
          吳掌柜說(shuō):“兩個(gè)人。
          吳老爺站起來(lái),在書房踱起步來(lái)。
          昨天也是個(gè)陰雨天,酉時(shí)未至,天已落黑。當(dāng)鋪剛要打烊,一個(gè)穿黑衣的大胡子卻像風(fēng)一樣閃了進(jìn)來(lái)。大胡子熊腰虎背,鼓鼓的腰間扎著條腰帶,一進(jìn)當(dāng)鋪,就掏出一塊鎏金懷表。吳掌柜一見,頓時(shí)眼睛一亮,循例問道:“您貴干?”大胡子伸出拇指和食指,在吳掌柜面前一亮。吳掌柜吃了一驚,趕緊問道:“當(dāng)多少?”大胡子還是不說(shuō)話,伸出一只手晃了一晃。吳掌柜說(shuō):“這個(gè)數(shù)目,得老爺做主,先生里間請(qǐng)?!?br />      吳老爺看看大胡子,又看看鎏金懷表,轉(zhuǎn)身對(duì)吳掌柜點(diǎn)了點(diǎn)頭。須臾,吳掌柜端來(lái)一個(gè)托盤,托盤里碼著五疊大洋,一疊十塊,正好五十塊。吳老爺又把鎏金懷表往盤里一放,一起推到大胡子跟前。大胡子正要開口,吳老爺卻擺擺手,說(shuō):“這錢是我捐的。天黑路遠(yuǎn),壯士快走吧?!贝蠛哟袅似蹋瑥澫卵?,向吳老爺鞠了一躬,轉(zhuǎn)身消失在夜雨中。吳老爺想起昨天的事,喃喃自語(yǔ)道:“守分安命,順時(shí)聽天……”忽然,吳老爺停了下來(lái),對(duì)吳掌柜說(shuō)道:“請(qǐng)!”
          俄頃,兩個(gè)黑衣人跟著吳掌柜魚貫而入。吳老爺連忙起身讓座,問:“兩位壯士夜深而來(lái),必有要事,還望直言相告。”清瘦的黑衣人欠欠身,說(shuō)道:“吳老爺,我們是專程向您道歉來(lái)的?!闭f(shuō)罷,從懷里掏出一塊懷表,把它放到吳老爺跟前。
          吳老爺一看,正是昨天那塊鎏金懷表。吳老爺微微一笑,把懷表推還給清瘦的黑衣人。吳老爺指指大胡子,說(shuō):“昨天,我已說(shuō)過,那點(diǎn)大洋是老朽自捐的?!?br />      清瘦的黑衣人說(shuō):“昨天,我是讓他來(lái)當(dāng)表,沒叫他來(lái)募捐。這表是我去國(guó)外留學(xué)時(shí)買的,跟我十多年了,還好使?!鼻迨莸暮谝氯苏f(shuō)罷,又把懷表推到吳老爺跟前
          吳老爺連忙說(shuō)道:“壯士誤會(huì)了。老朽開當(dāng)鋪三十多年,多少長(zhǎng)了點(diǎn)見識(shí),這法國(guó)名表,少說(shuō)也值一百多個(gè)大洋。你們打日本兵除漢奸,老朽早有耳聞,只恨認(rèn)捐無(wú)門?!?br />      清瘦的黑衣人見吳老爺依然不收,便說(shuō)道:
    “國(guó)有國(guó)法,村有村規(guī),部隊(duì)有部隊(duì)的規(guī)矩,如果您不收,我豈不帶頭壞了規(guī)矩?望您成全?!?br />      清瘦的黑衣人說(shuō)罷,長(zhǎng)身而起,又是長(zhǎng)長(zhǎng)的一揖吳老爺問:“壯士是……”
          清瘦的黑衣人欠身答道:“在下姓何,單名一個(gè)沖字?!?br />      吳老爺一聽,趕緊站起來(lái):“原來(lái)閣下就是讓日本兵聞風(fēng)喪膽的何大隊(duì)長(zhǎng),老朽有眼不識(shí)泰山啊。如此說(shuō)來(lái),這懷表我更不應(yīng)該收了,你打日本兵用得著?!眳抢蠣斦f(shuō)完,又把懷表推到何大隊(duì)長(zhǎng)跟前。
          何大隊(duì)長(zhǎng)見吳老爺決意不收,便站了起來(lái):“吳老爺美意,在下心領(lǐng)了,失禮之處,還望多多海涵。我們后會(huì)有期?!焙未箨?duì)長(zhǎng)伸手抓起懷表,往吳老爺手里塞,轉(zhuǎn)身與大胡子飄然而出,瞬間消失在茫茫黑夜中。
          轉(zhuǎn)眼到了秋天。這天哨兵忽然給何大隊(duì)長(zhǎng)送來(lái)個(gè)包裹,說(shuō)是一個(gè)滿臉麻子的人送來(lái)的。何大隊(duì)長(zhǎng)拆開一看,包里都是部隊(duì)急需的藥品,其間還夾雜著那塊鎏金懷表和一封信。信上寫道:
          何大隊(duì)長(zhǎng)臺(tái)鑒:
          日本兵占我河山,殺我同胞,毀我村舍,老朽之當(dāng)鋪也被擄掠一空矣!我六尺男兒必手刃之而后快,然老朽老矣,空負(fù)報(bào)國(guó)之心。明日,有一隊(duì)日本兵要來(lái)鎮(zhèn)上運(yùn)糧,鎮(zhèn)南塘西橋乃糧隊(duì)必經(jīng)之地,望何大隊(duì)長(zhǎng)務(wù)必奔襲之。此表暫作定金,日后老朽另當(dāng)重謝!
          何大隊(duì)長(zhǎng)看罷來(lái)信,在桌上重重地擂了一拳,大聲地叫道:“好!”
    (有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.當(dāng)大胡子第一次來(lái)當(dāng)表的時(shí)候,吳老爺給了大胡子五十塊大洋,但并未收懷表,這表明吳老爺已經(jīng)猜出了大胡子的身份。
    B.何大隊(duì)長(zhǎng)將跟隨了自己十多年的懷表拿去當(dāng)鋪當(dāng)了換錢,從側(cè)面反映出了當(dāng)時(shí)抗日軍隊(duì)物資匱乏的艱難處境。
    C.見吳老爺堅(jiān)決不肯收懷表,何大隊(duì)長(zhǎng)“伸手抓起懷表,往吳老爺手里一塞”,便飄然而出,說(shuō)明何大隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)持以身作則。
    D.吳老爺因?yàn)樽约旱漠?dāng)鋪被日本人擄掠一空,所以十分痛恨日本人,于是給何大隊(duì)長(zhǎng)寄去一封信提供關(guān)于日軍的情報(bào)。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)開頭并沒有直接介紹出場(chǎng)人物,而是用“黑衣人”代稱,兩個(gè)“黑衣人”在雨夜拜訪,增添了人物的神秘感激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
    B.小說(shuō)運(yùn)用肖像描寫語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等描寫方法塑造了吳掌柜的形象,用吳掌柜開門稟報(bào)時(shí)的“慌”,反襯出吳老爺并不把黑衣人放在心上。
    C.小說(shuō)語(yǔ)言很有特點(diǎn),既有口語(yǔ)又有書面語(yǔ),吳老爺與何大隊(duì)長(zhǎng)的對(duì)話使用了不少書面語(yǔ),說(shuō)明何大隊(duì)長(zhǎng)不僅能打日本兵,還接受過良好的教育。
    D.小說(shuō)中的鎏金懷表是一個(gè)重要的道具,作為線索貫穿整篇小說(shuō),最后懷表被當(dāng)作抗日的定金支持了抗日,對(duì)人物形象的塑造有重要作用。
    (3)小說(shuō)插敘大胡子當(dāng)表的情節(jié)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
    (4)你認(rèn)為小說(shuō)的主人公是吳老爺還是何大隊(duì)長(zhǎng)?請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。

    發(fā)布:2024/11/15 15:0:1組卷:33引用:8難度:0.5
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