物理實驗小組利用如圖（1）所示的裝置，進行探究“水的沸騰”特點的實驗。
?
（1）參照表格中數(shù)據(jù)可知，本次實驗中溫度計中的測溫物質(zhì)應(yīng)為
水銀
水銀
；

測溫物質(zhì) 凝固點/℃ 沸點/℃

水銀 -39 357

酒精 -117 78

（2）圖甲實驗裝置的組裝順序應(yīng)為
自下而上
自下而上
（選填“自上而下”或“自下而上”）；
（3）同學們觀察到水沸騰前和沸騰時的燒杯中氣泡情況如圖（2）所示，則圖
甲
甲
（填“甲”或“乙”）是水沸騰時的情況；
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是
液化
液化
形成的；
（5）實驗中為了減少從開始加熱到沸騰的時間，可以采取的措施是
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
（寫出一種即可）。

【答案】水銀；自下而上；甲；液化；減少水的質(zhì)量

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/19 0:0:1組卷：9引用：1難度：0.6

相似題

1．小明按如圖所示裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。

（1）組裝器材時，應(yīng)按照
（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行。
（2）當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次溫度填入下表，同時觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象。

時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8

溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98

①根據(jù)實驗現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù)可知，水在沸騰時不斷吸收熱量但溫度保持不變。燒杯中水的沸點是
℃；
②小明觀察到：第2min時，水中氣泡的情形為圖乙中的
（選填“C”或“D”）；
（3）實驗時，如果用硬紙板將燒杯蓋的十分緊密，且紙板無排氣孔，則水的沸點會
（選填“升高”“降低”或“不變”）；
（4）小明想縮短水沸騰前的時間，他可以采取
措施；
（5）若按圖丙所示裝置用燒杯中的水為試管中的水加熱，試管中的水
（選填“能”或“不能”）沸騰。

發(fā)布：2024/10/17 9:0:1組卷：23引用：1難度：0.7

發(fā)布：2024/10/22 12:0:1組卷：31引用：3難度：0.6

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