對(duì)比閱讀。
選文一:《那個(gè)星期天》(節(jié)選)
這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走,等母親回來(lái),焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫(huà)報(bào),那是一本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。
選文二:《盼》(節(jié)選)“媽媽?zhuān) 蔽胰轮歼M(jìn)廚房。
“蕾蕾回來(lái)得正好,快把頭發(fā)擦擦,準(zhǔn)備聽(tīng)英語(yǔ)講座!”
“可是……還差半小時(shí)啊?!蔽亦洁熘南?,你怎么就不向窗外看一眼呢?
“那就休息一下。”媽媽說(shuō)完,只聽(tīng)吱的一聲響,原來(lái)她正往熱油鍋里放蒜薹呢。
“我今天特別特別不累。媽媽?zhuān)医o你買(mǎi)醬油去吧,啊?”我央求著。
“你看,醬油我下班帶回來(lái)了。”媽媽沖我笑了笑,好像猜著了我的心思。
“可是……不是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢?!蔽乙贿呎f(shuō),一邊用眼瞟著窗外,生怕雨停了。
“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)要燉肉?”媽媽燜上米飯,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我兩眼。
“你沒(méi)說(shuō),爸爸可說(shuō)過(guò)?!?bdo class="mathjye-underline">這話一出口,我就臉紅了。因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)爸爸,也沒(méi)人告訴我要燉什么肉。
“真的嗎?”媽媽問(wèn)。
選文三:《臘八粥》(節(jié)選) ①住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房,看到一大鍋粥正在嘆氣,碗盞都已預(yù)備整齊,擺到灶邊好久了,但媽媽總是說(shuō)時(shí)候還早。
②他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。
③“媽?zhuān)瑡專(zhuān)绞裁磿r(shí)候才……”
④“要到夜里!”其實(shí)他媽媽所說(shuō)的夜里,并不是上燈以后。但八兒聽(tīng)了這種松勁的話,眼睛可急紅了。鍋中的粥,有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。
⑤“那我餓了!”八兒要哭的樣子。
⑥“餓了,也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃。”
⑦餓了,也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎?并且八兒所說(shuō)的餓,也不可靠,不過(guò)因?yàn)橐贿M(jìn)灶房,就聽(tīng)到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的聲音,因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。
(1)比較選文一、二、三,在表達(dá)的情感和方式上有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn),填寫(xiě)到表格中。
選文 | 表達(dá)的情感和方式 | |
相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) | |
《那個(gè)星期天》 |
都表現(xiàn)了人物期盼的心情。 都表現(xiàn)了人物期盼的心情。
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通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和內(nèi)心刻畫(huà),表現(xiàn)“我”在等待中的無(wú)聊和無(wú)奈。 通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和內(nèi)心刻畫(huà),表現(xiàn)“我”在等待中的無(wú)聊和無(wú)奈。
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《盼》 |
通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)出“我”的渴望。 通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)出“我”的渴望。
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《臘八粥》 |
通過(guò)語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)了八兒盼粥快點(diǎn)兒熬好。 通過(guò)語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)了八兒盼粥快點(diǎn)兒熬好。
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C
C
。A.選段一通過(guò)四件事寫(xiě)了“我”從活潑到安靜的過(guò)程,層層遞進(jìn)地寫(xiě)出了“我”無(wú)聊的心理。
B.選段二中“用眼膘著窗外”是怕媽媽發(fā)現(xiàn)“我”的小心思。
C.選文二中畫(huà)線的句子中,可以看出“我”當(dāng)時(shí)氣得臉都紅了。
D.選文二中“我給你買(mǎi)醬油去”和選文三中的“那我餓了”都不是真的,只是為了借機(jī)穿雨衣出門(mén)和吃上臘八粥。
(3)選段一中畫(huà)“ ”的句子里“空空落落”的一詞,表面上是寫(xiě)
院子空曠冷清的樣子
院子空曠冷清的樣子
,實(shí)際上是寫(xiě) 心里失落
心里失落
。(4)下面哪句詩(shī)句與“盼”有關(guān)
A
A
。A.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
C.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
D.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
(5)聯(lián)系生活實(shí)際,運(yùn)用合適的情感表達(dá)方式,來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你經(jīng)歷過(guò)的關(guān)于“盼”的事。
爸爸說(shuō)的“大驚喜”會(huì)是什么東西呢?無(wú)人機(jī)?蜥蜴?蠑螈?還是哪一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)……我想啊想,猜啊猜,連作業(yè)都沒(méi)心思認(rèn)真完成了。
爸爸說(shuō)的“大驚喜”會(huì)是什么東西呢?無(wú)人機(jī)?蜥蜴?蠑螈?還是哪一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)……我想啊想,猜啊猜,連作業(yè)都沒(méi)心思認(rèn)真完成了。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】都表現(xiàn)了人物期盼的心情。;通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和內(nèi)心刻畫(huà),表現(xiàn)“我”在等待中的無(wú)聊和無(wú)奈。;通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)出“我”的渴望。;通過(guò)語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)了八兒盼粥快點(diǎn)兒熬好。;C;院子空曠冷清的樣子;心里失落;A;爸爸說(shuō)的“大驚喜”會(huì)是什么東西呢?無(wú)人機(jī)?蜥蜴?蠑螈?還是哪一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)……我想啊想,猜啊猜,連作業(yè)都沒(méi)心思認(rèn)真完成了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/27 13:0:1組卷:22引用:1難度:0.4
相似題
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1.閱讀下面的材料,完成試題。
COP15春城之約【材料一】COP15是聯(lián)合國(guó)首次以生態(tài)文明為主題召開(kāi)的全球性會(huì)議。聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)(COP15)召開(kāi)日期由原定的2021年5月變?yōu)?021年10月11日至24日,會(huì)議地點(diǎn)在中國(guó)昆明。
【材料二】昆明作為省會(huì)城市,是享譽(yù)全球的“世界春城花都”,在生物多樣性保護(hù)中具有十分重要的地位。昆明南瀕滇池,沿湖風(fēng)光綺麗,在山區(qū)有山下花開(kāi)山上雪、十里不同天的景象,孕育出極其豐富的城市生物多樣性。昆明除了上天恩賜的自然條件以外,在這個(gè)邊境城市還擁有一批如中科院、高校、科研院所等生物多樣性科技大軍。生物多樣性保護(hù)的研究水平同樣也是衡量一個(gè)城市科技創(chuàng)新生態(tài)文明程度的重要標(biāo)志。
【材料三】COP15會(huì)議的召開(kāi),擴(kuò)大了昆明在海內(nèi)外知名度和影響力,對(duì)昆明來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的機(jī)遇。與此同時(shí),能進(jìn)一步推動(dòng)昆明“文明城市”的建設(shè)、昆明的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、旅游業(yè)發(fā)展,提升城市品位。
(1)聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)將于
(2)讀材料二,簡(jiǎn)要寫(xiě)出三條“COP15盛會(huì)”選擇在云南昆明召開(kāi)的理由。
①
②
③
(3)讀材料三,判斷下列說(shuō)法,正確的“√”,錯(cuò)誤的打“x”。
A.“COP15盛會(huì)”可以推動(dòng)昆明經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)的發(fā)展。
B.“COP15盛會(huì)”可以推動(dòng)昆明“文明城市”的建設(shè)。
C.“COP15盛會(huì)”可以擴(kuò)大昆明在海內(nèi)外的知名度和影響力。
D.“COP15盛會(huì)”可以進(jìn)一步改善昆明的醫(yī)療、教育條件。
(4)對(duì)照?qǐng)D文,寫(xiě)出你對(duì)“COP15會(huì)標(biāo)”的理解,至少兩點(diǎn)。
①
②發(fā)布:2025/2/27 16:0:2組卷:10引用:1難度:0.5 -
2.閱讀。
聯(lián)合國(guó)生物多樣性公約秘書(shū)處發(fā)布第五版《全球生物多樣性展望》(GBO-5)報(bào)告中有這樣一幅統(tǒng)計(jì)圖。
(圖一)
(圖二)
(1)從圖一中,你發(fā)現(xiàn)了
(2)從圖二中,你讀出人類(lèi)十年來(lái)“生物多樣性目標(biāo)”完成情況如何?對(duì)此你有什么想法?發(fā)布:2025/2/27 16:30:1組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.現(xiàn)代文閱讀。
表里的生物(節(jié)選)
我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò):表里邊有一個(gè)活的生物。我繼續(xù)問(wèn):
“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”
父親沒(méi)有回答。我只想,大半因?yàn)樗泻寐?tīng)的聲音吧。但是一般的蝎子都沒(méi)有這么好聽(tīng)的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同。
后來(lái)我見(jiàn)人就說(shuō):“我有蟋蟀在缽子里,蟈蟈兒在葫蘆里,鳥(niǎo)兒在籠子里;父親卻有一個(gè)小蝎子在表里?!?br /> 這樣的話我不知說(shuō)了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了。
(1)選文中的“我”證實(shí)了自己的猜測(cè):
(2)對(duì)劃線句子理解錯(cuò)誤的是
A.寫(xiě)出了我弄清楚緣由之后的滿(mǎn)足感。
B.“我”覺(jué)得蝎子的“丑陋恐怖”與表里的“美麗世界”是不相稱(chēng)的。
C.表達(dá)了“我”不喜歡甚至討厭丑惡而恐怖的蝎子的想法。
(3)“我”證實(shí)了自己的猜測(cè)后,“見(jiàn)人就說(shuō)”是因?yàn)?
(4)你小時(shí)候有過(guò)不可思議的發(fā)現(xiàn)和想象嗎?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述一下吧。發(fā)布:2025/2/27 16:30:1組卷:8引用:1難度:0.8
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