菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年湖北省荊州市江陵縣五校聯(lián)考八年級(上)期末道德與法治試卷
>
試題詳情
閱讀材料,回答問題。
那時,我還年輕,有一回我將車停在佛蒙特州南部的森林里,一位附近的農(nóng)夫倒車時不小心將我的汽車撞癟了一塊,而我并不在場。當我前去開車時,發(fā)現(xiàn)車窗上貼著一張紙條,上面工工整整地寫了行字:“我們等著你?!毕旅媸请娫捥柎a。后來,我是如何在農(nóng)夫的客廳里同他相見并交換各自汽車投保情況的細節(jié),我已經(jīng)想不起來了。但我清楚地記得,當我就農(nóng)夫主動承擔責任的精神表示感謝時,他平淡地說:“這是我們做事的習慣?!彼钠拮游⑿χ胶驼煞虻脑挕?br />(1)“我們做事的習慣”指的是什么?
(2)我們應該如何做一個負責任的人?
【考點】
做負責任的公民
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:15
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
王老師在開學時,按照“人人有事做,事事有人做”的教育思想,把班內(nèi)大小工作分配到個人,使每個人都成為班級的小主人。這樣做有助于同學們( ?。?br />①培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力
②建設良好的班集體
③增強自身的責任感和擔當意識
④展現(xiàn)自身的價值
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
發(fā)布:2024/10/19 1:0:1
組卷:62
引用:1
難度:0.5
解析
2.
語文課代表因病請假休息,語文老師指派孟杰同學臨時代替語文課代表職責。孟杰同學盡管不大愿意,但還是答應了;并且,他做得很認真,甚至比語文課代表做得更好,受到語文老師的表揚。這說明( ?。?br />①不是自愿選擇的責任,人人都能做好
②不管是自愿選擇的責任還是非自愿選擇的責任,都應該無悔地承擔
③即使不是自愿選擇的責任,只要全身心地投入,也能夠做得出色
④承擔不是自愿選擇的責任,往往比承擔自愿選擇的責任做得好
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/10/28 3:0:1
組卷:375
引用:34
難度:0.5
解析
3.
“五?四”青年節(jié)期間,某中學舉辦了以“青春?責任”為主題的演講比賽。之所以把責任作為演講主題,是因為( ?。?/h2>
A.只要承擔責任就能獲得社會的認可
B.責任是一個人必須履行的法律義務
C.構(gòu)建和諧社會需要社會成員各盡其責
D.承擔責任意味著一定會獲得物質(zhì)回報
發(fā)布:2024/10/17 12:0:2
組卷:10
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正