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2023-2024學(xué)年廣東省江門(mén)市廣雅中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物試卷
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試題詳情
地球上的生物多種多樣、千姿百態(tài),其中生物分類是研究生物的一種基本方法,是為了讓人們了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列的問(wèn)題:
(1)生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把生物劃分為7個(gè)不同的分類等級(jí),其中最基本的分類單位是
種
種
。
(2)根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),可對(duì)玉米、葫蘆蘚進(jìn)行分類(如甲圖),請(qǐng)寫(xiě)出這兩種植物依次對(duì)應(yīng)的序號(hào)
①
①
、
④
④
。在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí),花、
果實(shí)
果實(shí)
、種子往往作為一個(gè)重要的分類依據(jù)。
(3)根據(jù)動(dòng)物的生理功能對(duì)貓、虎、獅、狼及犬等動(dòng)物進(jìn)行分類,等級(jí)示意圖如乙圖,其中與虎親緣關(guān)系最近的是
獅
獅
,圖乙中的所有動(dòng)物特有的生殖和發(fā)育方式為
胎生哺乳
胎生哺乳
。在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí),需要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否有
脊柱
脊柱
,將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。
(4)自然保護(hù)區(qū)對(duì)于保護(hù)和管理生物起到重要的作用,因此自然保護(hù)區(qū)也被稱為“天然基因庫(kù)”“活的自然博物館”和“
天然的實(shí)驗(yàn)室
天然的實(shí)驗(yàn)室
”。
(5)生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,其中生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是
基因的多樣性(遺傳多樣性)
基因的多樣性(遺傳多樣性)
,保護(hù)生物多樣性最根本的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
。
【考點(diǎn)】
生物的分類單位
;
生物的分類依據(jù)
;
保護(hù)生物多樣性的措施
;
對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類
;
對(duì)植物進(jìn)行分類
.
【答案】
種;①;④;果實(shí);獅;胎生哺乳;脊柱;天然的實(shí)驗(yàn)室;基因的多樣性(遺傳多樣性);建立自然保護(hù)區(qū)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/10/15 12:0:1
組卷:13
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素分為兩大類,一類是
因素,另一類是
因素。
發(fā)布:2024/11/3 20:30:1
組卷:132
引用:12
難度:0.3
解析
2.
我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,自古以來(lái),許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句,如A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝;B.大雪壓青松,青松挺且直;C.古道西風(fēng)瘦馬;D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳;E.春蠶到死絲方盡;F.海闊憑魚(yú)躍。請(qǐng)根據(jù)科學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問(wèn)題。
(1)如圖為部分動(dòng)植物分類圖,寫(xiě)出圖中①②③分別對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句代號(hào)
(填字母)。
(2)詩(shī)句D和詩(shī)句
中描寫(xiě)的動(dòng)物體溫恒定。
(3)詩(shī)句F中描述的動(dòng)物,其側(cè)線的作用是
。
(4)A類植物依據(jù)
,分為雙子葉植物和單子葉植物。
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
3.
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?!边@體現(xiàn)了哪種非生物因素對(duì)生物的影響( ?。?/h2>
A.陽(yáng)光
B.水分
C.溫度
D.空氣
發(fā)布:2024/11/6 16:30:6
組卷:78
引用:11
難度:0.8
解析
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