小明同學(xué)去縉云山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是加速懸浮雜質(zhì)沉降加速懸浮雜質(zhì)沉降．
（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是DD．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）最后進(jìn)行蒸餾，所得蒸餾水是軟水軟水（選“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水肥皂水 來鑒別．
【答案】加速懸浮雜質(zhì)沉降；D；吸附；軟水；肥皂水
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/17 18:0:1組卷：14引用：4難度：0.5
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1．關(guān)于水的凈化、使用描述正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：273引用：4難度：0.7 -
2．如圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．
（1）根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是，放置該物質(zhì)的目的是．
（2）經(jīng)過該裝置凈化的水還不是純水，我們可以通過的實(shí)驗(yàn)加以證明．
（3）你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水．
（4）過濾后的水中可能含有較多的細(xì)菌，某同學(xué)加入了新型的殺菌消毒劑高鐵酸鉀（K2FeO4）進(jìn)行殺毒，其中鐵元素的化合價(jià)為．發(fā)布：2024/12/19 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．校園直飲水機(jī)內(nèi)水處理的過程如圖所示。直飲水機(jī)采用了先進(jìn)的超濾膜凈水技術(shù)，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類等不溶性雜質(zhì)。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：89引用：4難度：0.7
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