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一雙神奇的手??這雙手,在肝臟的方寸之地破譯生命密碼,創(chuàng)造了中國肝膽外科的無數(shù)個(gè)第一。
??這是一雙白皙柔軟的手,長約14厘米,右手拇指和食指、中指相向彎曲靠攏。內(nèi)行人一看就知道,那是外科醫(yī)生常年提止血鉗,手指發(fā)生變形的結(jié)果。
??正是這雙手,在肝臟的方寸之地破譯生命密碼,創(chuàng)造了中國肝膽外科的無數(shù)個(gè)第一,把萬千病人拉出了生命的絕境。
??4年前,退休上海市民陳梅香,輾轉(zhuǎn)找到上影集團(tuán)發(fā)行部門,希望拿出10萬元來為一部電影點(diǎn)映包場(chǎng)——《我是醫(yī)生》以人民軍醫(yī)吳孟超為原型,講述了一名傳奇醫(yī)者的故事。
??“我就是被吳老背過河的人?!眳敲铣瑸槟[瘤者陳梅香做完手術(shù)后,她又健康生活了20多年。感恩于吳老的仁心仁術(shù),她希望更多人通過影片,看到吳老那雙“回春妙手”。
??“外科醫(yī)生,就是一雙手一把刀?!痹趨敲铣磥?,手是刀的支點(diǎn),刀是手的延伸。在很多腫瘤患者心里,吳孟超的雙手象征著生命的希望。
??日本同行來過,端著攝像機(jī)把吳孟超的手術(shù)從頭拍到尾,也沒能弄清楚他那雙神奇的手為啥像長了眼睛一樣;美國同行曾連續(xù)3天現(xiàn)場(chǎng)觀摩手術(shù),若非親眼所見,他根本不相信八九十歲的外科醫(yī)生還能站上手術(shù)臺(tái)。
??2019年那個(gè)春日,吳孟超像往常一樣換上手術(shù)衣,站上手術(shù)臺(tái)。這雙令他引以為傲的手,依舊靈活有力。
??無影燈下,一位身材瘦小的白眉醫(yī)生,埋在一群高大的助手們中間。他腳下紋絲不動(dòng),微微拾頭向上望著,一雙神奇的手探入患者腹中,游刃于肝膽之間。
??40分鐘后,腫瘤被順利摘除。在護(hù)士撫扶下,吳老走出手木室,疲憊的腳步略顯蹣跚。此刻,這位須發(fā)皆白的外科醫(yī)生,已經(jīng)97歲高齡。
??一生如一日。時(shí)間,會(huì)讓人老去。時(shí)間,也會(huì)讓事業(yè)不朽。
??這是一雙靈巧的手。割膠,舂米,編籃子……少年時(shí)異國他鄉(xiāng)的生活磨難,為吳孟超這雙巧手賦予了力量和堅(jiān)強(qiáng)。抗戰(zhàn)時(shí)期,吳孟孟超輾轉(zhuǎn)回國求學(xué)。在四川李莊同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),這雙手還曾為建筑大師梁思成描過圖紙。
??這是一雙執(zhí)著的手??谷辗榛鹬?,這雙手牽住了女同學(xué)吳佩煜的手,這一牽就是一輩子,吳佩煜成為他終生摯愛的伴侶;新中國成立后,吳孟超師從外科專家裘法祖,這雙手正式拿起手術(shù)刀。
??【這是一雙溫暖的手。每次查房,吳孟超都會(huì)將自己的雙手搓熱,再替病人檢查身體,還會(huì)順手將病人床下的鞋子擺好。有一次,吳孟超查完房準(zhǔn)備離開時(shí),一位病人突然拉住吳老。他輕輕起身,深情地吻了一下這雙賜給自己新生的雙手。吳老當(dāng)即轉(zhuǎn)身,抱著病人的頭,在他臉頰上輕輕回吻了一下?!?br />??這又是一雙凌厲的手。如果學(xué)生和助手在病房和手術(shù)室犯了錯(cuò),這雙手就在桌子上狠狠地叩擊,那連續(xù)不斷的聲音讓學(xué)生和助手心驚肉跳。
??2021年5月22日,99歲的吳孟超院士走了,走得悄無聲息,同時(shí)帶走的還有他那雙神奇的手。
(節(jié)選自《追憶人民軍醫(yī)吳孟超肝膽相照濟(jì)蒼生》,有刪改)(1)聯(lián)系上下文,解釋“蹣跚”的意思。
指腿腳不靈便,走路緩慢,文中指的是吳孟超大夫長時(shí)間為病人做手術(shù),身體疲憊,腳步不穩(wěn)。
指腿腳不靈便,走路緩慢,文中指的是吳孟超大夫長時(shí)間為病人做手術(shù),身體疲憊,腳步不穩(wěn)。

(2)短文主要寫了,短文是按照
時(shí)間先后
時(shí)間先后
的順序組織材料的。
(3)下面關(guān)于短文說法不正確的一項(xiàng)是
C
C

A“回春妙手”在文中指吳孟超院士能有效救治肝膽病患者。
B“像長了眼睛一樣”是形容吳院士操作精準(zhǔn),寫出他醫(yī)術(shù)精湛。
C.寫吳老牽手摯愛一生的目的是為突出他堅(jiān)定地為醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)了畢生。
D.寫陳梅香包場(chǎng)影片的故事是借具體事例從側(cè)面來刻畫人物形象。
(4)標(biāo)“【】”的段落中,主要用了怎樣的描寫,這樣寫有什么好處?
主要用了動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了吳孟超醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)心和愛護(hù),是一位溫暖的人。
主要用了動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了吳孟超醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)心和愛護(hù),是一位溫暖的人。

【答案】指腿腳不靈便,走路緩慢,文中指的是吳孟超大夫長時(shí)間為病人做手術(shù),身體疲憊,腳步不穩(wěn)。;時(shí)間先后;C;主要用了動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了吳孟超醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)心和愛護(hù),是一位溫暖的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面文段,完成各題
    溫總理妙用古詩文   寓意繞梁而不絕      中華古文經(jīng)過幾千年的錘煉,包含著強(qiáng)大的信息,名言名句和古詩文寓意著人們對(duì)自然和社會(huì)正確的認(rèn)識(shí)。去年兩會(huì)結(jié)束,溫總理在回答新華社等12家中外媒體記者的提問時(shí),妙語連珠,并多次旁征博引,使整個(gè)回答精彩紛呈。
          溫總理的開場(chǎng)白是:
          過去的兩年我們是在極其困難條件下走過來的。人民用堅(jiān)實(shí)的步伐走過了不平坦的道路,這將會(huì)在歷史上留下印跡。今后幾年,道路依然不平坦,甚至充滿荊棘,但是我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn):行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹、動(dòng)搖。但同時(shí)我們要堅(jiān)定信心,華山再高,頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己努力。我深深愛著我的國家,沒有一片土地讓我這樣深情和激動(dòng),沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。我將以此明志,做好今后三年的工作。
    (1)對(duì)“百里者半九十”理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A 走一百里路,走到九十里才算是一半。
    B 走一百里路,有一半的人會(huì)在九十里的時(shí)候放棄,比喻路途艱辛、遙遠(yuǎn)。
    C 這句話的深沉含義是做事愈接近成功,愈困難,愈要認(rèn)真對(duì)待。
    D 總理借用這句話勉勵(lì)我們做事要堅(jiān)持不懈,善始善終,不可半途而廢。
    (2)對(duì)“華山再高,頂有路過”理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A 華山很高,但其山頂仍有人走過的路。
    B 這句話的意思是困難再大,也會(huì)有迎刃而解的辦法。
    C 這句話表達(dá)了總理堅(jiān)定的信心和戰(zhàn)勝一切困難的決心、激人奮進(jìn)。
    D 這句話化用了王安石的詩句“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層?!?br />(3)對(duì)“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,下面的理解正確的一項(xiàng)是
     

    A 這句話的作者是我國唐朝偉大的浪漫主義詩人李白。
    B 這句話中的“善”的意思是“善于”,“雖”的意思是“雖然”。
    C 這句話表達(dá)了總理對(duì)祖國和人民深深的愛。
    D 這句話和李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”表達(dá)的意思一樣。

    發(fā)布:2025/3/1 16:0:2組卷:122引用:1難度:0.5
  • 2.三克鐳      1920年5月的一個(gè)早晨,一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者幾經(jīng)周折,終于在巴黎實(shí)驗(yàn)室里見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人。她衣著端莊,容顏美麗,與異常簡陋的實(shí)驗(yàn)室形成了鮮明的對(duì)比。此時(shí),鐳問世已經(jīng)18年了,它當(dāng)初的身價(jià)曾高達(dá)75萬金法郎。美國記者由此推斷,僅憑專利技術(shù),應(yīng)該早已使眼前這位夫人富甲一方了。
          但事實(shí)上,居里夫婦18年前就放棄了他們的專利,并毫無保留地公布了鐳的提純方法。居里夫人的解釋異常平淡:“沒有人應(yīng)該因鐳致富,它是屬于全人類的?!?br />      麥隆內(nèi)夫人困惑不解地問:“難道這個(gè)世界上就沒有你最想要的東西嗎?”
    “有,一克鐳,以便于我的研究。可18年后的今天我買不起,它的價(jià)格太貴了?!?br />      這出乎意料的回答,使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫,而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻困頓至此!她立即飛回美國,打聽出1克鐳在美國當(dāng)時(shí)的市價(jià)是10萬美元,便先后找了10個(gè)女百萬富翁,以為同是女人又有錢,她們肯定會(huì)解囊相助的,萬萬沒想到卻碰了壁。麥隆內(nèi)夫人意識(shí)到,這不僅僅是一次金錢的需求,更是一場(chǎng)呼喚公眾理解科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)家品格的社會(huì)教育。于是,她在全美婦女中奔走宣傳,最終獲得成功。1921年5月20日,美國總統(tǒng)將公眾捐獻(xiàn)的一克鐳贈(zèng)予居里夫人。
          數(shù)年之后,當(dāng)居里夫人想在自己的祖國波蘭華沙創(chuàng)設(shè)一所鐳研究院,治療癌病的時(shí)候,美國公眾再次為她捐贈(zèng)了第二克鐳。
          一些人認(rèn)為,居里夫人在對(duì)待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解,在專利書上簽個(gè)字,所有的困難不就可以解決了嗎?居里夫人后來在自傳中回答了這個(gè)問題:“他們所說的并非沒有道理,但我仍相信我們夫婦是對(duì)的。人類需要善于實(shí)踐的人,他們能從工作中取得極大的收獲,既不忘記大眾的福利,又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者,需要醉心于事業(yè)的大公無私?!?br />      居里夫人一生曾擁有過3克鐳。她把研究出的第一克鐳給了科學(xué),公眾則把第二克鐳和第三克鐳回贈(zèng)給了她。這3克鐳展示了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格,和由此呼起的公眾對(duì)科學(xué)的理解。
    (1)選擇帶點(diǎn)字的合適解釋,打“√”。
    一方
     
    ①盔甲;②居于首位的;③金屬做的保護(hù)裝置;④動(dòng)物的硬殼甲
    困惑不
     
     ①分開;②解除;③了解,明白;④解答題目
    出乎意
     
    ①材料;②估計(jì),猜想;③飼料;④整理
    腰纏萬
     
    ①原籍;②古代的錢幣單位;③穿,通,連;④姓
    (2)給文章再命一個(gè)題目:
     

    (3)讀句子,聯(lián)系上下文,回答問題。
    這出乎意料的回答,使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。(麥隆內(nèi)夫人“驚訝”和“非常不平靜”的是什么?)
     

    這3克鐳展示了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格,和由此喚起的公眾對(duì)科學(xué)的理解。(“公眾對(duì)科學(xué)的理解”是指什么?)
     

    (4)結(jié)合《跨越百年的美麗》,你覺得居里夫人的“美麗”體現(xiàn)在哪些方面?
     

     

    發(fā)布:2025/3/1 16:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
  • 3.生命的大石塊      一天,時(shí)間管理專家來學(xué)校給學(xué)生講課。
    “我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”專家拿出一個(gè)玻璃缸放在桌子上,隨手捧出一堆拳頭大小的石塊,把它們一塊一塊地放進(jìn)缸子里,石塊高出缸口再也放不下去了。他問:“缸子滿了嗎?”所有的學(xué)生回答道:“滿了。”他又問:“真的?”說著他從桌子下面取出一桶礫石(一種小而圓的沙石),塞了一些進(jìn)去,并敲擊玻璃缸使礫石填滿石塊間的縫隙?!艾F(xiàn)在瓶子滿了嗎?”這一次學(xué)生有些明白了?!翱赡苓€沒滿?!睂W(xué)生A應(yīng)道?!昂芎?!”專家伸手從桌下拿出一桶沙子,把它慢慢倒進(jìn)玻璃缸,沙子填滿了石塊和礫石的間隙。他又一次問學(xué)生:“缸子滿了嗎?”“沒滿!”學(xué)生們大聲說?!皩?duì),沒滿?!睂<艺f著,又拿出一壺水輕輕地灌如玻璃缸,直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問:“這個(gè)例子說明了什么?”學(xué)生B舉手發(fā)言:“它告訴我們:無論你的時(shí)間表多么緊湊,如果你真的再加把勁,你還可以干更多的事!”
    “有道理!”專家說,“但這還不是它的所有寓意。請(qǐng)大家想想,如果我不是先把大石塊放進(jìn)缸子里,而是先裝滿礫石、沙子,那么我還能把大石塊放進(jìn)去嗎?”學(xué)生C說:“哦……我明白了。人生理想是‘大石塊’,人生目標(biāo)是‘大石塊’,人生追求是‘大石塊’……我們做事要考慮輕重緩急,要優(yōu)先考慮生命中的‘大石塊’……”
    “很好?!睂<艺f,“現(xiàn)在我要大家想一想,你生命中的‘大石塊’究竟到底是什么呢?”
    (1)在“輕重緩急”這個(gè)詞語中,字義相反的兩組字是:
     
     
    ,
     
     

    在括號(hào)里用“√”選擇“輕重緩急”的正確解釋。(①指事情的重量和快慢;②指重要的
    事情和一般的事情;③指事情有主要的和次要的、緩辦的和急辦的區(qū)別)
    (2)從文中找出兩個(gè)關(guān)于空間的同義詞,抄下來:
     

    (3)時(shí)間專家的實(shí)驗(yàn)步驟共有四個(gè),它們依次是:①
     
     
     
     

    (4)分別用符號(hào)“~~”和“--”畫出文中一個(gè)比喻句、一個(gè)排比句。
    (5)你認(rèn)為學(xué)生C所說的“生命中的大石塊”是指:
     

    (6)短文的最后一句話有毛病,請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?br />
     

    (7)學(xué)生B和學(xué)生C回答專家的話都有一定的道理。請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)學(xué)生B(或?qū)W生C)的話的感受。
     

    發(fā)布:2025/3/1 16:0:2組卷:18引用:1難度:0.4
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