判斷對(duì)錯(cuò)。（正確的“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）《宿建德江》的作者是唐朝的白居易。 ××
（2）《七律?長(zhǎng)征》“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”里的“三軍”指的是陸、海、空三軍。 ××
（3）“古老的鐘聲發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)”句中的省略號(hào)表示列舉的省略。 √√
（4）“聽(tīng)了這個(gè)笑話(huà)，我頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)”這句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)病。 ××
（5）“最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差（cān ch?。┑木G……”句中的“參差”的讀音不正確。 √√
【答案】×；×；√；×；√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/5 0:0:1組卷：3引用：1難度：0.7
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1．下列詩(shī)歌或文章與作者匹配完全正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2025/3/5 3:30:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．《一起長(zhǎng)大的玩具》的作者是（ ）
發(fā)布：2025/3/5 4:30:1組卷：12引用：2難度：0.7 -
3．積累運(yùn)用
（1）《祖父的園子》一文選自《》，作者是，通過(guò)作者生動(dòng)的描寫(xiě)，我們感受到這個(gè)園子是的，是的，是的；《月是故鄉(xiāng)明》中作者通過(guò)對(duì)童年生活的回憶，讓我們體會(huì)到了他對(duì)之情。
（2）抓住人物的、、體會(huì)人物的內(nèi)心，可以加深對(duì)課文的理解。這是一種很好的閱讀方法。
（3）童孫未解供耕織，。
（4）從《草船借箭》一文中可以看出，諸葛亮是個(gè)的人，周瑜是個(gè)的人。
（5）在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以、、、、五種字體最為典型。
（6）《鳥(niǎo)鳴澗》出自代詩(shī)人之手，詩(shī)中用月出、鳥(niǎo)鳴襯托夜間春山的幽靜的詩(shī)句是“，”。
（7）外甥打燈籠——
（8）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（照樣子，圍繞“熱鬧”一詞，用具體的情景寫(xiě)具體）
節(jié)日假期，商場(chǎng)里真熱鬧?。?!--BA-->
（9）我能猜出詞語(yǔ)大致的意思。
榜文
墨客
客舍
郎中發(fā)布：2025/3/5 4:30:1組卷：3引用：1難度：0.7