某班學生學習《邏輯與思維》之后，嘗試把形式邏輯運用到日常學習中去。甲組同學用圖表示兩個概念外延之間的關系。如圖組合中符合如圖示意的是（　　）

A．S-國體 P-政體

B．S-立法機關 P-司法機關

C．S-社會主義基本經(jīng)濟制度 P-生產(chǎn)資料所有制

D．S-民族區(qū)域自治制度 P-基本政治制度

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/2 21:30:1組卷：39引用：2難度：0.6

相似題

2．概念的外延是指具有概念所反映的特有屬性或本質屬性的對象，即概念的適用范圍，概念所反映的事物的數(shù)量。關于概念的外延說法正確的是（　　）

A．概念的內涵和外延是不會隨認識對象而變化的

B．“工人”和“工廠”的外延關系是不相容關系

C．相容關系包括交叉關系、全同關系和屬種關系

D．國際組織可分為政府間的和世界性的國際組織

發(fā)布：2024/11/2 20:0:2組卷：11引用：7難度：0.7

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

發(fā)布：2024/11/3 2:0:1組卷：22引用：8難度：0.6

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美國政府打著“人權”的旗號抨擊其他國家，這是一種“霸權主義邏輯”	①“霸權主義”概念內容不確定，但合乎邏輯
所有的人都不會永生	②該判斷的主項是周延的，謂項是不周延的
民事主體的物權包括所有權、用益物權、擔保物權和知識產(chǎn)權	③該劃分存在越級劃分的邏輯錯誤
從“所有江蘇人都是中國人”推出“所有江蘇人都不是非中國人”	④該推理使用了換質推理方法