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菁優(yōu)網(wǎng)網(wǎng)課期間,為了增加課堂的趣味性,化學(xué)老師演示了“吹氣生火”實(shí)驗(yàn),他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上用導(dǎo)管吹氣,脫脂棉燃燒了起來。同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚興趣,據(jù)所學(xué)燃燒的條件相關(guān)知識推測脫脂棉燃燒的原因。
①脫脂棉是可燃物。
②吹出的氣體可能與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。
③反應(yīng)放出熱量,且溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn)。
【探究一】放學(xué)后同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
在如圖所示裝置中,向過氧化鈉粉末中不斷吹氣,觀察到過氧化鈉粉末由淡黃色逐漸變?yōu)榘咨?,在?dǎo)管口P處放置
帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃
(寫實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象),說明試管內(nèi)生成了氧氣。同時(shí)還觀察到
水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出
水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出
,說明反應(yīng)還放出了熱量。
【結(jié)論】吹出的氣體與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,同時(shí)反應(yīng)放出熱量,滿足了脫脂棉燃燒的條件。
【探究二】反應(yīng)后試管內(nèi)殘留白色固體的成分。
【查閱資料】①吹出的氣體主要成分有氮?dú)?、二氧化碳和水蒸氣?br />②過氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)。
③過氧化鈉能與H2O反應(yīng),生成NaOH;過氧化鈉能與CO2反應(yīng),生成Na2CO3
④氯化鋇溶液呈中性。
【猜想】猜想1:白色固體全部是Na2CO3
猜想2:白色固體全部是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
;
猜想3:白色固體是NaOH和Na2CO3的混合物。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①稱取一定量殘留的白色固體于試管中配成溶液,向其中加入足量氯化鋇溶液振蕩,靜置,若產(chǎn)生
白色沉淀
白色沉淀
,則證明固體成分中含有碳酸鈉。
②?、僦械纳蠈忧逡河诹硪恢г嚬苤校稳肼然~溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明猜想
3
3
正確。
【實(shí)驗(yàn)反思】請寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;

【拓展延伸】化工廠存有過氧化鈉時(shí),一旦失火,不能選用
AC
AC
(填字母序號)滅火。
A.二氧化碳滅火器
B.細(xì)沙
C.水基型滅火器

【答案】帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃;水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出;氫氧化鈉;白色沉淀;3;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;;AC
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504 雙 吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
    【提出問題】久置固體的成分是什么?
    【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
    【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (1)為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在,你采用的實(shí)驗(yàn)方法是
     
    .如果該物質(zhì)存在,對應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是
     

    (2)某同學(xué)取少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請說明理由
     

    (3)某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色,他由此斷定固體中不存在 Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
     

    (4)要判斷固體中是否有 CaO 存在,可采用的方法是
     

    發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:30引用:1難度:0.1
  • 2.古代鐵匠常把燒紅的鐵器浸入水中急速冷卻,以增加鐵器的硬度,此法稱為“淬火”。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用以探究鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)后的產(chǎn)物(注:夾持儀器已省略)。
    【查閱資料1】常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下鐵與水蒸氣能反應(yīng),生成一種固體和一種氣體。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A裝置的作用是
     
    。
    (2)探究生成的氣體是什么?
    猜測Ⅰ:氧氣
    猜測Ⅱ:氫氣
    猜測Ⅲ:二氧化硫
    小紅認(rèn)為不需要做實(shí)驗(yàn)就可以排除猜想Ⅲ,她的理由是
     

    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如圖所示,加熱一段時(shí)間后,灰黑色的鐵粉逐漸全部變黑,把導(dǎo)氣管放入肥皂水中,吹出的肥皂泡上升飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,肥皂泡燃燒,有爆鳴聲。寫出該氣體燃燒的化學(xué)方程式
     
    。
    (3)探究玻璃管中剩余黑色固體的成分?
    同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
    【查閱資料2】
    ①鐵的氧化物有三種:FeO、Fe2O3、Fe3O4,其中僅有Fe2O3為紅棕色,F(xiàn)eO、Fe3O4均為黑色,但FeO一接觸到空氣會立即變成紅棕色。
    ②鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng),鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色物質(zhì)。
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    ①將玻璃管中的黑色固體倒出,平鋪于白紙上,沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色的物質(zhì),一會兒之后黑色固體也不變色,則黑色固體中一定沒有
     
    (填物質(zhì)名稱)。
    ②取上述黑色固體少許加入足量的硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)
     
    (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    發(fā)布:2024/12/12 2:0:2組卷:108引用:4難度:0.5
  • 3.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504 雙 吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.【提出問題】久置固體的成分是什么?菁優(yōu)網(wǎng)
    【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
    【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (1)為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在,你采用的實(shí)驗(yàn)方法是
     
    .如果該物質(zhì)存在,對應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是
     

    (2)某同學(xué)取少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請說明理由
     

    (3)某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色,他由此斷定固體中不存在 Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
     

    (4)要判斷固體中是否有 CaO 存在,可采用的方法是
     

    發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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