用細(xì)線吊起鑰匙，輕推鑰匙再松開(kāi)，可以看到鑰匙在原來(lái)位置兩側(cè)擺動(dòng)起來(lái)。
√
√
（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】√

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：1難度：0.8

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1．科學(xué)課上，王老師講了擺的研究后，要求每位同學(xué)放學(xué)回家后做一個(gè)每分鐘擺動(dòng)30次的擺，高飛同學(xué)在父親的幫助下做的擺每分鐘不能擺動(dòng)30次，則高飛同學(xué)應(yīng)該（　?。?/h2>
A．改變擺錘的重量 B．調(diào)整擺繩的長(zhǎng)度
C．調(diào)整擺幅的大小
發(fā)布：2024/10/31 1:0:1組卷：6引用：3難度：0.8
解析
2．現(xiàn)在有一個(gè)一分鐘擺動(dòng)50次的擺，要使這個(gè)擺擺動(dòng)次數(shù)變快，正確的調(diào)整方法是（　?。?/h2>
A．增加擺錘質(zhì)量 B．增加擺繩長(zhǎng)度
C．減短擺繩長(zhǎng)度 D．減少擺錘質(zhì)量
發(fā)布：2024/11/1 22:0:2組卷：2引用：1難度：0.7
解析
3．如圖所示的三個(gè)擺，擺得最慢的是（　　）號(hào)擺。
A．1 B．2 C．3
發(fā)布：2024/10/31 7:0:2組卷：15引用：4難度：0.7
解析

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A．改變擺錘的重量	B．調(diào)整擺繩的長(zhǎng)度
C．調(diào)整擺幅的大小

A．增加擺錘質(zhì)量	B．增加擺繩長(zhǎng)度
C．減短擺繩長(zhǎng)度	D．減少擺錘質(zhì)量

用細(xì)線吊起鑰匙，輕推鑰匙再松開(kāi)，可以看到鑰匙在原來(lái)位置兩側(cè)擺動(dòng)起來(lái)。 √√（判斷對(duì)錯(cuò)）