讀一讀，想一想。
夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人，田野好像音樂廳，
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在彈琴；
吸引一群螢火蟲，提著燈籠趕來聽。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
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| 蟋蟀 × × |
螢火蟲 √ √ |
青蛙 × × |
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】×；√；×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/9 9:0:1組卷：2引用：2難度：0.6
相似題
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1．月光曲（節(jié)選） 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，要時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過…皮社匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
（1）請用橫線畫出想象的內(nèi)容，并用波浪線畫出一個(gè)比喻句。
（2）文中的省略號(hào)省去的內(nèi)容是。
（3）“她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象…”盲姑娘真的看到了嗎？作者為什么這么寫？
A．說明盲姑娘真正理解了貝多芬的音樂，她能通過音樂感受到她無法看到的景象。
B．說明貝多芬的音樂很有感染力。
C．這是夸張的寫法。
（4）《月光曲》的音樂是怎樣變化的？請根據(jù)文中敘述重新排序
A．逐漸增加，有了曲折
B．音樂舒緩輕柔
C．音樂高昂漱越
（5）本段文字，不僅表現(xiàn)了《月光曲》的，也表現(xiàn)了音樂家貝多芬。發(fā)布：2025/3/9 21:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．閱讀
回國以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。
（1）這個(gè)片段選自課文《》。
學(xué)了這篇課文，我明白了的道理。
（2）這段話采用的構(gòu)段方式，用橫線畫出中心句。
（3）這段話是從、、這三方面來描寫越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨的。
（4）臥薪嘗膽的意思：。發(fā)布：2025/3/9 21:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．閱讀理解。
草原（片段） 初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子--河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。
（1）按課文內(nèi)容填空，并把所填的字按音序排列。
（2）用簡短的語言概括這段話的主要意思。
（3）和“歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片”形成鮮明對(duì)比的語句是哪一句？請用波浪線在文中畫出來。
（4）老舍真不愧是語言大師，畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了發(fā)布：2025/3/9 21:30:2組卷：10引用：1難度：0.5