試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,需要用天平測(cè)出物質(zhì)的
質(zhì)量
質(zhì)量
,并測(cè)出相應(yīng)的體積。實(shí)驗(yàn)還需要進(jìn)行多次測(cè)量,目的是為了
A
A
(選填字母A“得到普遍規(guī)律”或B“求平均值減小誤差”)。某小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了甲、乙、丙三種物質(zhì)的m-V圖像,如圖所示,若三種物質(zhì)的體積相同,質(zhì)量最大的是
物質(zhì);能漂浮在水面上的是
乙、丙
乙、丙
物質(zhì)。

【答案】質(zhì)量;A;甲;乙、丙
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:175引用:3難度:0.9
相似題
  • 1.小夏所在的物理興趣小組為了研究物質(zhì)的某種特性,設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn),他們先對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了猜想。
    猜想一:對(duì)不同種類的物質(zhì),體積不同,質(zhì)量一般不同。
    猜想二:對(duì)同種物質(zhì),體積不同,質(zhì)量不同,其質(zhì)量與體積的比值相同;
    猜想三:對(duì)不同種類的物質(zhì),它們的質(zhì)量和體積的比值一般不同。
    為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小夏和其他同學(xué)一起合作,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體名稱 m/g V/cm3
    1 水1 10 10
    2 鐵塊1 78 10
    3 水2 30 30
    4 鐵塊2 156 20
    5 銅塊 267 30
    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)為了驗(yàn)證猜想一,可選擇實(shí)驗(yàn)
    。
    (2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)
    。
    (3)為了驗(yàn)證猜想三,可選擇實(shí)驗(yàn)
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)用到的物理研究問(wèn)題的方法是
    ,通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:
    。
    (5)在物理學(xué)上通常用
    來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性。

    發(fā)布:2024/9/14 1:0:8組卷:34引用:1難度:0.9
  • 2.某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個(gè)鋁塊和托盤天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)先將天平放在
    桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端的
    處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線右側(cè),他應(yīng)向
    (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指在分度盤中央刻度線。
    (2)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量鋁塊1(體積為10cm3)的質(zhì)量,如圖甲。這一操作中的錯(cuò)誤是
    。改正錯(cuò)誤后,他正確操作,平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙。請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處。他接下來(lái)繼續(xù)測(cè)量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄。
    (3)小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律一致的數(shù)據(jù),他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81,并用描點(diǎn)法畫出鋁塊的m-V圖象,請(qǐng)你在上面的方格紙(圖丙)中建立坐標(biāo)系完成鋁的m-V圖象。
    鋁塊 m/g v/cm
    1 10
    2 54 20
    3 54 30
    (4)請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)
    。如果是你,對(duì)這種情況采用的做法應(yīng)該是

    (5)虎子從家中裝來(lái)了一些固體小顆粒和細(xì)鐵砂,又跟老師找來(lái)兩個(gè)量筒,要測(cè)這些固體小顆粒的體積,操作如圖丁。首先在量筒①中裝適量的細(xì)鐵砂,抹平表面;再將這些顆粒裝入量筒②中;最后將①中鐵砂全部倒進(jìn)量筒②中,反復(fù)搖動(dòng)后抹平表面。則這些固體小顆粒的體積是

    發(fā)布:2024/9/14 23:0:8組卷:83引用:2難度:0.4
  • 3.在探究某種物質(zhì)特性的實(shí)驗(yàn)中,曉芳提出了以下猜想:
    猜想一:對(duì)于不同種類的物質(zhì),體積相同,質(zhì)量一般不同;
    猜想二:對(duì)于同種類的物質(zhì),體積不同,質(zhì)量不同,其質(zhì)量與體積的比值相同;
    猜想三:對(duì)于不同種類的物質(zhì),它們的質(zhì)量和體積的比值一般不同。
    為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,曉芳所在的實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)合作,得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體名稱 m/g V/cm3
    1 水A 10 10
    2 鐵塊A 79 10
    3 水B 20 20
    4 鐵塊B 158 20
    5 銅塊 267 30
    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2或者3和4,可驗(yàn)證猜想
    是正確的;
    (2)為了探究猜想二是否正確,可以選擇實(shí)驗(yàn)
    或者選擇實(shí)驗(yàn)
    。
    (3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)4以及實(shí)驗(yàn)5,可以驗(yàn)證猜想
    是正確的;
    (4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:
    。

    發(fā)布:2024/9/14 1:0:8組卷:63引用:5難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正