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2023-2024學(xué)年天津市津南區(qū)南部學(xué)片八年級(jí)(上)期中語文試卷
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試題詳情
下列對(duì)《野望》這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />
東皋薄暮望,徙倚欲何依。
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
相顧無相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。
A.首聯(lián)借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩(shī)句,暗含詩(shī)人歸隱之后,嘗耕東皋之意。
B.頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用工筆細(xì)描的表現(xiàn)手法,精細(xì)地描畫出了農(nóng)村生活的真實(shí)場(chǎng)景。
C.頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法,使詩(shī)歌充滿畫面感,突出了鄉(xiāng)村氣息。
D.尾聯(lián)表明了詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中難覓知音,孤苦無依,只好追懷古代的高士賢人。
【考點(diǎn)】
詩(shī)
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/12 22:30:1
組卷:681
引用:8
難度:0.6
相似題
1.
詩(shī)歌賞析。
子衿
《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》
青青子衿,
悠悠
我心??v我不往,子寧不嗣音?
青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來?
挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮!
“悠悠”一詞用得精妙,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)品析妙在何處。
發(fā)布:2024/11/13 21:30:1
組卷:114
引用:5
難度:0.3
解析
2.
閱讀陸游的兩首詩(shī),完成下面小題。
【甲】
時(shí)雨(節(jié)選)
時(shí)雨及芒種,四野皆插秧。家家麥飯美,處處菱歌長(zhǎng)。
老我成惰農(nóng),永日付竹床。衰發(fā)
①
短不櫛
②
,愛此一雨涼。
【乙】
十一月四日風(fēng)雨大作
僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。
【注】①衰(cuī)發(fā):白發(fā)。②不櫛:不束發(fā)。
(1)《時(shí)雨》中“家家”和“處處”能否改為“幾家”“幾處”?請(qǐng)說說你的理解。
(2)《時(shí)雨》和《十一月四日風(fēng)雨大作》中都寫了陸游的年老體衰,但用意卻有所區(qū)別:
甲詩(shī):
乙詩(shī):
發(fā)布:2024/11/14 8:30:2
組卷:35
引用:3
難度:0.5
解析
3.
閱讀李白的兩首詩(shī),回答小題。
【甲】渡荊門送別
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
【乙】送友人入蜀
①
見說蠶叢
②
路,崎嶇不易行。山從人面起,云傍馬頭生。
芳樹籠秦棧
③
,春流繞蜀城。升沉
④
應(yīng)已定,不必問君平
⑤
。
【注】①此詩(shī)為唐玄宗天寶二年(743年)李白在長(zhǎng)安送友人入蜀時(shí)所作,詩(shī)人當(dāng)時(shí)受到朝廷權(quán)貴的排擠。②蠶叢:傳說中古代蜀王之名,此處代指蜀地。③秦棧:從秦入蜀的棧道。④升沉:指功名得失。⑤君平:西漢人,隱居不仕,曾在成都以算命占卜為生。
(1)下列對(duì)詩(shī)歌的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.甲詩(shī)的首聯(lián)交代了詩(shī)人出蜀的路線,詩(shī)人由水路乘船遠(yuǎn)行,經(jīng)巴渝,出三峽,直向荊門山之外駛?cè)?,目的是到湖北、湖南一帶楚?guó)故地游覽。
B.甲詩(shī)尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題,將朋友比作故鄉(xiāng)水,濃重的懷念惜別之情,表達(dá)了對(duì)友人萬里相送的感念。
C.乙詩(shī)首聯(lián)入題,提出送別意,語調(diào)平緩自然,恍若兩個(gè)好友在娓娓而談,感情顯得誠(chéng)摯而懇切。頷聯(lián)就“崎嶇不易行”的蜀道作進(jìn)一步的具體描畫。
D.乙詩(shī)尾聯(lián)寫得含蓄蘊(yùn)藉,語短情長(zhǎng)。李白借用君平的典故,婉轉(zhuǎn)地啟發(fā)他的朋友不要沉迷于功名利祿之中,可謂諄諄善誘,凝聚著深摯的情誼,而其中又不乏自身的身世感慨。
(2)甲詩(shī)中“山隨平野盡,江入大荒流”兩句中“隨”“入”二字歷來為人稱贊,請(qǐng)選其一,作簡(jiǎn)要分析。
(3)兩首詩(shī)的景物描寫各具特色,請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)的頸聯(lián)分別作簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/13 22:30:1
組卷:134
引用:4
難度:0.7
解析
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