空氣是人類和一切動植物的生命支柱,也是重要的自然資源。
(1)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式或符號表達式。
a、鎂帶在空氣中燃燒 鎂+氧氣點燃氧化鎂或Mg+O2點燃MgO鎂+氧氣點燃氧化鎂或Mg+O2點燃MgO
b、給銅片加熱變黑 銅+氧氣加熱氧化銅或Cu+O2△CuO銅+氧氣加熱氧化銅或Cu+O2△CuO
(2)為測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù),某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗,在一個耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷(白磷在空氣中燃燒的溫度為40℃),然后迅速將活塞下壓,可以觀察到的現(xiàn)象為白磷燃燒,松開手,活塞先 上上移(填“上”或“下”),冷卻至原來溫度時,活塞最終將回到刻度 44處,空氣成分按體積算,氧氣氧氣約占15。氮氣 難難(填“難”或“易”)溶于水。
(3)空氣中稀有氣體含量雖少,但應(yīng)用廣泛。圖為氖在元素周期表中信息,則氖的相對原子質(zhì)量為 20.120.1;氖的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ;氖元素位于元素周期表的第 二二周期。
(4)計算在100L的空氣中氧氣約占多少L?
點燃
點燃
點燃
點燃
加熱
△
加熱
△
1
5
【考點】測定氧氣含量過程中壓強變化引起的活塞位置變化問題;原子結(jié)構(gòu)示意圖;原子結(jié)構(gòu)示意圖與元素位置之間的相互推斷;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.
【答案】鎂+氧氣氧化鎂或Mg+O2MgO;銅+氧氣氧化銅或Cu+O2CuO;上;4;氧氣;難;20.1;;二
點燃
點燃
加熱
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/16 3:0:8組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
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1.如圖是某同學(xué)設(shè)計的測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,在具支試管(容積大約120mL)中鋪上一層玻璃棉,用于保護反應(yīng)管,注射器提前連接好,裝入100mL水,實驗時,將橡皮塞取下,取足量的白磷放入具支試管底部的玻璃棉上,塞緊橡皮塞并用拇指壓住,在試管底部稍微加熱,白磷燃燒?;卮鹣铝袉栴}:
(1)待反應(yīng)結(jié)束,裝置完全冷卻后,注射器內(nèi)的水進入具支試管體積約為
(2)整個實驗過程中,活塞先向左運動,原因
(3)集氣瓶中剩下的氣體主要是哪種氣體
(4)你認為該實驗設(shè)計的優(yōu)點是發(fā)布:2024/10/17 5:0:1組卷:11引用:1難度:0.5 -
2.某小組設(shè)計如圖裝置測定空氣中氧氣含量,膠頭滴管中的水滴入生石灰一段時間后,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的白磷開始燃燒,待白磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾。下列有關(guān)該實驗說法正確的是( ?。?
發(fā)布:2024/10/19 6:0:3組卷:18引用:1難度:0.5 -
3.隨著科技的進步,越來越多的新技術(shù)應(yīng)用于化學(xué)實驗,如傳感技術(shù)可以使實驗更加直觀準確。請回答以下實驗中有關(guān)問題。
【實驗一】研究主題:空氣中氧氣含量的測定。
(1)為使實驗結(jié)果更準確,用圖-1裝置測定氧氣含量前必須檢查
(2)已知:2Cu+O22CuO。圖-2實驗中,實驗過程中反復(fù)推拉注射器的活塞,目的是△
(3)圖-2裝置的硬質(zhì)玻璃管中空氣體積為190mL,反應(yīng)前注射器活塞位于60mL刻度處,反應(yīng)后冷卻至室溫注射器活塞位于10mL刻度處(實驗前后氣球都是癟的),則該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為
(4)為了幫助同學(xué)們理解圖-1實驗的原理,利用傳感器技術(shù)實時測定了圖-1實驗過程中裝置內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度的變化,實驗結(jié)果如圖-3所示。
①其中X曲線表示的是
②結(jié)合X、Y兩條曲線,解釋圖-3中DE段壓強變化的原因是
【實驗二】研究主題:用濾紙做“燒不壞的手帕”實驗時,適合的酒精溶液的濃度范圍大致是多少?
【已知】①酒精溶液的濃度=×100%;酒精的質(zhì)量酒精的質(zhì)量+水的質(zhì)量
②濾紙的著火點約為130℃;
③無水酒精的密度為0.8g/mL,水的密度為1.0g/mL。
【實驗步驟】按下表配制不同濃度的酒精溶液,用不同濃度的酒精溶液浸泡濾紙,加熱,用溫度傳感器測定酒精燃燒時濾紙的溫度,所得數(shù)據(jù)繪制成如圖-4所示的曲線。實驗編號 無水酒精體積/mL 水體積/mL 1 10 5 2 10 10 3 10 15 4 10 20 5 10 30
(2)實驗①在接近20s時溫度突然上升的主要原因是
(3)實驗③大約在
【實驗結(jié)論】
(4)根據(jù)圖-4分析,用濾紙做“燒不壞的手帕”實驗,為確保實驗成功,所用酒精溶液的濃度范圍大致是28.6%≤ω≤
【反思提高】
(5)實驗⑤的曲線與其他4個實驗的曲線比較后,你對物質(zhì)燃燒條件的新認識是
(6)用實驗②的酒精溶液實驗時,將濾紙緊緊揉成一團,最后濾紙被燒成灰燼,所以用濃度較大的酒精溶液成功完成“燒不壞的手帕”實驗應(yīng)該發(fā)布:2024/10/19 9:0:1組卷:69引用:1難度:0.5