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積累展示。
(1)背誦與積累。
①這些事一是永不漫滅的回憶:
月明的園中
月明的園中
,
藤蘿的葉下
藤蘿的葉下
母親的膝上
母親的膝上
。
②好像
綠色的墨水瓶
綠色的墨水瓶
倒翻了,到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠:墨綠、
淺綠
淺綠
、
嫩綠
嫩綠
、翠綠、淡綠、
粉綠
粉綠
……綠得
發(fā)黑
發(fā)黑
、綠得
出奇
出奇
。
③詩是人類向未來寄發(fā)的
信息
信息
,詩給人類以朝向理想的
勇氣
勇氣
。
(2)結合語境,在橫線處填上恰當?shù)脑娫~句。
      鄉(xiāng)村兒童的生活無憂無慮,看到一群孩子在田間追趕著蝴蝶,我便想起了“
兒童急走追黃蝶
兒童急走追黃蝶
,
飛入菜花無處尋
飛入菜花無處尋
”這兩句詩;看到趴在溪邊剝蓮蓬的小孩,我又想起了“
最喜小兒亡賴
最喜小兒亡賴
,
溪頭臥剝蓮蓬
溪頭臥剝蓮蓬
”這兩句詞。

【考點】課文理解;古詩文默寫;名言警句
【答案】月明的園中;藤蘿的葉下;母親的膝上;綠色的墨水瓶;淺綠;嫩綠;粉綠;發(fā)黑;出奇;信息;勇氣;兒童急走追黃蝶;飛入菜花無處尋;最喜小兒亡賴;溪頭臥剝蓮蓬
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:3引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.根據(jù)課文內容填空。
    (1)我知道《景陽岡》選自名著《
     
    》,這部名著一共塑造了
     
    位個性鮮明,有血有肉的好漢形象,比如
     
    、
     
    ;《猴王出世》選自名著《
     
    》,我還知道這部名著中的其他故事:
     
    、
     
    ;《紅樓春趣》講述的是
     
    的故事。
    (2)“
     
    ,也榜桑陰學種瓜”出自
     
    (填朝代)詩人
     
    的古詩《
     
    》(其三十一)。
    (3)《從軍行》一詩中,詩句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,
     
    ”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們具有誓死克敵的決心。
    (4)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中,描寫淪陷區(qū)的南宋百姓年年盼望朝廷的軍隊收復失地,然而年年失望的詩句是:“
     
    ,南望王師又一年。”

    發(fā)布:2025/3/7 2:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
  • 2.《葉公好龍》寓言故事是說葉公喜歡的是真龍。   
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/7 2:0:1組卷:6引用:2難度:0.7
  • 3.積累與運用。
    (1)《開滿鮮花的小路》中,鼴鼠先生收到
     
    郵寄來的包裹,里面是
     

    (2)予人玫瑰,
     
    。
    (3)講誠信是天下行為準則的關鍵。這就是《管子》中說的“誠信者,
     
    ?!?br />(4)《“貝”的故事》中,貝字旁的字大多與
     
    有關。
    (5)學了《雷鋒叔叔,你在哪里》后,我知道了雷鋒叔叔具有
     
    的精神。

    發(fā)布:2025/3/7 3:0:2組卷:6引用:1難度:0.6
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