回答下面與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題。
（1）根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答問題。
①蚯蚓身體有幾個(gè)體節(jié)界限不明顯，顏色與其他體節(jié)不同，而且比其他體節(jié)厚稱為 環(huán)帶環(huán)帶，它靠近蚯蚓身體的 前前端。
②用手指輕摸蚯蚓背面和腹面，感覺到 腹腹面比較粗糙，用放大鏡觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起，這些小突起是 剛毛剛毛。
（2）根據(jù)“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)回答問題。
①下面動(dòng)物中，適合作為探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”觀察材料的是 DD。（用選項(xiàng)字母回答）
A.鴕鳥、家鴿
B.家鴿、蝙蝠
C.麻雀、企鵝
D.家鴿、麻雀
②通過對(duì)鳥的觀察發(fā)現(xiàn)，鳥的身體呈 流線流線型；胸骨上有高聳的突起叫作 龍骨突龍骨突。
【考點(diǎn)】探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)；探究鳥適于飛行的特點(diǎn)．
【答案】環(huán)帶；前；腹；剛毛；D；流線；龍骨突
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/17 13:0:8組卷：1引用：1難度：0.5
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1．某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是
．發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.3 -
2．脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無(wú)脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來(lái)呼吸的？為此，某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【采集】
科學(xué)興趣小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列四個(gè)地點(diǎn)中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤(rùn)板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤(rùn)疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】
將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤(rùn)蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn)，基于的假設(shè)是：蚯蚓是依靠來(lái)呼吸的。
【交流】同學(xué)們認(rèn)真討論了上述實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果，并提出了繼續(xù)探究的問題。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無(wú)脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來(lái)呼吸的？為此，科學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【采集】科學(xué)學(xué)習(xí)小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列幾個(gè)地點(diǎn)中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤(rùn)板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤(rùn)疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤(rùn)，蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn)，基于的猜想是：蚯蚓是依靠的體表來(lái)呼吸的。
【交流】同學(xué)們想繼續(xù)了解蚯蚓，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題。？發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.4