當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)（上）期末歷史試卷> 試題詳情

歷史活動(dòng)中，老師列出“官渡之戰(zhàn)”“十六國(guó)”“北方游牧民族內(nèi)遷”“北魏孝文帝改革”這樣一些歷史資料進(jìn)行探究，他探究的主題是（　?。?/h1>

A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固

B．政權(quán)分立與民族交融

C．繁榮與開(kāi)放的時(shí)代

D．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化

【考點(diǎn)】北魏孝文帝改革；官渡之戰(zhàn)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/30 13:42:58組卷：188引用：57難度：0.7

相似題

1．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一  秦統(tǒng)一后，嬴政首先從體制改革入手，將全國(guó)分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級(jí)的行政長(zhǎng)官（郡守、縣令）由皇帝直接任命，這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。
——摘編自紀(jì)錄片《中國(guó)第一位始皇帝》（1）材料中的“這種地方行政制度”指的是什么制度？這種制度下的地方行政長(zhǎng)官是如何產(chǎn)生的？請(qǐng)依據(jù)材料指出這種制度的作用。
材料二  ……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令?！鳚h景、武而后（西漢景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之。自是之后，雖諸侯王，亦無(wú)君國(guó)子民之實(shí)，不過(guò)食其所封之邑入，況列侯乎？
——馬端臨《文獻(xiàn)通考?封建考》（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)回答，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權(quán)力有何變化？指出漢武帝為解決諸侯王問(wèn)題，采取了什么措施？
材料三  孝文帝明知鮮卑游牧故習(xí)，萬(wàn)不足統(tǒng)治中華。又兼自身深受漢化熏染，實(shí)對(duì)漢文化衷心欣慕，乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化。
——《魏書(shū)?高祖紀(jì)下》（3）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)分析孝文帝為什么要使鮮卑族整體漢化？請(qǐng)列舉兩例孝文帝的漢化措施。
發(fā)布：2024/11/6 2:0:2組卷：34引用：2難度：0.3
解析
2．如圖地圖所反映的歷史事件的影響是（　?。?br />
A．統(tǒng)一了黃河流域 B．促進(jìn)了民族交融
C．鞏固了北部疆域 D．開(kāi)發(fā)了江南地區(qū)
發(fā)布：2024/11/4 1:30:1組卷：16引用：3難度：0.7
解析
3．北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)以后，曾親自到魯城（今山東曲阜）祭祀孔子，封孔氏后人為官，并命兗州刺史修復(fù)孔子墓。他這樣做的主要目的是（　　）
A．統(tǒng)一黃河流域 B．發(fā)展江南經(jīng)濟(jì)
C．籠絡(luò)鮮卑貴族 D．學(xué)習(xí)先進(jìn)文化
發(fā)布：2024/11/2 7:0:2組卷：17引用：3難度：0.7
解析

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A．統(tǒng)一了黃河流域	B．促進(jìn)了民族交融
C．鞏固了北部疆域	D．開(kāi)發(fā)了江南地區(qū)

A．統(tǒng)一黃河流域	B．發(fā)展江南經(jīng)濟(jì)
C．籠絡(luò)鮮卑貴族	D．學(xué)習(xí)先進(jìn)文化

歷史活動(dòng)中，老師列出“官渡之戰(zhàn)”“十六國(guó)”“北方游牧民族內(nèi)遷”“北魏孝文帝改革”這樣一些歷史資料進(jìn)行探究，他探究的主題是（ ?。?/h1>

2．如圖地圖所反映的歷史事件的影響是（ ?。?br />

3．北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)以后，曾親自到魯城（今山東曲阜）祭祀孔子，封孔氏后人為官，并命兗州刺史修復(fù)孔子墓。他這樣做的主要目的是（ ）

歷史活動(dòng)中，老師列出“官渡之戰(zhàn)”“十六國(guó)”“北方游牧民族內(nèi)遷”“北魏孝文帝改革”這樣一些歷史資料進(jìn)行探究，他探究的主題是（　?。?/h1>

2．如圖地圖所反映的歷史事件的影響是（　?。?br />

3．北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)以后，曾親自到魯城（今山東曲阜）祭祀孔子，封孔氏后人為官，并命兗州刺史修復(fù)孔子墓。他這樣做的主要目的是（　　）