宇軒和致遠都是八年級（3）班的學生。周末，他們約好去參觀某軍事基地舊址紀念館。沒想到，等車的乘客很多，當車靠近時，致遠不甘示弱，擠上前去，強行登上汽車，上車后又與其他乘客一起同駕駛員吵鬧，摘得車廂內(nèi)不得安寧，途中汽車開開停停。而宇軒則排隊改乘另一輛車，這輛車上秩序井然，汽車準時到達目的地。當宇軒參觀完紀念館后，致遠才匆忙趕到。
（1）宇軒和致遠得到不同結(jié)果的原因是什么？
（2）請說明我們?yōu)槭裁匆袷厣鐣刃颍?/h1>

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/17 6:0:11組卷：7引用：3難度：0.5

相似題

1．如圖漫畫給我們的啟示是（　　）
A．養(yǎng)成良好生活習慣 B．遵守社會公共秩序
C．增強環(huán)境保護意識 D．提高自身文化素質(zhì)
發(fā)布：2024/10/23 6:0:3組卷：0引用：1難度：0.7
解析
2．閱讀材料，完成下列任務。
近日，某女士在電影院看電影時，后排孩童多次踢其座椅，制止其無果后孩童父親突然用力踹該女士座椅靠背，某女士求助影院工作人員并要求這家人道歉，但對方毫無歉意，如果不是工作人員阻攔，這位父親還想沖過去打她，于是某女士選擇當場報警，其訴求是：不需要對方的道歉和醫(yī)藥費賠償，希望踢人男子被行政拘留?；丶液蟪霈F(xiàn)暫時性昏迷，經(jīng)醫(yī)院檢查，可能有輕微腦震蕩。事件一經(jīng)曝光便引發(fā)熱議，很多人指責家長不僅管不住“熊孩子”還氣焰囂張。次日，該市警方發(fā)布警情通報，對當事男子的違法行為做出行政拘留的處罰決定。
（1）運用所學知識分析該女士的訴求是否合理？
（2）為避免類似行為發(fā)生，公民之間處理矛盾糾紛時應該有哪些道德反思？
（3）面對傷害，某女士的處理行為給我們什么啟示？
發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：4引用：2難度：0.3
解析

3．《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：“遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場所高聲交談?！敝砸蠊褡袷厣鐣刃?，是因為（　　）

A．社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)

B．違背了社會秩序就要受到法律的制裁

C．有了良好的社會秩序，社會才能正常運行

D．社會秩序能夠降低社會運行效率

發(fā)布：2024/10/26 14:30:1組卷：13引用：14難度：0.7

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A．養(yǎng)成良好生活習慣	B．遵守社會公共秩序
C．增強環(huán)境保護意識	D．提高自身文化素質(zhì)