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2021-2022學(xué)年山東省聊城市高二(下)期末物理試卷
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試題詳情
如圖豎直放置的裝置由左右兩個(gè)側(cè)壁絕熱、底部截面積均為S的容器組成。左容器足夠高,上端敞開(kāi),右容器上端由導(dǎo)熱材料封閉。兩個(gè)容器的下端由可忽略容積的細(xì)管連通,容器內(nèi)兩個(gè)絕熱的活塞A、B下方封有氮?dú)?,B上方封有氫氣。大氣的壓強(qiáng)為p
0
,環(huán)境溫度恒為T(mén)
0
=300K,兩個(gè)活塞對(duì)下方氣體產(chǎn)生的附加壓強(qiáng)均為0.15p
0
,系統(tǒng)平衡時(shí),各氣體柱的高度如圖所示?,F(xiàn)將裝置的底部浸入恒溫?zé)崴壑?,再次平衡時(shí)A上升了一定的高度。用外力將A緩慢推回第一次平衡時(shí)的位置并固定,第三次達(dá)到平衡后,氫氣柱高度為0.7h,氮?dú)夂蜌錃饩梢暈槔硐霘怏w。求:
(1)第三次達(dá)到平衡后氫氣的壓強(qiáng);
(2)第二次平衡時(shí)氮?dú)獾捏w積;
(3)水的溫度。
【考點(diǎn)】
氣體的等壓變化與蓋-呂薩克定律的應(yīng)用
;
氣體的等溫變化與玻意耳定律的應(yīng)用
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:24
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
為做好新冠疫情的常態(tài)化防控工作,工作人員每天對(duì)校園進(jìn)行嚴(yán)格的消毒,某噴霧消毒桶裝置簡(jiǎn)化圖如圖甲所示,通過(guò)打氣筒使空氣壓入密閉消毒桶內(nèi),從而將桶中的消毒液從噴霧口壓出,噴霧管的噴霧口與噴霧消毒桶頂部等高,忽略噴霧管的體積。消毒桶高為H=66cm,橫截面積S=0.1m
2
。某次噴灑消毒液前,桶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為p
1
=4×10
5
Pa,體積V=15L。打氣筒每次可向桶內(nèi)充入壓強(qiáng)p
0
=1×10
5
Pa,體積V
0
=1.5L的空氣。打開(kāi)閥門(mén)K,可向外噴灑消毒液,直到桶內(nèi)氣體壓強(qiáng)降為p
0
=1×10
5
Pa,將不再對(duì)外噴灑消毒液。(噴液和打氣過(guò)程中,所有氣體可視為理想氣體且溫度保持不變)
(1)為噴出桶內(nèi)全部液體,應(yīng)至少先向桶內(nèi)打氣多少次?
(2)打開(kāi)閥門(mén)K,可向外噴灑消毒液。噴灑過(guò)程中p-V圖像如圖乙所示,估算桶內(nèi)氣體從狀態(tài)a到狀態(tài)b過(guò)程中從外界吸收的熱量Q?(其中圖線(xiàn)ab與橫軸所圍成的面積約為73個(gè)小方格)
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:43
引用:1
難度:0.5
解析
2.
某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證玻意耳定律的實(shí)驗(yàn),操作完全正確,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在P、V圖上畫(huà)出了兩條不同的雙曲線(xiàn)如圖所示,造成這種情況的可能原因是( ?。?br />①兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同
②兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同
③兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同,但所取的氣體壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)不同
④兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同,但所取的氣體體積的數(shù)據(jù)不同.
A.①②
B.②④
C.②③
D.①②④
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:24
引用:2
難度:0.9
解析
3.
如圖所示為一定質(zhì)量的理想氣體在p-V圖象中的等溫變化圖線(xiàn),A、B是雙曲線(xiàn)上的兩點(diǎn),△OAD和△OBC的面積分別為S
1
和S
2
,則( ?。?/h2>
A.S
1
<S
2
B.S
1
=S
2
C.S
1
>S
2
D.S
1
與S
2
的大小關(guān)系無(wú)法確定
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:128
引用:5
難度:0.6
解析
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