根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
（1）“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸視死忽如歸。”是曹植堅(jiān)定的報(bào)國(guó)志，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！笔琴R知章悠悠的思鄉(xiāng)意，“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花還來(lái)就菊花?！笔侵骺椭g的親切、融洽。
（2）朱熹的《春日》中，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春萬(wàn)紫千紅總是春。”兩句寫(xiě)出了春風(fēng)拂曉、百花盛開(kāi)的美麗景致。
（3）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中，運(yùn)用比喻修辭手法的詩(shī)句是“黑云翻墨未遮山黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船白雨跳珠亂入船?！?/h1>
【考點(diǎn)】名言警句；古詩(shī)文默寫(xiě)．
【答案】視死忽如歸；鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰；還來(lái)就菊花；萬(wàn)紫千紅總是春；黑云翻墨未遮山；白雨跳珠亂入船
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/6 3:0:4組卷：5引用：2難度：0.7
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1．“言而有信”的上半句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/6 11:30:1組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．填空。
（1）古語(yǔ)云：“智能之士，，”。學(xué)習(xí)能夠幫助我們建立自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，補(bǔ)足短板；拓展眼界，增強(qiáng)本領(lǐng)。
（2）“，，，，篤行之?！边@句話告訴我們要廣博的學(xué)習(xí)，要對(duì)學(xué)問(wèn)詳細(xì)的詢問(wèn)，要慎重的思考；要清楚的辨別，要切實(shí)的行動(dòng)。
（3）人們常說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，與《題西林壁》中，。這兩句是表達(dá)的意思一樣。
（4）用自己的話說(shuō)出該句的意思：女?huà)z游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。發(fā)布：2025/3/6 10:30:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．語(yǔ)言積累。
（1）時(shí)間最珍貴。古往今來(lái)，圣哲先賢留下了無(wú)數(shù)“惜時(shí)”名言。大詩(shī)人陶淵明告誡我們：“，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，”；抗金名將岳飛大聲疾呼：“，白了少年頭，?！?br />（2）讀文能壯志?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為“故今日之責(zé)任，不在他人，”。面對(duì)
未來(lái)，他激情滿懷：“美哉，我，！壯哉，我”；《蟬》，虞世南用“，非是藉秋風(fēng)”表達(dá)高潔清遠(yuǎn)之志。
（3）詩(shī)文吐真情。陸游的“王師北定中原日，”，傳遞出他渴望收復(fù)失地的心情；“我勸天公重抖擻，”，這句詩(shī)則抒發(fā)了龔自珍對(duì)杰出人物涌現(xiàn)，改革大潮蕩滌舊勢(shì)力的期盼之情；南宋詩(shī)人林升借“，直把杭州作汴州?！币痪渑険袅四纤谓y(tǒng)治者茍且偷安的無(wú)恥行徑。發(fā)布：2025/3/6 11:0:1組卷：2引用：1難度：0.9