歷史老師在講授“百家爭(zhēng)鳴”這一課時(shí),以經(jīng)典史料為載體,依據(jù)教科書(shū),感受先秦思想的智慧。
【環(huán)節(jié)一】“仁”者情懷
顏淵問(wèn)仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁”。
仲弓問(wèn)仁。子曰:“己所不欲,勿施于人”。
樊遲問(wèn)仁。子曰:“愛(ài)人”。
——《論語(yǔ)?顏淵篇》(1)據(jù)上述材料,指出孔子的核心思想,并寫(xiě)出與此相關(guān)的名言。
【環(huán)節(jié)二】躬身踐“仁”
(2)下列材料反映了孔子的哪一政治思想?他的政治思想在當(dāng)時(shí)為什么不能實(shí)現(xiàn)?
材料研讀 為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。 道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。 |
三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?br />學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。溫故而知新,可以為師矣。 敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也。 有教無(wú)類。 ——《論語(yǔ)》 |
【考點(diǎn)】老子和孔子.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/29 5:0:4組卷:16引用:1難度:0.3
相似題
-
1.老子以“反者道之動(dòng)”的論點(diǎn)肯定了對(duì)立面的相互依存和轉(zhuǎn)化,提出了矛盾可以相互轉(zhuǎn)化的理論。這體現(xiàn)的老子思想是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/22 10:30:4組卷:6引用:3難度:0.8 -
2.新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),廣大醫(yī)務(wù)人員不計(jì)安危迎難而上,為疫情防控工作做出了重大貢獻(xiàn)。他們用行動(dòng)詮釋了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的( )
發(fā)布:2024/12/13 23:30:2組卷:32引用:5難度:0.8 -
3.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出要逐步實(shí)現(xiàn)“均衡教育”。我國(guó)古代思想家、教育家孔子的言行中最能體現(xiàn)“均衡教育”思想的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/16 3:30:1組卷:32引用:9難度:0.6
把好題分享給你的好友吧~~