閱讀材料，回答下列問題。
| 成長故事 | “我”的思考 |
| 鏈接一：小明在疫情期間一直熬夜玩游戲，中午不肯起床吃飯，與母親發(fā)生爭吵后煩悶不已，竟然赤腳跑下樓想要跳橋，幸而被開展防疫工作的輔警所救。 | （1）小明赤腳跑下樓想要跳橋的行為反映了青春期情緒的哪一特點(diǎn)？情緒受哪些因素影響？ |
| 鏈接二：小剛為人踏實(shí)肯干，十分仗義。每次輪到值日，總是組織同學(xué)將班級打掃得干干凈凈。值日的時(shí)候發(fā)現(xiàn)高年級的同學(xué)欺負(fù)一名低年級的同學(xué)，感到非常憤怒，馬上向政教處反映了情況。 | （2）材料體現(xiàn)了小剛的哪兩種情感體驗(yàn)？ |
| 鏈接三：小欣最近有了煩心事，進(jìn)入中學(xué)后，父母事事都要過問，她很反感父母的“嘮叨”。小欣很想一個(gè)人獨(dú)自生活，可又沒辦法照顧好自己。 | （3）小欣的煩惱反映了青春期什么心理？并提出兩條化解青春期心理矛盾的方法。 |
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.3
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1．讀初三的李強(qiáng)身高175厘米，看起來很帥，就是臉上長了幾顆青春痘，于是認(rèn)為自己長得很難看，常不敢抬頭看人，連最喜歡的籃球也不打了，在學(xué)校獨(dú)來獨(dú)往，最后竟然不愿去上學(xué)。李強(qiáng)應(yīng)該（ ?。?br />①了解必要的生理和心理知識，科學(xué)地認(rèn)識自己的身心特點(diǎn)
②學(xué)會正確對待自己的生理和心理變化
③找好朋友、家長、老師或心理輔導(dǎo)老師傾訴
④悅納自我，積極面對和正視青春期生理變化發(fā)布：2024/12/16 10:0:1組卷：82引用：5難度：0.8 -
2．青春，是人生畫卷中最華美的樂章；青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用淚水記錄成長的悲歡。伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)……這些變化讓我們感到新奇，也讓我們產(chǎn)生矛盾和困惑。這啟示我們要（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 7:0:1組卷：83引用：7難度：0.8 -
3．最近，媽媽發(fā)現(xiàn)上初中的女兒小麗情緒波動比較大，常有抵觸情緒，做事情之前熱情高漲，充滿激情，可一旦遇到挫折，很快就失去信心，悲觀失望。對于小麗的行為，下列說法正確的有（ ?。?br />①小麗精神有問題，應(yīng)該盡快去看醫(yī)生
②這是青春期的正常表現(xiàn)，家長不必過于擔(dān)心
③這是青春期矛盾心理的表現(xiàn)
④小麗要接納和調(diào)適青春期的矛盾心理，學(xué)會自我調(diào)節(jié)發(fā)布：2024/12/16 1:0:1組卷：7引用：3難度：0.7
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