圖1表示酵母菌細胞內(nèi)細胞呼吸相關物質(zhì)代謝過程,請回答以下問題:
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(1)酵母菌細胞內(nèi)丙酮酸在 線粒體基質(zhì)或細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)或細胞質(zhì)基質(zhì)(填場所)被消耗,從能量轉(zhuǎn)化角度分析,丙酮酸在不同場所被分解時有什么不同?若是進行有氧呼吸,丙酮酸在線粒體基質(zhì)消耗,若進行無氧呼吸,丙酮酸消耗場所是細胞質(zhì)基質(zhì)若是進行有氧呼吸,丙酮酸在線粒體基質(zhì)消耗,若進行無氧呼吸,丙酮酸消耗場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。
(2)酵母菌在O2充足時幾乎不產(chǎn)生酒精,有人認為是因為O2的存在會抑制圖1中酶1的活性而導致無酒精產(chǎn)生,為驗證該假說,實驗小組將酵母菌破碎后高速離心,取 上清液上清液(填“含線粒體的沉淀物”或“上清液”)均分為甲、乙兩組,向甲、乙兩支試管加入等量的葡萄糖溶液,立即再向甲試管中通入O2,一段時間后,分別向甲、乙兩試管中加入等量的 酸性的重鉻酸鉀溶液酸性的重鉻酸鉀溶液進行檢測。
(3)按照上述實驗過程,觀察到 甲乙試管都顯灰綠色甲乙試管都顯灰綠色,說明(2)中假說不成立,實驗小組查閱資料發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中的NADH還存在如圖2所示的轉(zhuǎn)運過程,NADH在線粒體內(nèi)積累,蘋果酸的轉(zhuǎn)運即會被抑制,且細胞內(nèi)反應物濃度上升或產(chǎn)物濃度下降一般會促進酶促反應速率,反之則抑制。請結(jié)合以上信息解釋O2會抑制酵母菌產(chǎn)生酒精的原因:O2充足時,線粒體內(nèi)的NADH與O2結(jié)合產(chǎn)生水,從而促進線粒體內(nèi)蘋果酸的分解,進而促進蘋果酸向線粒體的轉(zhuǎn)運過程;當細胞質(zhì)基質(zhì)中的蘋果酸濃度較低時,促進了細胞質(zhì)中NADH的消耗,使得細胞質(zhì)基質(zhì)中NADH含量很少,NADH的缺少導致丙酮酸不能轉(zhuǎn)化成酒精O2充足時,線粒體內(nèi)的NADH與O2結(jié)合產(chǎn)生水,從而促進線粒體內(nèi)蘋果酸的分解,進而促進蘋果酸向線粒體的轉(zhuǎn)運過程;當細胞質(zhì)基質(zhì)中的蘋果酸濃度較低時,促進了細胞質(zhì)中NADH的消耗,使得細胞質(zhì)基質(zhì)中NADH含量很少,NADH的缺少導致丙酮酸不能轉(zhuǎn)化成酒精。
(4)某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸方式,實驗設計如圖甲、乙。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(實驗過程中關閉活栓)
①乙組右管液面下降,變化量表示的是微生物呼吸 CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值。
②甲組右管液面升高,乙組液面不變,說明微生物進行的呼吸方式是 乳酸發(fā)酵乳酸發(fā)酵。
③若用裝置甲乙測定花生種子有氧呼吸的氣體變化,則甲組右管液面 升高升高,乙組右管液面 升高升高。
【答案】線粒體基質(zhì)或細胞質(zhì)基質(zhì);若是進行有氧呼吸,丙酮酸在線粒體基質(zhì)消耗,若進行無氧呼吸,丙酮酸消耗場所是細胞質(zhì)基質(zhì);上清液;酸性的重鉻酸鉀溶液;甲乙試管都顯灰綠色;O2充足時,線粒體內(nèi)的NADH與O2結(jié)合產(chǎn)生水,從而促進線粒體內(nèi)蘋果酸的分解,進而促進蘋果酸向線粒體的轉(zhuǎn)運過程;當細胞質(zhì)基質(zhì)中的蘋果酸濃度較低時,促進了細胞質(zhì)中NADH的消耗,使得細胞質(zhì)基質(zhì)中NADH含量很少,NADH的缺少導致丙酮酸不能轉(zhuǎn)化成酒精;CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值;乳酸發(fā)酵;升高;升高
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/19 13:0:10組卷:13引用:3難度:0.5
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1.如圖是在相同條件下放置的探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置。以下敘述正確的是( ?。?br />
A.兩個裝置均需要置于黑暗條件下進行 B.裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2 C.裝置乙中應讓Ⅱ密閉放置一段時間后,再與Ⅲ連接 D.裝置乙中Ⅲ處石灰水渾濁程度高于裝置甲中的石灰水 發(fā)布:2024/12/9 20:30:1組卷:145引用:17難度:0.7 -
2.在檢驗酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物時,常用到一些特殊的顏色反應,下列描述不正確的是( ?。?/h2>
A.CO2可使澄清的石灰水變渾濁 B.CO2可使溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃 C.乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應變成橙色 D.乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應變成灰綠色 發(fā)布:2024/12/12 15:30:1組卷:36引用:7難度:0.8 -
3.如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,培養(yǎng)液為葡萄糖溶液,下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.為了排除物理因素對實驗結(jié)果的影響,應再設置一組對照:與裝置一或二的不同在于將“酵母菌培養(yǎng)液”改為“煮沸冷卻的酵母菌培養(yǎng)液” B.若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸 C.若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明有氧呼吸強度大于無氧呼吸強度 D.丙酮酸、[H]是有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產(chǎn)物 發(fā)布:2024/12/12 4:0:1組卷:24引用:5難度:0.7
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