家國情懷宛若川流不息的江河，流淌著民族的精神道統(tǒng)，滋潤著每個(gè)人的精神家園。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：鴉片“流毒于天下，則為害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)。若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀”。
--上道光帝折
（1）材料一是誰的上書？為此，他做的事情是什么？
材料二：……凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則多分，人寡則寡分…凡天下田，天下人同耕，……務(wù)使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖也。
--《天朝田畝制度》（2）根據(jù)材料二，指出《天朝田畝制度》要建立一個(gè)怎樣的理想社會(huì)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析《天朝田畝制度》不能實(shí)現(xiàn)的原因。
材料三：神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原……兵法藝，都學(xué)全，要平鬼子不費(fèi)難。拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船。升黃表，焚香煙，請(qǐng)來各等眾神仙……大法國，心膽寒，英美德俄盡消然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山。
--義和團(tuán)揭帖
（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。這一事件有何意義？
材料四：五月四日下午一時(shí)半，十幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生齊集天安門，人人手里拿著一面或兩面白旗上面寫著“還我青島”“頭可斷青島不可失”……學(xué)生愛國行動(dòng)得到越來越多各界人士的同情和支持……這是真正偉大的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
--《二十世紀(jì)中國史綱》（4）材料四描述的是哪一事件？你如何理解這一事件是“真正偉大的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)”？
（5）綜合上述材料指出，中國人民在中華民族近代以來的奮斗歷程中匯聚了怎樣的民族精神？