當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年西藏林芝第二高級(jí)中學(xué)高二（上）期中生物試卷（理科）> 試題詳情

如圖表示以某二倍體植株（TtYy）為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑。回答下列問題：

（1）途徑1獲得品種A的育種方式為
雜交育種
雜交育種
，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
基因重組
基因重組
。
（2）經(jīng)途徑3獲得的品種C含有
4
4
個(gè)染色體組，品種C
是
是
（填“是”或“不是”）新物種。
（3）為了盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種（TTYY）應(yīng)采用途徑
2
2
，該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是
抑制紡錘體的形成
抑制紡錘體的形成
。
（4）經(jīng)途徑4獲得的品種D，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
基因突變
基因突變
。

【考點(diǎn)】生物變異的類型綜合．

【答案】雜交育種；基因重組；4；是；2；抑制紡錘體的形成；基因突變

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/28 13:0:2組卷：1引用：2難度：0.7

相似題

1．“中國(guó)小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”李振聲院士及其團(tuán)隊(duì)首創(chuàng)全新育種方法，為小麥染色體工程育種開辟了新途徑。
（1）單體小麥和缺體小麥?zhǔn)切←溣N和遺傳分析的基礎(chǔ)材料。單體比正常個(gè)體少一條染色體，缺體比正常個(gè)體少一對(duì)同源染色體。普通小麥含有42條染色體，也可被視為二倍體（用2N=42W表示），在培育過程中可發(fā)生

，從而出現(xiàn)單體和缺體。若不考慮同源染色體之間的差異，普通小麥共有

種缺體。
（2）研究團(tuán)隊(duì)利用帶有藍(lán)粒性狀標(biāo)記的單體小麥（圖1），選育出能穩(wěn)定遺傳的可育缺體小麥。
藍(lán)粒單體小麥（E代表攜帶藍(lán)粒基因的染色體）自交以后，產(chǎn)生三種染色體組成的后代，即：40W+E、

。由于藍(lán)粒性狀具劑量效應(yīng)，會(huì)出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，即白粒、藍(lán)粒和深藍(lán)粒，其中

粒小麥為缺體小麥。自交后，篩選得到了育性高的株系4D缺體（缺少4號(hào)染色體）。

（3）二倍體黑麥（2N=14R）是小麥的近緣物種，耐旱耐寒和抗病能力都很強(qiáng)。為引入黑麥優(yōu)良性狀培育異種染色體代換的小麥新品種，研究人員進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，如圖2。
以4D缺體小麥為母本，經(jīng)過人工

后授以黑麥花粉，所得F₁代體細(xì)胞含有

條染色體。由于F₁雌雄都不育，用圖中①

處理F₁幼苗使其染色體加倍。經(jīng)過細(xì)胞學(xué)觀察，選擇

條染色體的F₁植株進(jìn)行回交。在F₂代中選擇小于47條染色體的植株繼續(xù)回交，所得F₃植株染色體數(shù)以40條、41條、42條居多。其中可選擇

條染色體的個(gè)體進(jìn)行自交，即可得到染色體數(shù)恢復(fù)的小黑麥異種染色體代換系小麥，經(jīng)篩選鑒定后可用于生產(chǎn)。該方法可大大縮短育種年限，有計(jì)劃地引入異源染色體。
（4）提出你的實(shí)驗(yàn)思路：利用各種單體小麥作為

（“母本”或“父本”）分別與該隱性突變個(gè)體雜交，若某種單體的子代中

（“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”）隱性突變類型，則此基因在相應(yīng)的染色體上。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.7
解析

2．下列關(guān)于育種的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．誘變育種可以使生物在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)生定向變異

B．誘變育種的原理屬于分子水平的改變

C．基因工程可以打破生殖隔離培育新品種

D．基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀

發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.7

解析

3．對(duì)下列生產(chǎn)實(shí)踐中所利用的育種技術(shù)和原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　?。?br />①水稻F₁花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種；
②抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，獲得抗蟲矮稈小麥；
③將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株；
④用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆．

A．①屬于單倍體育種、原理是染色體變異

B．②屬于雜交育種、原理是基因重組

C．③屬于基因工程、原理是植物細(xì)胞全能性

D．④屬于誘變育種、原理是基因突變

發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：102引用：8難度：0.7

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2．下列關(guān)于育種的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>

2．下列關(guān)于育種的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>