閱讀。
??①這是群精明的家伙。
??②它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多，北方人稱它們?yōu)椤袄霞屹\”。它們幾千年來(lái)生活在人間，精明成了它們的必備本領(lǐng)。你看，所有的麻雀不都是這樣嗎？你看，所有的麻雀不都是這樣嗎？
??③這種活在人間的鳥兒，長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)精瘦，一雙顯得過(guò)大的黑眼睛，目光十分（銳利 鋒利） 銳利銳利。由于時(shí)時(shí)提（dī）防人，它們得處處盯著人的一舉一動(dòng)。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地左顧右盼。它們每時(shí)每刻都在（躲藏 躲閃） 躲閃躲閃人，不叫人接近，哪怕那個(gè)人并沒(méi)有看見它們，它們也趕忙逃掉。它們要在人間覓（mì）食，還要識(shí)破人們布下的種種圈套，諸（zhū）如支起的籮筐，掛在樹枝上的鐵夾子，張?jiān)诳罩械耐该鞯木W(wǎng)等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它，卻沒(méi)有飛過(guò)去叼起來(lái)的勇氣。它盯著，叫著。然后騰身而去——這是因?yàn)樗匆娏嗣琢Ｅ赃呌袞|西在晃動(dòng)，引起它的疑心或警覺。
??④它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角，或者在光禿禿的大墻中間脫落掉一兩塊磚的洞眼兒里。這些巢總是離地很遠(yuǎn)，又高又險(xiǎn)，人手是摸不到的。
Ⅰ.用“√”在括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
Ⅱ.下面是“賊”在字典中的解釋。作者說(shuō)麻雀“賊頭賊腦”，結(jié)合文章內(nèi)容可以知道，“賊”在此處的意思是 ③③（填序號(hào)）
Ⅲ.根據(jù)短文內(nèi)容完成麻雀介紹卡。（填序號(hào)）
A.機(jī)警多疑
B.細(xì)長(zhǎng)精瘦的身材
C.居住特點(diǎn)
D.提防人
Ⅳ.文中提到的人們給麻雀布下的圈套有 ACDACD（多選）
A.支起的籮筐
B.大墻中間脫落掉一兩塊磚的洞眼兒
C.掛在樹枝上的鐵夾子
D.張?jiān)诳罩械耐该鞯木W(wǎng)
【答案】銳利；躲閃；③；ACD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/2 14:0:2組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
月亮上的家 隨著現(xiàn)代科學(xué)的不斷發(fā)展，月球已經(jīng)變成人類的第二故鄉(xiāng)，我在月球上擁有了一個(gè)全新的家，我把房子建成蘑菇形，外面涂上乳白色的高科技涂料。從蘑菇根部的大門進(jìn)去，順著螺簧形的樓梯來(lái)到樓上，樓上是我的臥室，打開窗戶，就可以望見院子中綠草地上的小兔。這些小兔是嫦娥姐姐送來(lái)的，嫦娥姐姐是養(yǎng)兔專家，她很喜歡我我，就送了我?guī)字恍⊥米印，F(xiàn)在，這些小家伙正豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了。
我還在院子里栽了許多樹木，別看這些樹木長(zhǎng)得高大、粗壯，它們可是我上個(gè)月才栽的，因?yàn)檫\(yùn)用了最新的科學(xué)技術(shù)，所以它們能在短時(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)，不僅我家，家家戶戶和大街上都有郁郁蔥蔥的大樹。這些樹不斷提供著氧氣，從而解決了人們的呼吸問(wèn)題。
在月球上生活，會(huì)有許多全新的感覺。比如：我有獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式，上學(xué)的時(shí)候，我就蹦蹦跳跳地去學(xué)校，月球上的引力是地球上的六分之一，輕輕一跳，就可以跳三米多高，跳到空中，有一種飛翔的感覺，許多小朋友也跟我一樣跳著去上學(xué)，這成了月球上的一大景觀。放假時(shí)，我參加了學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘坐星際列車去宇宙各地旅游。別愁我們和其他星球的小朋友無(wú)法交流，宇宙通用語(yǔ)就是漢語(yǔ)，我們可有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。如果我想家了，就坐著自家的星艦回到祖國(guó)。就這樣，我有時(shí)生活在月球上，有時(shí)生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游，這才是真正美妙的生活。
（1）找出文中AABB式的詞語(yǔ)，并試著再寫兩個(gè)。
（2）讀了這篇短文，你知道了哪些月球的知識(shí)？試著寫兩個(gè)。
（3）如果你到了月球上，你最想對(duì)月球上的小朋友說(shuō)些什么呢？
（4）根據(jù)你所掌握的知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在月球是否適合人類居住，為什么。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．現(xiàn)代文閱讀。
流淚的苦瓜 泥土是有一點(diǎn)兒脾氣的，這是苦瓜告訴我們的?？喙显?jīng)有一個(gè)動(dòng)聽的名字：錦荔枝。望文生義，苦瓜的容貌、滋味應(yīng)該與荔枝相差不遠(yuǎn)，但天妒紅顏，泥土公公在苦瓜地里睡覺的時(shí)候做了一個(gè)噩夢(mèng)，就發(fā)脾氣，把錦荔枝變成了苦瓜?？喙狭鳒I了——為命運(yùn)的不測(cè)。
同是攀緣性蔬菜，苦瓜也像南瓜和絲瓜那樣爬藤開花，但苦瓜開的是什么花呀！淡黃色的花朵很小，在陽(yáng)光下極易被忽視，花瓣張牙舞爪呈銳角形，還散發(fā)出一股黏腥的氣味。不艷麗不芬芳的苦瓜花，連蝴蝶、蜜蜂都不愿光顧?？吹侥瞎?、絲瓜的藤蔓下一片熱鬧的景象，苦瓜流淚了——為不公平的待遇。
長(zhǎng)大成熟的苦瓜滿懷熱情地走進(jìn)菜市場(chǎng)，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：對(duì)習(xí)慣了甜蜜生活的都市人來(lái)說(shuō)，他們不喜歡苦瓜。喜慶宴席上，苦瓜是不能上桌的——大吉大利的好日子，來(lái)一盤“苦”味豈不是很掃興？苦瓜悲憤難抑：我身體里維生素含量豐富，雖味苦但性寒，能消暑?？墒侨藗兟牪贿M(jìn)去苦瓜的爭(zhēng)辯，苦瓜禁不住潸然淚下——餐桌之大，為什么容不下一個(gè)誠(chéng)實(shí)的苦瓜！
苦瓜可以炒肉絲，燜火腿，但苦瓜很少直接下鍋，要么先在開水里燙一下，要么用鹽腌上片刻。被扼殺生機(jī)的苦瓜再一次傷心落淚——它是多么渴望在油鍋沸騰的瞬間輝煌一次??！
從幼年到少年，從青年到老年，苦瓜一直在流淚；它的表皮斑駁凹凸，布滿顆粒，那是一滴滴淚水凝固而成的?？薜阶詈?，苦瓜的顏色由青轉(zhuǎn)黃再轉(zhuǎn)紅，身體如花朵一樣綻放開來(lái)，味道也變得甘美——苦瓜用它生命中最后一滴淚水來(lái)證明自己是美麗的、甘甜的、鮮艷的！
回望人生，其實(shí)就像一個(gè)苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年?duì)N爛。人生尚如此，為什么不能對(duì)苦瓜寬容一些呢？
但愿苦瓜不再流淚。
（有改動(dòng)）（1）苦瓜曾經(jīng)還叫什么名字？
A．甜瓜
B．荔枝
C．丑瓜
D．錦荔枝
（2）下列不是攀緣性蔬菜的一項(xiàng)是
A．地瓜
B．南瓜
C．絲瓜
D．苦瓜
（3）苦瓜開的是什么花？
A．嬌艷的小花
B．芬芳的小花
C．淡黃色的小花
D．淡紫色的小花
（4）“苦瓜流淚了——為命運(yùn)的不測(cè)”中破折號(hào)的作用是
A．表示解釋說(shuō)明
B．表示話題轉(zhuǎn)換
C．表示話語(yǔ)的中斷
D．表示聲音的延長(zhǎng)
（5）短文中苦瓜都因?yàn)槭裁炊奁兀?!--BA-->
（6）你喜歡苦瓜嗎？為什么？
（7）讀了短文后，你有什么樣的感受呢？發(fā)布：2025/3/10 16:30:2組卷：13引用：1難度：0.3 -
3．閱讀。
人體的色彩科學(xué)
①色彩具有令人驚訝的特征之一是：它具有“重量”。我們不妨做這樣一個(gè)試驗(yàn)：將同樣重量的兩份東西分裝于兩個(gè)盒子，再將其中一個(gè)盒子用白紙包封，另一個(gè)用紅紙包封，然后用手掂量掂量，你一定會(huì)覺得用紅紙包封的盒子重一些。
②戴爾教授最先發(fā)現(xiàn)色彩有“重量”。他經(jīng)過(guò)多種復(fù)雜的試驗(yàn)后得出結(jié)論，各種顏色在人的大腦中都代表一定“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序：紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。
③色彩學(xué)還告訴我們，顏色不僅具有“重量”，而且還有“味道”。這是因?yàn)槲覀儾粌H能用眼睛看清顏色，還能用其它器官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長(zhǎng)的能。我們的神經(jīng)末梢，即感覺器官可以接受到這種能。正是由于這種原因，許多盲人也能分辨顏色。
④根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們認(rèn)為，人的皮膚吸收其喜愛的顏色，而拒絕其討厭的顏色。例如，室內(nèi)的顏色就左右著人體的狀態(tài)。如果在一間沒(méi)有窗戶、壁紙，家具都是紅色的房間度過(guò)2個(gè)小時(shí)，就會(huì)感覺像過(guò)了4個(gè)小時(shí)；而在全藍(lán)色的房間則會(huì)感到僅過(guò)了1個(gè)小時(shí)。而且，人的體溫也會(huì)因室內(nèi)顏色的變化而變化。如果從紅色房間移到藍(lán)色房間，人的體溫就會(huì)下降。
⑤更為奇異的是，專家們發(fā)現(xiàn)：顏色可促進(jìn)人體分泌荷爾蒙，而荷爾蒙的多少，又能影響人們的身心健康及工作情緒。黃、橙、紅等色有使人振奮提神的作用，能提高和激發(fā)人們的積極性，促使進(jìn)入興奮狀態(tài)；而藍(lán)色、紫色、綠色等則有使人平心靜氣的特殊效用。因此前者能使人在工作環(huán)境產(chǎn)生活躍的氣氛，刺激和增進(jìn)生產(chǎn)活力；而后者則能使人鎮(zhèn)定、平和，有利于完成各種復(fù)雜精細(xì)的工作。
（1）根據(jù)文章內(nèi)容可知，色彩又哪些特征？下面說(shuō)法不正確的是。
A.有“重量”
B.有“味道”
C.隨體溫的變化而變化
D.可促進(jìn)人體分泌荷爾蒙
（2）文中畫“ ”的部分沒(méi)有用到的說(shuō)明方法是。
A.舉例子
B.打比方
C.列數(shù)字
D.作比較
（3）下面與本文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是。
A.許多盲人也能分辨顏色，因?yàn)樗麄冇刑禺惞δ?br />B.戴爾教授曾將顏色按“重量”從小到大排列順序：紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白
C.如果人從藍(lán)色房間移到紅色房間，人的體溫就會(huì)下降。
D.顏色會(huì)對(duì)人體分泌荷爾蒙產(chǎn)生影響，進(jìn)而影響人們的工作情緒。發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：46引用：1難度：0.5