當(dāng)前位置：部編版五年級(jí)上冊(cè)《第10課牛郎織女（二）》2021年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

把下列詩句補(bǔ)充完整。
（1）如今直上銀河去，
同到牽牛織女家
同到牽?？椗?/div>。
（2）兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，
又豈在朝朝暮暮
又豈在朝朝暮暮
。
（3）《牛郎織女》是一篇
民間故事
民間故事
，課文主要講了
牛郎織女
牛郎織女
的故事，寄托了善良的人們
對(duì)美好事物的追求
對(duì)美好事物的追求
。
（4）“牛郎織女”現(xiàn)在作為成語，用以比喻
分居兩地的夫妻
分居兩地的夫妻
。我們可以用蘇軾的名句“
但愿人長(zhǎng)久
但愿人長(zhǎng)久
，
千里共嬋娟
千里共嬋娟
”祝福天下有情人終成眷屬。

【考點(diǎn)】古詩文默寫；課文理解；成語．

【答案】同到牽?？椗?；又豈在朝朝暮暮；民間故事；牛郎織女；對(duì)美好事物的追求；分居兩地的夫妻；但愿人長(zhǎng)久；千里共嬋娟

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：32引用：1難度：0.7

相似題

1．班級(jí)最近要開展“品詩文，贊師恩”的活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。
（1）鄭燮在《新竹》中用“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”來形容老師，是說老師

。
（2）杜甫的《春夜喜雨》中有兩句詩可形容老師對(duì)我們潛移默化的教育：

，

。
（3）一日為師，終身為父。
——【清】羅振玉這句話告訴我們要

。
（4）我還想用兩句詩來表達(dá)對(duì)老師的感激之情：

，

。
發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：8引用：1難度：0.9
解析
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《從軍行》前兩行中的“暗”“孤”兩字，形象地展現(xiàn)了邊塞

、

、

的景象，突出了將士們戍守邊關(guān)生活。
（2）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們

的意志和豪情。
（3）《聞官軍收河南河北）是詩人

寫的一首“

”詩，“聞”的意思是

，這首詩通過寫詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息后

，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的

。
（4）“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二字說明

，詩人“涕淚”是因?yàn)?

。
發(fā)布：2025/1/12 20:0:1組卷：31引用：1難度：0.8
解析
3．填一填。
（1）月黑雁飛高，單于夜遁逃。

，

。
（2）葡萄美酒夜光杯，

。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，

？（王翰《涼州詞》）
（3）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，

。

，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）
發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：20引用：2難度：0.9
解析

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3．填一填。（1）月黑雁飛高，單于夜遁逃。 ， 。（2）葡萄美酒夜光杯， 。醉臥沙場(chǎng)君莫笑， ？（王翰《涼州詞》）（3）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 。 ，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

3．填一填。
（1）月黑雁飛高，單于夜遁逃。

，

。
（2）葡萄美酒夜光杯，

。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，

？（王翰《涼州詞》）
（3）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，

。

，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）