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閱讀下面的文字,按要求完成題目。
      三段論推理是演繹推理中的一種簡單推理。
      例如:所有的偶蹄目動物都是脊椎動物;(大前提)
      牛是偶蹄目動物;(小前提)
      所以牛是脊椎動物。(結(jié)論)
      但在具體的語言表述中,無論是說話還是寫文章,常常把三段論中的某些部分省去不說。省去不說的部分或是大前提,或是小前提,或是結(jié)論。
閱讀下面的句子,請在句子后的橫線上補寫上相應的語句。
女子應該與男子一樣可以加入作戰(zhàn)部隊,因為不讓女子參戰(zhàn)是性別偏見的表現(xiàn)。
大前提是:①
性別偏見是不對的(或者消除的、應該避免的……)
性別偏見是不對的(或者消除的、應該避免的……)
;
小前提是:②
不讓女子參戰(zhàn)是性別偏見
不讓女子參戰(zhàn)是性別偏見

結(jié)論是:③
應該讓女子與男子一樣加入作戰(zhàn)部隊
應該讓女子與男子一樣加入作戰(zhàn)部隊
。

【考點】情境補寫
【答案】性別偏見是不對的(或者消除的、應該避免的……);不讓女子參戰(zhàn)是性別偏見;應該讓女子與男子一樣加入作戰(zhàn)部隊
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          文學是人格的流露,一個文人必須是一個人,須有學問和經(jīng)驗所逐漸鑄就的豐富的精神生活。有了這個基礎(chǔ),他讓所見所聞所感所觸借文字很本色地流露出來,不裝腔,不作勢,(  ),他就成就了他的獨到的風格,世間也只有這種文字才算是上品文字。
          除了這個基點以外,( ?。┻€另有什么資稟使文人成為文人的話,依我想,那就只有兩種敏感。一種是①       。事事物物的憂樂可以變成自己的憂樂,事事物物的奧妙可以變成自己的奧妙。“一花一世界,一草一精神?!庇辛诉@種境界,自然也就有同情,就有想象,就有徹悟。其次是對于語言文字的敏感。語言文字是流通到光滑污濫的貨幣,可是每個字在每一個位置有它的特殊價值,絲毫增損不得,絲毫搬動不得。詩人濟慈說:“看一個好句如一個愛人?!痹趹賽壑校搜壑械膼廴艘酝?,一切都無足輕重;在文藝創(chuàng)作中,②        ,也一切都無足輕重。在那一刻中,全世界就只有我所經(jīng)心的那一點真實,其余都是(  )。在這兩種敏感之中,對于文人,最重要的是第二種。世間也有許多人能夠感受到生死是一件沉痛的事,或是偶爾發(fā)現(xiàn)墻角一片陰影是一幅美妙的景象,可是他們無法用語言文字把心中的感觸說出來,或是說得不是那么一回事。文人的本領(lǐng)( ?。┰谝姷玫?,尤其在說得出。說得出,必須說得“恰到好處”,這需要對于語言文字的敏感。有這敏感,他才能找到恰好的字,給它一個恰好的安排。
    (1)依次填入文中括號處的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?
     

    A.水到渠成 因為 虛假 不只
    B.水到渠成 如果 虛幻 不只
    C.迎刃而解 如果 虛假 不是
    D.迎刃而解 因為 虛幻 不是
    (2)根據(jù)上下文,在文中橫線上補寫恰當?shù)恼Z句,使前后語意連貫,邏輯嚴密。每處不超過15字。
    (3)比喻具有相似性,請據(jù)此對文中畫波浪線的句子所用比喻進行簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/2 0:0:1組卷:28引用:6難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成下題。
          花兒喜歡肥沃的土壤,那是它們的家園;而我喜歡鳥語花香的社會,我渴望沒有硝煙的世界,那才應是我們?nèi)祟惞餐募覉@。我時常電視中看到那些被戰(zhàn)爭而失去父母家園的孩子們,呆滯的目光里流露出更多的無奈和呼喚。 ( ?。??是人類!是那些利益熏心的人們!
          曾幾度在電視上看到西方列強,動輒_____對某某國家進行軍事打擊,讓原本和平安寧的家園瞬間變得硝煙彌漫、殘垣斷壁、尸橫遍地。因為戰(zhàn)爭,人們的日常生活時常受到軍事_____,失去了自由。戰(zhàn)爭帶來的罪惡_____,戰(zhàn)爭給人們造成的傷害終生難忘。
          人類本應該讓戰(zhàn)爭成為歷史的_____,不應該讓戰(zhàn)爭的陰云時?;\罩在人們的頭頂。人類需要安寧,世界需要和平,衷心祝愿地球上遍布著橄欖綠,天空中飛翔著和平鴿。
    (1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.我時常看到電視中那些被戰(zhàn)爭而失去父母家園的孩子們,呆滯的目光里流露出更多的無奈和呼喚。
    B.我時常電視中看到那些因戰(zhàn)爭而失去父母家園的孩子們,呆滯的目光里流露出更多的無奈和呼喚。
    C.我時常電視中看到那些被戰(zhàn)爭而失去父母家園的孩子們,呆滯的目光里流露出更多的無奈和期待。
    D.我時常看到電視中那些因戰(zhàn)爭而失去父母家園的孩子們,呆滯的目光里流露出更多的無奈和期待。
    (2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.讓幸福的生活變得動蕩痛苦的是誰,把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪的又是誰
    B.把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪的是誰,讓幸福的生活變得動蕩痛苦的又是誰
    C.是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪,又是誰讓幸福的生活變得動蕩痛苦
    D.是誰讓幸福的生活變得動蕩痛苦,又是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪
    (3)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?
     

    A.宣告 管制  有目共睹  陳跡
    B.宣布 控制 有目共睹 遺跡
    C.宣布 管制 引人注目 陳跡
    D.宣告 控制 引人注目 遺跡

    發(fā)布:2024/11/1 12:30:2組卷:30引用:11難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          模糊性是詩歌語言最突出的特點。這種語言具有兩重性,即在本質(zhì)上是明確的,在表象上是 模糊的;在內(nèi)容上是確指的,在形式上是靈活的。因而能構(gòu)成詩歌作品豐富多彩的審美意象,吸引鑒賞者去咀嚼、去品味。鑒賞者盡可以根據(jù)自己的生活______和審美______去揣度那一個個謎底,填充那一道道藝術(shù)留白,_____獲得對詩歌作品的審美享受。如果不能發(fā)現(xiàn)詩歌文本的藝術(shù)留白,不能填充這些留白,那么閱讀詩歌便           。從這個意義上講,( ?。┻@就使得詩歌語言和表達的意義之間形成了不少的“空白”點,只有通過鑒賞去增補這些空白,才能在詩歌語言與其象征意義的溝通之間架起橋梁,深刻領(lǐng)會作品的寓意。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?
     

    A.體驗 經(jīng)驗 從而 味同嚼蠟
    B.經(jīng)驗 體會 從而 食不甘味
    C.體會 經(jīng)歷 因此 味同嚼蠟
    D.經(jīng)歷 體驗 因此 食不甘味
    (2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.詩歌是一種通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則來表現(xiàn)詩歌作者自己無限的心靈世界的超 級語言復合體。
    B.詩歌語言是一種超級復合體,詩歌作者總是通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則去表現(xiàn)自己無限的心靈世界。
    C.詩歌作者總是通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則去表現(xiàn)自己無限的心靈世界,所以詩歌語言是一種超級復合體。
    D.詩歌作者自己無限的心靈世界總是通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則來表現(xiàn)的,所以詩歌 語言是一種超級復合體。
    (3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.只有通過鑒賞去填補這些空白,才能架起溝通詩歌語言與其象征意義之間的橋梁
    B.只有通過鑒賞去增補這些空白,才能在詩歌語言與其象征意義之間架起溝通的橋梁
    C.只有通過鑒賞去填補這些空白,才能在詩歌語言與其象征意義之間架起溝通的橋梁
    D.只有通過鑒賞去增補這些空白,才能架起溝通詩歌語言與其象征意義之間的橋梁

    發(fā)布:2024/11/2 4:30:1組卷:9引用:10難度:0.7
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