當前位置： 2021-2022學年浙江省臺州市臨海市大田中學七年級（上）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀下面文言文，完成問題。
（甲）      子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”
      子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?br />      子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?br />      子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?br />      子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”
（乙）      回年二十九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q（極度的哀傷），曰：“自吾有回，門人益親?！濒敯Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡，未聞好學者也?！?br />（《顏回好學》）（1）解釋下列句中加點的詞。
①飯疏食，飲水
吃
吃

②好之者不如樂之者
以……為樂
以……為樂

③蚤死
同“早”
同“早”

④弟子孰為好學
誰
誰

（2）翻譯下面兩個句子。
①擇其善者而從之，其不善者而改之。
②不遷怒，不貳過。
（3）請在下面的句子中用“/”標明句中停頓（斷一處）。
有顏回者好學
（4）“博學而篤志，切問而近思”這句話被選為復旦大學的校訓，下面不能作為被選原因的一項是
D
D

A．學習要有創(chuàng)見，不能只學著回答問題，還要學會提問。
B．既要廣博學習，又要勇于追求。
C．要多問問題，但不要好高騖遠，不切實際地空想，要多想當前的事情，與自己的實際情況密切相關的事情。
D．做人要高大剛毅而自強不息，力求自我進步，永不停止。
（5）結合甲乙兩文的內(nèi)容，說說顏回身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。

【考點】文言實詞；文言虛詞；文言斷句；文言翻譯；內(nèi)容理解．

【答案】吃；以……為樂；同“早”；誰；D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.5

相似題

1．文言文閱讀。
賢主愈大愈懼，愈強愈恐。凡大者，小鄰國也；強者，勝其敵也。勝其敵則多怨，小鄰國則多患。多患多怨，國雖強大，惡得不懼？惡得不恐？故賢主于安思危，于達思窮，于得思喪?！吨軙吩唬骸叭襞R深淵，若履薄冰?！币匝陨魇乱病?br /> 武王勝殷，入殷，未下輿，命封黃帝之后于鑄，封帝堯之后于黎，封帝舜之后于陳。下輿，命封夏后之后于杞，立成湯之后于宋，以奉桑林。武王乃恐懼，太息流涕，命周公旦進殷之遺老，而問殷之亡故，又問眾之所說，民之所欲。殷之遺老對曰：“欲復盤庚之政。”武王于是復盤庚之政，發(fā)巨橋之粟，賦鹿臺之錢，以示民無私。出拘救罪，分財棄責，以振窮困。封比干之墓，旌箕子之宮，表商容之閭，士過者趨，車過者下。三日之內(nèi)與謀之士封為諸侯諸大夫賞以書社庶士弛政去賦然后濟于河西歸報于廟。乃稅馬于華山，稅牛于桃林，馬弗復乘，牛弗復服。釁鼓旗甲兵，藏之府庫，終身不復用。此武王之德也。故周明堂外戶不閉，示天下不藏也。唯不藏也，可以守至藏。
趙襄子攻翟，勝佐人、中人，使使者來謁之，襄子方食摶飯，有憂色。左右曰：“一朝而兩城下，此人之所以喜也，今君有憂色，何也？”襄子曰：“江河之漲也，不過三日。飄風暴雨日中，不須臾。今趙氏之德行，無所于積，一朝而兩城下，亡其及我乎!”孔子聞之曰：“趙氏其昌乎？”夫憂所以為昌也，而喜所以為亡也。勝非其難者也，持之其難者也。賢主以此持勝，故其福及后世。齊荊吳越，皆嘗勝矣，而卒取亡，不達乎持勝也。唯有道之主能持勝?？鬃又畡?，舉國門之關，而不肯以力聞。墨子為守攻，公輸般服，而不肯以兵知。善持勝者，以術強弱。
（節(jié)選自《呂氏春秋?慎大覽第三》）（1）下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A.于得思喪喪：失掉

B.命周公旦進殷之遺老進：任官

C.使使者來謁之謁：拜見

D.旌箕子之宮旌：表彰

（2）文中畫線的句子斷句正確的一項是

A．三日之內(nèi)與謀之士封/為諸侯諸大夫賞/以書社庶士弛政去賦/然后濟于河西歸/報于廟。
B．三日之內(nèi)/與謀之士/封為諸侯/諸大夫賞以書社/庶士弛政去賦/然后濟于河/西歸報于廟。
C．三日之內(nèi)與謀之士封/為諸侯諸大夫/賞以書社庶士/弛政去賦/然后濟于河/西歸報于廟。
D．三日之內(nèi)/與謀之士封為諸侯諸大夫/賞以書社/庶士弛政去賦/然后濟于河西/歸報于廟。
（3）下列分析，正確的一項是

A.武王奪取天下后，給鼓旗甲兵都涂上牲血，收藏到府庫里，再也不使用，還在華山、桃林等處繁殖牛馬，致力于發(fā)展農(nóng)業(yè)。
B．賢明的君主在實力越強大時就越恐懼，就算在國家安定、順利的時候，也會像靠近深淵、腳踩薄冰一樣心驚膽戰(zhàn)。
C．武王雖然打敗了商朝，但依然害怕，不敢進入殷都，所以才會封賞堯舜等賢君的后人，緊接著又采取一系列政治措施。
D．文章結尾處引用孔子舉起門閂和墨子折服公輸般的例子都是為了證明國家要想取得勝利進而維持勝利，武力并不是最重要的。
（4）把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①出拘救罪，分財棄責，以振窮困。
②今趙氏之德行，無所于積，一朝而兩城下，亡其及我乎!”

發(fā)布：2024/11/17 4:30:1組卷：24引用：2難度：0.5

解析

2．閱讀袁宏道的《答王以明》（節(jié)選）^①，完成問題。
      近日始學讀書，盡心觀歐陽修、蘇洵、曾鞏、陳亮、陸游諸公文集。每讀一篇，心悸口呿^①，自以為未嘗識字。然性不耐靜，讀未終帙^②，已呼累馬^③，促諸年少出游，或逢佳山水，耽玩竟日。
      歸當自責，頑鈍如此，當何所成？乃以一婢自監(jiān)，讀書稍倦，令得呵責，或提其耳、或敲其頭、或擦其鼻，須快醒乃止。婢不如命者，罰治之。習久，漸慣苦讀，古人微意，或有一二悟解處則叫號跳躍如渴鹿之奔泉也！曹公曰：“老而好學，惟吾與袁伯業(yè)^④?！碑斨x書亦是難事。
（選自袁宏道《答王以明》）【注】①口呿：張開口合不攏，形容震驚。②帙：卷。③累馬：牽馬，備馬。④袁伯業(yè)：袁紹的從兄袁遺，字伯業(yè)。
（1）解釋下列加點字。
      ①促諸年少出游

      ②或逢佳山水

      ③婢不如命

      ④古人微意

（2）下列句中加點字的意義和用法不相同的一項是

A.然性不耐靜然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（《出師表》）

B.罰治之公將馳之（《曹劌論戰(zhàn)》）

C.乃以一婢自監(jiān) 須快醒乃止

D.老而好學潭西南而望（《小石潭記》）

（3）用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）
或有一二悟解處則叫號跳躍如渴鹿之奔泉也
（4）翻譯下列句子。
①頑鈍如此，當何所成？
②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）
（5）文章結尾作者慨嘆“當知讀書亦是難事”，讀了這篇文章，你和康康對讀書之“難”進行了探究和交流。請你根據(jù)文章內(nèi)容，補全對話。
康康：想要靜下心來讀書真難?。∽髡弑破茸约鹤x書，但他①

，沒過多久，就吩咐家人備馬出游，甚至面對美景流連忘返。
你：是啊，不僅如此，他還要克服 ②

的困難，所以他讓家里的丫鬟對自己“提耳、敲頭、擦鼻”，真是有趣！
康康：有趣的可不止這些！你看，文章運用了形象生動的 ③

（修辭手法），把作者當時 ④

的情態(tài)描繪得宛然在目。

發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5

解析

3．閱讀下面的文段，然后回答問題。
近日始學讀書，盡心觀歐陽修、蘇洵、曾鞏、陳亮、陸游諸公文集。每讀一篇，心悸口呿^①，自以為未嘗識字。然性不耐靜，讀未終帙^②，已呼累馬^③，促諸年少出游，或逢佳山水，耽玩竟日。
歸當自責，頑鈍如此，當何所成？乃以一婢^④自監(jiān)。讀書稍倦，令得呵責，或提其耳，或敲其頭，或擦其鼻，須快醒乃止。婢不如命者，罰治之。習久，漸慣苦讀。
（節(jié)選自袁宏道《答王以明》）【注釋】①口呿（qū）：張開口合不攏，形容受到震驚。②帙（zhì）：卷。③累馬：牽馬，備馬。④婢：使女，女仆。
（1）請解釋下列加點詞的意思。
①或逢佳山水

②耽玩竟日

（2）請用自己的語言，說說作者如何做到“漸慣苦讀”？
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：26引用：1難度：0.7
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A.于得思喪	喪：失掉
B.命周公旦進殷之遺老	進：任官
C.使使者來謁之	謁：拜見
D.旌箕子之宮	旌：表彰

A.然性不耐靜	然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（《出師表》）
B.罰治之	公將馳之（《曹劌論戰(zhàn)》）
C.乃以一婢自監(jiān)	須快醒乃止
D.老而好學	潭西南而望（《小石潭記》）