回答下列與酵母菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。
（1）將一定量的酵母菌菌種接種到裝有100mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的培養(yǎng)瓶中進(jìn)行培養(yǎng)，每天定時采用

抽樣檢測

抽樣檢測

的方法對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)。若計數(shù)后發(fā)現(xiàn)，在最初的一段時間內(nèi)，種群的數(shù)量每天都增加n倍，則在這段時間內(nèi)，種群數(shù)量可以用數(shù)學(xué)模型N_t=

N₀（1+n）^t

N₀（1+n）^t

表示。
（2）若再經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，培養(yǎng)瓶中該酵母菌的總數(shù)達(dá)到a,此后種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長曲線整體呈現(xiàn)為

“S”

“S”

形。在這一段時間內(nèi)，由于

種內(nèi)競爭（斗爭）

種內(nèi)競爭（斗爭）

（填“生物因素”）加劇，種群數(shù)量增加的阻力會越來越大。
（3）若在100mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值

不變

不變

（填“增大”“不變”或“減小”），原因是

K值是由環(huán)境資源量決定的，與接種量無關(guān)

K值是由環(huán)境資源量決定的，與接種量無關(guān)

。