將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />①因為檸檬的酸性比葡萄的更明顯，所以網(wǎng)友們現(xiàn)在選擇了“吃檸檬”來表示妒忌。
②但是在網(wǎng)絡(luò)時化，“檸檬”代替了“葡萄”成為“酸”的代名詞。
③“吃檸檬”的人就成了“檸檬人”，形容那些躲在鍵盤后表達(dá)很多酸言酸語的人。
④原來有一句熟語“吃不到葡萄說葡萄酸”，用來形容妒忌的心態(tài)。
⑤我們希望大家做一個理智而文明的“檸檬人”，因為小酸怡情，大酸傷身。
【考點(diǎn)】銜接與排序．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：276引用：36難度：0.7
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1．填入下文橫線處的句子，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />給自己一點(diǎn)時間，背上行囊，帶上簡單行李和舊相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，______；夢游江南，______；游走大漠，______；探訪名山，______；江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上！
①聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓
②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸
③入目的便是黃沙白草，長河落日
④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答。發(fā)布：2024/12/26 21:0:8組卷：185引用：17難度：0.7 -
2．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。最合適的一項是（ ）
圖象、視頻和網(wǎng)絡(luò)盡管擴(kuò)大了人們接受信息的渠道，卻不可能取代紙質(zhì)書閱讀。比起圖象、視頻和網(wǎng)絡(luò)等接受方式，讀紙質(zhì)書所能獲得的文字感覺， ， 。 ， 。 ，也有不同媒介的運(yùn)用所造成的效應(yīng)問題。
①總有些怪怪的，不能進(jìn)入狀態(tài)
②拿著手機(jī)或閱讀器誦讀“目盡青天懷今古”
③是圖象、視頻所沒有的
④這不全是習(xí)慣的問題
⑤甚至是網(wǎng)上閱讀也無法獲得的發(fā)布：2024/12/26 20:0:2組卷：41引用：3難度：0.7 -
3．填入下列句子的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)的一項是（ ?。?br />走進(jìn)幽靜醉人的古樸村寨，就會發(fā)現(xiàn)深山里藏著一個又一個匠人。他們 ，他們從來不 ，即使 ，也 ，不讓古老的技藝在自己的手中失傳，這就是工匠的價值。
①不受市場青睞
②無怨無悔地堅守著
③計較經(jīng)濟(jì)上的得失
④掌握著先人傳承下來的技藝發(fā)布：2024/12/26 20:30:2組卷：58引用：6難度：0.7
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