請分析作答。
為探究洋蔥是否具有抑菌作用,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了多次細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),并測量抑菌圈的直徑(沒有細(xì)菌生長位置的直徑)。實(shí)驗(yàn)裝置、操作過程及數(shù)據(jù)如下表所示:
培養(yǎng)皿編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)裝置及操作過程 | 培養(yǎng)基中含大腸桿菌 | 培養(yǎng)基中含金黃色葡萄球菌 | ||
37℃培養(yǎng)48小時(shí) | ||||
抑菌圈的平均直徑 | 1.14 | 0 | 1.30 | 0 |
:已滅菌且浸過無菌水的濾紙。
(1)探究實(shí)驗(yàn)中的金黃色葡萄球菌屬于
細(xì)菌
細(xì)菌
(填“細(xì)菌”或“真菌”),與酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有 成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核
。(2)在探究實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持各培養(yǎng)基和菌種的量均相同的目的是
控制單一變量
控制單一變量
。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),并對抑菌圈直徑求平均值的目的是 避免偶然性,減少誤差
避免偶然性,減少誤差
。(3)該探究實(shí)驗(yàn)以洋蔥汁液為變量的對照實(shí)驗(yàn)有兩組,分別是
①②
①②
、③④
③④
。(填編號(hào))(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:洋蔥汁液對大腸桿菌和金黃色葡萄球菌都有抑制作用,其中洋蔥對
金黃色葡萄球菌
金黃色葡萄球菌
的抑制效果更好。(5)若以細(xì)菌為變量探究洋蔥的抑菌作用,在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上需要增加一個(gè)對照組,即把已滅菌且浸過100%洋蔥汁液的濾紙放置在
無菌
無菌
的培養(yǎng)基中培養(yǎng)(培養(yǎng)條件與原實(shí)驗(yàn)相同),則實(shí)驗(yàn)組分別是 ①
①
、③
③
。(填編號(hào))【考點(diǎn)】檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌;細(xì)菌和真菌的區(qū)別.
【答案】細(xì)菌;成形的細(xì)胞核;控制單一變量;避免偶然性,減少誤差;①②;③④;金黃色葡萄球菌;無菌;①;③
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/18 0:0:1組卷:63引用:4難度:0.3
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1.某實(shí)驗(yàn)小組在做“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),方案如表所示,則下列敘述不正確的是:( ?。?br />
步驟 裸地 草地 灌叢 空白對照 配制培養(yǎng)基 裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的養(yǎng)皿,高溫滅菌,冷卻編號(hào)。 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) A 把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開,暴露5-10分鐘,然后蓋上蓋。 密封,不打開。 培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一天后觀察結(jié)果。 觀察記錄(菌落數(shù)) 28 10 5 0
②表中A步驟相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法步驟中的接種。
③為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,該探究方案應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組取平均值。
④細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖而真菌進(jìn)行分裂生殖,兩者的繁殖速度都很快,菌落容易培養(yǎng)。
⑤比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),得出的結(jié)論是:裸地處的菌落最多,草地處次之,灌叢處最少。
⑥區(qū)分細(xì)菌、真菌菌落的方法可根據(jù)菌落的大小、顏色和形態(tài)來判斷:放大鏡下,菌落較大、呈絨毛狀、絮狀、蛛網(wǎng)狀,顏色紅、綠、黃、褐、黑等有色的為細(xì)菌菌落,菌落較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色或無色的為真菌菌落。發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:44引用:3難度:0.5 -
2.兩個(gè)學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“人類對細(xì)菌和真菌的利用”后,嘗試在兩種不同條件下制作酸奶,操作如表,請據(jù)表回答:
(1)步驟①中的純牛奶已經(jīng)嚴(yán)格消毒,該消毒方法稱為步驟 甲組 乙組 ① 將超市購買的新鮮純牛奶倒入消毒過的玻璃瓶中 將超市購買的新鮮純牛奶倒入消毒過的玻璃瓶中 ② 加入適量超市購買的酸奶 加入適量超市購買的酸奶 ③ 密封 密封 ④ 放在溫暖地方8小時(shí) 放入冰箱8小時(shí) 現(xiàn)象 做成酸奶,冷藏食用 沒有做成酸奶
(2)步驟②相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌一般方法中的
(3)通過對兩個(gè)小組的操作進(jìn)行比較,實(shí)驗(yàn)中的變量是
(4)細(xì)菌的繁殖方式是發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:16引用:1難度:0.5 -
3.在日常生活中,我們??吹绞澄镩L“毛”發(fā)霉現(xiàn)象,如發(fā)霉的橘子、發(fā)霉的饅頭等。在溫暖潮濕的天氣里,饅頭表面很快會(huì)長出霉菌,而在冰箱內(nèi)儲(chǔ)存的饅頭可以保存較長時(shí)間,可見霉菌的生長會(huì)受到環(huán)境因素的影響。以下是某生物活動(dòng)小組的 同學(xué)們設(shè)計(jì)的“影響?zhàn)z頭發(fā)霉的環(huán)境因素”的探究實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)他們的探究方案和結(jié)果回答下列問題:
(1)發(fā)霉的橘子皮上長的霉菌是對照實(shí)驗(yàn) 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 溫暖潮濕(甲組) 沒有發(fā)霉 少許發(fā)霉 很多發(fā)霉 非常多發(fā)霉 長滿了霉菌 低溫潮濕(乙組) 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉
(2)他們設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中變量是
(3)若甲、乙兩組的環(huán)境條件分別是溫暖、潮濕和溫暖干燥,則他們需要探究的問題是發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:30引用:2難度:0.1
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