某校八年級（3）班同學圍繞“遵守憲法法律法規(guī)，維護憲法法律權(quán)威”主題展開了探究活動，請你參與并回答問題。
權(quán)利我行使：權(quán)利是法律所賦予的享受利益的力量，法律不僅可以限制權(quán)利的行使，而且必須限制權(quán)利的行使。公民享有政治自由，在言論自由中，濫用言論自由會損害國家、社會和他人的合法權(quán)益，這是法律不能允許的。
（1）公民應該如何正確行使權(quán)利？（兩個方面即可）
（2）請說明公民享有政治自由有什么重要意義。
義務我履行：義務就是個體對他人或社會做自己應當做的事，個人在社會生活中，需要履行各種義務。保守國家秘密是憲法規(guī)定每個會民對國家應盡的義務。保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。
（3）除材料中提到的外，公民遵守憲法和法律還表現(xiàn)在哪些方面？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：2難度：0.4
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1．判斷說理。
請你判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”，并說明理由。
（1）漫畫中小孩的說法。
判斷：
理由：
（2）小閩說：“權(quán)利是橄欖球，我要搶到手；義務是足球，我要踢得遠?！?br />判斷：
理由：發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：16引用：2難度：0.5 -
2．閱讀如圖漫畫。漫畫啟示我們（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：13引用：2難度：0.6 -
3．某居民小區(qū)，夜深人靜時，從3號樓1單元11樓小洪家傳出的音樂聲格外刺耳，攪得舊鄰不安，住在對門的小宋實在忍不住了，于是出現(xiàn)了下面漫畫中一幕。
（1）小洪的做法正確嗎？請運用所學知識加以分析
（2）請你給小宋出個主意，解決他遇到的麻煩
（3）上述材料給了你什么啟示？發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：5難度：0.1