當前位置：北師大版七年級上冊《第3單元生物圈中的綠色植物》2020年單元測試卷（廣東省韶關市新豐縣）> 試題詳情

走進大森林中會感覺到空氣濕潤清新，這是因為植物能夠同時進行（　?。?/h1>

A．光合作用和呼吸作用	B．光合作用和吸收作用
C．蒸騰作用和光合作用	D．蒸騰作用和呼吸作用

【考點】光合作用的概念、過程和實質；綠色植物的蒸騰作用．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：113難度：0.9

相似題

1．如圖表示植物的三種生理活動過程圖及植物葉片結構圖，請據圖回答：

（1）甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項生命活動，其中過程[

]

釋放出的氣體[

]

能夠使帶火星的木條復燃，因此，可以維持大氣中的

。
（2）甲圖植物生長發(fā)育期間，其散失水分的門戶是乙圖中的[

]

，如丙圖所示，它由一對呈半月形的細胞構成，主要分布在葉的

（填“上表皮”或“下表皮”）。
（3）壽光被稱為“中國蔬菜之鄉(xiāng)”，冬暖式蔬菜大棚已經是第五代了。大棚內往往比大棚外濕度大，主要是植物進行

作用，使大氣濕度增大。大棚內通過溫度自動控制，可以提高白天溫度，降低夜晚溫度，從而降低植物的

作用，有利于有機物的積累。蔬菜在生長期間，如果大部分葉片被害蟲吃光了，就會影響

作用進行，從而造成大幅減產（以上均填文字）。
（4）如圖所示，在溫室大棚中，為了提高農作物的產量，可在大棚中安裝增加

濃度的儀器。

（5）栽種花卉或種蔬菜水果，都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證根的

作用的正常進行。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：16引用：2難度：0.4
解析
2．如圖甲為今年6月23日（晴）一晝夜某植物對二氧化碳的吸收、釋放速率變化曲線，圖乙為葉片結構圖．試分析回答下列問題：

（1）圖甲中表示光合作用開始的時間是

點，表示光合作用最強的時間是

點（用圖中代碼表示）．
（2）圖乙中的[

]

（[]內填圖中代碼，橫線上填結構名稱，以下均同）細胞是植物進行光合作用的主要部位，它吸收二氧化碳的通道是[

]

．
（3）在圖甲中的F時間點，葉片能否積累有機物？

．
（4）從圖甲中可以看出在一天中植物對二氧化碳的吸收總量

（大于、小于、等于）對二氧化碳的放出總量，這對于維持生物圈的碳氧平衡起著重要作用．
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：1難度：0.5
解析
3．如圖表示植物的三種生理活動過程圖及植物葉片結構圖，請據圖回答問題：
（1）甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項生命活動，其中過程[

]

釋放出的氣體[

]

能夠使帶火星的木條復燃，因此，可以維持大氣中的

。
（2）甲圖植物生長發(fā)育期間，其吸收的水分主要用于[

]

，其散失水分的門戶是乙圖中的[

]

，如丙圖所示，它由一對呈半月形的

細胞構成，并主要分布在葉的

。
（3）甲圖中能夠為植物的生命活動提供能量的是過程[

]

。
（4）植物的生長離不開有機物的積累，你有哪些方法可促進植物的生長，請任舉一例

。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：43難度：0.3
解析

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走進大森林中會感覺到空氣濕潤清新，這是因為植物能夠同時進行（ ?。?/h1>

走進大森林中會感覺到空氣濕潤清新，這是因為植物能夠同時進行（　?。?/h1>